第四教時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容：中國(guó)古代輝煌的科技文化
二、教學(xué)目標(biāo)
識(shí)記：1、四大發(fā)明對(duì)世界工業(yè)和科學(xué)文化的發(fā)展起了巨大推動(dòng)作用。2、中國(guó)古代的文化藝術(shù)成就。
理解：1、中國(guó)古代科技成就及對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。
2、正確對(duì)待古代傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)過程
在人們的印象中，封建時(shí)代是愚昧、落后的代名詞。事實(shí)上，封建社會(huì)不僅創(chuàng)造了輝煌的物質(zhì)文明成果，而且也創(chuàng)造了輝煌的精神文明成果。這一框主要講述我國(guó)古代特別是封建時(shí)代輝煌的科技文化。
㈠輝映全球的科技成就
1、舉世聞名的四大發(fā)明
閱讀節(jié)1：①我國(guó)古代，特別是封建時(shí)代，科學(xué)技術(shù)水平的總體狀況怎樣？
�、诶罴s瑟和培根是怎樣評(píng)價(jià)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的？
�、畚覈�(guó)古代的科技成就，首推什么？它對(duì)世界工業(yè)和科學(xué)文化的發(fā)展起了什么作用？（閱讀小字部分）
2、世人矚目的科技成就
閱讀節(jié)2及小字部分：①除四大發(fā)明外，我國(guó)古代還有哪些方面的科技成就？
閱讀節(jié)3：②近代中國(guó)在科技方面為什么會(huì)落后于西方？
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