現(xiàn)在，到國(guó)外留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，而不少學(xué)生都會(huì)選擇先讀預(yù)科的方式。所謂預(yù)科，就是大學(xué)基礎(chǔ)預(yù)備課程，它是為那些不能滿(mǎn)足直接進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)位生學(xué)位課程學(xué)習(xí)要求的國(guó)際學(xué)生設(shè)置。根據(jù)性質(zhì)劃分，又可分為國(guó)際預(yù)科和國(guó)內(nèi)預(yù)科。廣州金雁海外交流中心的溫小姐表示，選讀預(yù)科之前要先對(duì)其進(jìn)行了解和鑒別，然后根據(jù)自己情況進(jìn)行選擇。
國(guó)際預(yù)科與國(guó)內(nèi)預(yù)科
受其特點(diǎn)制約
據(jù)介紹，國(guó)際預(yù)科，顧名思義就是在國(guó)外讀預(yù)科，依據(jù)國(guó)外的教育模式，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自學(xué)能力。通常是全日或半日制教學(xué)。英國(guó)、歐洲、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的部分院校都開(kāi)辦了自己的國(guó)際預(yù)科班，招收來(lái)自不同國(guó)家的國(guó)際學(xué)生入讀。由于2008年以來(lái)，西方大學(xué)金融危機(jī)的嚴(yán)重影響，加之這些國(guó)家的教育模式及體制的限制，因此近期其私立大學(xué)的國(guó)際預(yù)科屢屢出現(xiàn)倒閉、學(xué)生無(wú)法入讀大學(xué)正規(guī)課程等問(wèn)題。
有關(guān)專(zhuān)家表示，國(guó)際預(yù)科班由于受到其自身特點(diǎn)的制約，本身就是一種極不穩(wěn)定的教育模式，留學(xué)生選擇國(guó)際預(yù)科要先做全面了解;而國(guó)內(nèi)預(yù)科則是指國(guó)外大學(xué)與國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)合辦的預(yù)備課程項(xiàng)目，教材仍以海外大學(xué)的英文教材為主，教學(xué)方式通常采用的是全日制、封閉式教學(xué)、輔導(dǎo)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，通過(guò)在國(guó)內(nèi)1年的預(yù)科學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)技能上達(dá)到適應(yīng)國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)的能力。但最大的問(wèn)題在于，學(xué)生就讀的國(guó)內(nèi)預(yù)科是否為海外多所學(xué)校所認(rèn)可，且由于是合作項(xiàng)目，因此存在著較多的不確定因素。
美國(guó)不設(shè)預(yù)科
采取“雙錄取”政策
美國(guó)大學(xué)雖然是全球教育的先驅(qū)，但是他們并沒(méi)有設(shè)立預(yù)科，而是采取了“雙錄取”政策，這一政策在最大程度上規(guī)避了預(yù)科與正規(guī)大學(xué)錄取之間的對(duì)接風(fēng)險(xiǎn)。溫小姐表示，所謂“雙錄取”是針對(duì)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生，學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書(shū)：一份是該校的語(yǔ)言中心錄取通知書(shū)，另一份是該校的有條件錄取通知書(shū)。學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，無(wú)須另行申請(qǐng)，可以直接進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習(xí)。換句話(huà)說(shuō)，就是學(xué)生在通過(guò)美國(guó)的雙錄取項(xiàng)目前往美國(guó)大學(xué)就讀語(yǔ)言中心的時(shí)候，就已經(jīng)被大學(xué)錄取了。學(xué)生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)均需要提供英語(yǔ)成績(jī)(托�；蜓潘季�)，但是中國(guó)部分學(xué)生是沒(méi)有托�；蜓潘汲煽�(jī)，成為了申請(qǐng)美國(guó)本科或碩士課程入學(xué)的難點(diǎn)。為了幫助中國(guó)大陸更多的高中生(大學(xué)生)直接升入美國(guó)大學(xué)本科(碩士課程)，部分美國(guó)大學(xué)推出了雙錄取項(xiàng)目，其設(shè)立的主要目的在于提高學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)，而不存在學(xué)分認(rèn)證及轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。
有關(guān)專(zhuān)家表示，國(guó)外預(yù)科情況非常復(fù)雜，就讀預(yù)科并不意味著可直接免試進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。有的預(yù)科只是語(yǔ)言培訓(xùn)，通過(guò)這樣的預(yù)科學(xué)習(xí)不會(huì)獲得學(xué)分，更不能獲得學(xué)歷學(xué)位證書(shū)。因此學(xué)生在選擇預(yù)科留學(xué)時(shí)，一定要弄清就讀的預(yù)科與大學(xué)之間的關(guān)系，如完成相應(yīng)預(yù)科學(xué)習(xí)，考試合格后是不是可以直接進(jìn)入該大學(xué)學(xué)習(xí)，是否需要改變簽證類(lèi)型或重新申辦等。另外，在國(guó)內(nèi)就讀一些機(jī)構(gòu)舉辦的預(yù)科項(xiàng)目，也要確認(rèn)其辦學(xué)性質(zhì)，以及就讀的“預(yù)科”對(duì)申請(qǐng)進(jìn)入國(guó)外大學(xué)有何作用等。對(duì)于個(gè)別機(jī)構(gòu)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等渠道發(fā)布的就讀其“預(yù)科”可以免除外語(yǔ)考試及其他入學(xué)考試的信息，需要通過(guò)一定渠道認(rèn)真甄別，不要輕信。
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