來(lái)源:新浪中考 作者:. 2010-04-26 11:12:06
連續(xù)三年,本市中考男女生的平均分相差達(dá)20分……復(fù)旦附中高二年級(jí)男生李申儒花了數(shù)月時(shí)間研究“男孩危機(jī)”,并建議實(shí)行動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)來(lái)破解這一難題。
2007年中考,男生平均分為431.69分,女生平均分為449.29分;2008年中考,男生平均分為471.5分,女生平均分為491分;2009年中考,男生平均分為483.84分,女生平均分為505.19分……李申儒從市教育科學(xué)研究院、市教育考試院獲得的一系列數(shù)據(jù)顯示,女生在學(xué)業(yè)成績(jī)方面占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
男孩真的面臨危機(jī)了嗎?李申儒調(diào)查發(fā)現(xiàn),93.01%的男生認(rèn)為存在“男孩危機(jī)”這種現(xiàn)象;6.09%的男生認(rèn)為根本不存在 “男孩危機(jī)”。 “男孩危機(jī)”的認(rèn)同度與男孩的年齡成反比。在認(rèn)同出現(xiàn)“男孩危機(jī)”的人群中,一致的看法是“男孩危機(jī)”只是部分危機(jī),主要體現(xiàn)在學(xué)業(yè)方面。
同時(shí),高達(dá)99%的被調(diào)查者認(rèn)為,當(dāng)今的學(xué)校教育有利于女生發(fā)展;76.48%被調(diào)查者認(rèn)為,當(dāng)今學(xué)校教育壓抑了男生的發(fā)展。 “男孩危機(jī)”主要表現(xiàn)為學(xué)業(yè)危機(jī),其背后是教育危機(jī)和評(píng)價(jià)危機(jī)。
如何才能治理“男孩危機(jī)”?李申儒建議,教育部門(mén)應(yīng)改革現(xiàn)行評(píng)價(jià)體制,以綜合評(píng)價(jià)取代學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),以能力評(píng)價(jià)取代試卷評(píng)價(jià),以動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)取代靜態(tài)評(píng)價(jià)。
此外,“男孩危機(jī)”的破解,更需要男孩自身力量的發(fā)揮。男孩在定力、專注力、協(xié)調(diào)性、計(jì)劃性、主動(dòng)性、正確評(píng)價(jià)方面存在缺陷,所以學(xué)習(xí)成績(jī)不及女孩。但是,男生不應(yīng)該過(guò)分強(qiáng)調(diào)“男孩危機(jī)”,這會(huì)加重男孩的消極心理暗示。 “男孩危機(jī)”的有效治理方案是男孩應(yīng)當(dāng)克服自身弱點(diǎn),立足小處、著眼大處,立足當(dāng)前、著眼未來(lái)。
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