高考加分政策應(yīng)該置于陽(yáng)光下

　　全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、四川眉山市人民醫(yī)院副院長(zhǎng)夏績(jī)恩呼吁，在規(guī)范高考加分政策的同時(shí)，要進(jìn)一步建立健全相應(yīng)的監(jiān)督體制，將這一政策置于陽(yáng)光下以保障教育公平。

　　夏績(jī)恩說(shuō)：“種種跡象表明在被視為公平、公正的高考面前，加分制度已成為一條隱蔽于僻靜處的特權(quán)小徑;高考加分政策已逐漸異化為加分教育，如果不加以規(guī)范和監(jiān)督必將成為滋生腐敗的溫床。”

　　近年來(lái)，一些事件引發(fā)了社會(huì)對(duì)高考加分政策的質(zhì)疑。夏績(jī)恩經(jīng)過(guò)調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，目前高考加分存在以下幾個(gè)問(wèn)題：一是高考加分項(xiàng)目越來(lái)越多，過(guò)泛過(guò)濫甚至過(guò)于隨意的加分，是對(duì)在“高考分?jǐn)?shù)面前人人平等”這個(gè)基本原則的沖擊和褻瀆;二是高考加分因?yàn)榭忌�所處區(qū)域不同、家庭不同和城鄉(xiāng)因素不同而出現(xiàn)不公平;三是高考加分導(dǎo)致了權(quán)力尋租;四是高考加分的程序和公示制度有待完善;五是高考加分流程的透明度、公信度和知情度亟待提高;六是高考加分的監(jiān)督有待加強(qiáng)。

　　他建議，一方面教育部門(mén)應(yīng)該在廣泛、充分聽(tīng)取社會(huì)各界特別是高考學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，全面清理、調(diào)整和規(guī)范高考加分項(xiàng)目、分值以及適用范圍，做到寧缺毋濫;另一方面要切實(shí)嚴(yán)格規(guī)范高考加分的操作細(xì)則和操作程序，注重做到公開(kāi)、公平和公正，著重落實(shí)高考加分的嚴(yán)格公示制度及程序，切實(shí)增加高考加分流程的透明度、公信度和知情度。

　　“將高考加分制度放在陽(yáng)光下，才能保障教育公平。建議公布加分學(xué)生名單，并在教育部門(mén)和紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的舉報(bào)電話(huà)和信箱，切實(shí)建立和暢通舉報(bào)渠道，一經(jīng)實(shí)名舉報(bào)必須一查到底，并將查實(shí)和查處情況向舉報(bào)人反饋、向社會(huì)公布。”夏績(jī)恩說(shuō)。

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