七年級(jí)語文第四單元評(píng)估測(cè)試題
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一、積累運(yùn)用（30分）
1、給加點(diǎn)的字注音或按拼音寫出相應(yīng)漢字。（8分）
醞釀（ ） 澄清（ ） 主宰（ ） 應(yīng)和（ ）
xiāng（ ）嵌 bèng（ ）發(fā) zhù（ ）蓄 磅bó ( )
2、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以訂正。（4分）
花枝召展 成千上萬 山清水秀 閑情逸志
春花秋實(shí) 賞心悅目 春日融融 稀稀蔬蔬
3、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A.在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。
B.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
C.課堂上，老師對(duì)我們提出了“獨(dú)立思考，積極合作”的要求。
D.初中三年的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力。
4、詩文填空。（8分）
①天街小雨潤如酥， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
② ，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）
③晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫《秋詞》）
④ ，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）
⑤桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火， ， 。（朱自清《春》）
⑥等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上， ，
。（老舍《濟(jì)南的冬天》）
5、一天上午，巴黎街頭有一個(gè)盲老人在乞討，他的身旁豎了一塊牌子：“我什么也看不見！”可是路人卻無動(dòng)于衷。一個(gè)法國詩人讓·比浩勒看到了，拿起筆在牌子前面添加了“春天到了，可是……”幾個(gè)字，結(jié)果下午給盲老人錢的人多極了。請(qǐng)你探究添加這幾個(gè)字后這句話的魅力所在。（3分）
答：
6、某同學(xué)身患重病，病痛的折磨和經(jīng)濟(jì)的貧困讓他很悲觀。班里同學(xué)為此開展了愛心捐助活動(dòng)，現(xiàn)推選你為代表到醫(yī)院看望并送去捐款，面對(duì)病床上的同學(xué)你應(yīng)該如何說？（4分）
二、閱讀理解。（40分）
（一）閱讀《三峽》，完成第7－11題。（21分）
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