民辦學(xué)校教師可以在公辦學(xué)校之間互相調(diào)動(dòng)？，東莞市委市政府印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步扶持民辦教育發(fā)展的若干意見》的通知，文件中提到公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的教師可以互調(diào)、減免民辦教育營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅等稅收等十條意見，引起了各民校的熱議。大部分民校校長(zhǎng)認(rèn)為“政策意見非常好，但是亟待實(shí)施細(xì)則”。
“我從來沒有看到過這種成功的先例！”針對(duì)意見中提到的東莞民辦學(xué)校教師(具有教師資格證且取得教師專業(yè)技術(shù)職稱)經(jīng)組織批準(zhǔn)在東莞公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間調(diào)動(dòng)的話題，民�；㈤T外國(guó)語學(xué)校的校長(zhǎng)郭志堅(jiān)發(fā)出了這樣的感嘆。郭校長(zhǎng)表示，民辦學(xué)校教職工在教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)定、科研申報(bào)等方面都一直享有政策支持，但是在公校、民校之間相互調(diào)動(dòng)，郭校長(zhǎng)認(rèn)為這會(huì)比較難，“因?yàn)檫@里涉及到一個(gè)編制的問題，公校教師不會(huì)愿意來民校任教，之前也從來沒有民校教師轉(zhuǎn)調(diào)入公校這樣成功的先例，如果真的能流轉(zhuǎn)，將對(duì)民校教師是個(gè)極大的鼓舞和鞭策！”郭校長(zhǎng)希望能出臺(tái)實(shí)施細(xì)則。
對(duì)于“符合現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策的民辦學(xué)校，可以依法向稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)享受營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅等稅收減免”。多位不愿透露姓名的民校校長(zhǎng)認(rèn)為，“這個(gè)政策好，本來這些費(fèi)用就不該收！”南城某民校張校長(zhǎng)認(rèn)為，將民校定位為企業(yè)本身就是錯(cuò)誤的。而東莞厚街某民校的許校長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于文件中提到“符合現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策的民辦學(xué)校”這個(gè)界定不清楚，怎么樣的民校符合？怎么樣的民校不符合？他建議針對(duì)《意見》，起草部門應(yīng)該組織所有民校的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起培訓(xùn)、交流，更好地落實(shí)相關(guān)政策。
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