《公輸》課后練習(xí)題與答案

　　1、解釋加方框的詞語(yǔ)。

　　公輸盤(pán)為楚造云梯之械起于魯夫子何命焉為？

　　愿借子殺之公輸盤(pán)不說(shuō)請(qǐng)獻(xiàn)十金

　　吾義固不殺人請(qǐng)說(shuō)之胡不見(jiàn)我于王

　　公輸盤(pán)曰："諾方五千里善哉！雖然

　　以牒為械九設(shè)攻城之機(jī)變

　　子墨子九距之公輸盤(pán)詘吾知所以距子矣

　　已持臣守圉之器而待楚寇矣不能絕也

　　2、翻譯下面的句子。

　�。�1）殺所不足，而爭(zhēng)所有余，不可謂智；宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。

　　（2）知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。

　�。�3）義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。

　�。�4）"然，胡不已乎？"

　　（5）舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之。

　�。�6）舍其粱肉，鄰有穅糟，而欲竊之。此為何若人？

　�。�7）此猶文軒之與敝輿也。

　�。�8）荊有長(zhǎng)松、文梓、楩、枬、豫章，宋元長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。

　�。�9）夫子何命焉為？

　　3、簡(jiǎn)答題：

　�。�1）墨子"起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)"的目的是什么？體現(xiàn)了墨子何主張？

　�。�2）"北方有侮臣者，愿借子殺之。"墨子真的要請(qǐng)公輸盤(pán)替他做這件事嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)答。

　�。�3）墨子勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)可以分為三個(gè)步驟，試分別用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句加以概括。

　　【課外文言文閱讀】

　　昔吳起①出遇故人，而止之食。故人日："諾。"起曰："待公而食。"故人至暮不來(lái)，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來(lái)，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！【注釋】①吳起：戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。

　　1、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。

　�、倜魅赵�，令人求故人（）②故人來(lái)，方與之食（）

　�、塾�服三軍，非信不可也（）④起之不食以俟者（）

　　2、翻譯劃線句子：

　　3、這個(gè)小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學(xué)習(xí)的是什么？

　　參考答案：

　　3（3）三個(gè)步驟：使公輸盤(pán)理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，以說(shuō)明楚國(guó)攻打宋國(guó)不會(huì)有好結(jié)果，促使楚王放棄攻宋。

　�。ǘ�）

　　1、①派，使②才③講信用，守信④等待

　　2、D

　　3、老朋友到傍晚沒(méi)來(lái)，吳起不吃飯等他，；暮，傍晚，天黑；食，吃飯。

　　4、為人講信用，或待人誠(chéng)懇守信。只答待人誠(chéng)懇。
 

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