來(lái)源:新浪教育 作者:. 2010-04-27 09:30:45
去年化學(xué)單科一張答題卡,今年理化合為一張答題卡。設(shè)題方面發(fā)生了變化,將往年的探究題整合為實(shí)驗(yàn)與探究題,提高比例為總分值的38%。2008年的實(shí)驗(yàn)題與探究題總分?jǐn)?shù)為22分,2009年為19分,那么今年分值將接近25分,這樣的變化無(wú)疑增大了學(xué)生對(duì)知識(shí)的連貫性與整合性的能力考查。
【名師點(diǎn)撥】
應(yīng)以書(shū)上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)
沈陽(yáng)市第四十三中學(xué)初三化學(xué)教研組組長(zhǎng) 黃燕
應(yīng)對(duì)答題卡的新變化,考生應(yīng)避免反復(fù)涂改現(xiàn)象。今年實(shí)驗(yàn)題的分值加大,學(xué)生應(yīng)重視書(shū)上的化學(xué)實(shí)驗(yàn),特別是化學(xué)書(shū)中的實(shí)驗(yàn)與探究,以及理化考核的6個(gè)實(shí)驗(yàn)。增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的觀察能力,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,?shí)驗(yàn)分析能力,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力以及對(duì)失敗的內(nèi)容學(xué)會(huì)相應(yīng)的反思。
題型變化了,分值變化了,但考試的范圍沒(méi)有變,試題的難度不變,所以考試的根本沒(méi)有變。試題依然以基礎(chǔ)為主,試題的難度依然體現(xiàn)在試題的靈活應(yīng)用上,重視考查學(xué)生的能力。所以考生不能自亂陣腳,要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
提醒學(xué)生,注意夯實(shí)基礎(chǔ),更要重視“基本理論”、“基本技能”,提高答題的準(zhǔn)確性。同時(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)探究的訓(xùn)練。
重視規(guī)律性的知識(shí)學(xué)習(xí)
沈陽(yáng)市南昌中學(xué)化學(xué)教研組教師和平區(qū)骨干教師 齊治
實(shí)驗(yàn)題不再孤立進(jìn)行探究方法的考查,而將科學(xué)探究能力的考查落實(shí)在各個(gè)主題的考查中;瘜W(xué)學(xué)習(xí)需要學(xué)生有縝密的邏輯思維能力、觀察能力,更需要有準(zhǔn)確的表述能力,課堂教師的演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合將是今后實(shí)驗(yàn)探究考查的側(cè)重點(diǎn),加大對(duì)材料題中知識(shí)點(diǎn)的整理、對(duì)比、歸納、總結(jié),進(jìn)而推斷物質(zhì)的制取、性質(zhì)等規(guī)律性的知識(shí)學(xué)習(xí)無(wú)疑是重中之重。
【歷史】
世界史分值比例增加5%
【焦點(diǎn)解讀】
對(duì)比2009年的《歷史與社會(huì)》的考試說(shuō)明,2010年的《歷史考試說(shuō)明》變化如下:
分值比例變化:世界史由原來(lái)的60%增加到65%,中國(guó)史由原來(lái)的40%下調(diào)到35%。
題型分配、試題考查形式有所變化:選擇題由原來(lái)的10道題增加到12道題;文物排序,不再呈現(xiàn)具體朝代,而是通過(guò)文物本身體現(xiàn)的時(shí)代特征去辨別朝代并進(jìn)行排序。
【名師點(diǎn)撥】
要帶著問(wèn)題閱讀材料
沈陽(yáng)市南昌中學(xué)歷史教研組組長(zhǎng) 林雪春
材料是歷史學(xué)習(xí)和考試題目中的重要元素。在做每道材料題時(shí),要注意獲取和解讀信息,理解試題提供的圖文材料和考試要求,考生要先看一遍材料,然后再看問(wèn)題,最后再帶著問(wèn)題去閱讀一遍材料,對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀,這些能力考生必須具備。
考生要注重“線”的聯(lián)系。歷史復(fù)習(xí)已經(jīng)基本完成了知識(shí)點(diǎn)的積累,下一個(gè)階段考生即將進(jìn)入“線”的聯(lián)系,因此在下一階段的復(fù)習(xí)中對(duì)主干知識(shí)和歷史階段特征要有清晰的記憶。
提高“論從史出”的能力
沈陽(yáng)市第四十三中學(xué)初三歷史教研組組長(zhǎng) 孫立站
材料辨析題在原來(lái)基礎(chǔ)上有可能增加對(duì)史料的進(jìn)一步辨析,判斷材料屬于文獻(xiàn)材料還是實(shí)物材料,是第一手材料還是第二手材料;讀圖說(shuō)史題在獲取信息點(diǎn)的基礎(chǔ)上,會(huì)增加“根據(jù)所獲得的信息進(jìn)行推斷能得出怎樣的歷史結(jié)論? ”強(qiáng)調(diào)考查“論從史出”的能力。
考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1、鉆研課標(biāo):課標(biāo)是中考命題的指揮棒,抓住課標(biāo)也就抓住了中考試題的命脈。
2、抓住主干,理清知識(shí)脈絡(luò)。
3、加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧:掌握答題技巧很關(guān)鍵,培養(yǎng)學(xué)生用歷史術(shù)語(yǔ)答題,言簡(jiǎn)意賅,抓住得分點(diǎn)。尤其對(duì)于材料題,在認(rèn)真審題基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)分析材料,盡量從材料中去獲取有效信息,找出符合題意的關(guān)鍵語(yǔ)句。
【思想品德】
七、八年級(jí)知識(shí)將融入背景
【焦點(diǎn)解讀】
今年思想品德考試的范圍變化不大,仍然以人教版和廣教版九年級(jí)全一冊(cè)教材的知識(shí)為考查的主要內(nèi)容,其中七、八年級(jí)的思想品德知識(shí)有可能會(huì)出現(xiàn)在背景材料中,但不會(huì)作為知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。同時(shí)作為試題背景材料出現(xiàn)的新聞時(shí)事內(nèi)容的選取時(shí)間為2009年9月1日至2010年5月30日國(guó)內(nèi)國(guó)際重大的時(shí)事政治。
【名師點(diǎn)撥】
多關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn)
沈陽(yáng)市南昌中學(xué)政治教研組教師、和平區(qū)骨干教師 鐘焙
復(fù)習(xí)時(shí),要注重對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,保證基礎(chǔ)題不失分。重要知識(shí)點(diǎn)盡量熟背。對(duì)原先不系統(tǒng)不連貫的知識(shí),加以概括、歸納、綜合,重新系統(tǒng)梳理,建成條理、有序的知識(shí)體系。
突出社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,是社會(huì)政治中考的靈魂和永恒的主題,也是近幾年來(lái)中考社會(huì)政治試題在取材方面的一個(gè)總趨勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。今年中考也一定會(huì)關(guān)注國(guó)家建設(shè)、科技發(fā)展中與初中生實(shí)際生活貼近的社會(huì)熱點(diǎn),也會(huì)體現(xiàn)出學(xué)科特色以及積極正確的價(jià)值取向。
【物理】
多題型分值有變
【焦點(diǎn)解讀】
今年的考試說(shuō)明與去年相比主要的改變?cè)诜种瞪稀?/p>
1.選擇題把原來(lái)的單雙選混選變?yōu)榱藚^(qū)分單選和多選,并在分值上由原來(lái)的約18分調(diào)整為約21分,增加了3分。
2.填空、作圖題和實(shí)驗(yàn)探究的分值沒(méi)有變化。簡(jiǎn)答題由原來(lái)的約6分調(diào)整為約4分,減少了2分。
3.計(jì)算題在分值上由原來(lái)的約17分調(diào)整為約18分,增加了1分。
【名師點(diǎn)撥】
關(guān)注具體情境中的應(yīng)用
沈陽(yáng)市第四十三中學(xué)初三物理教研組組長(zhǎng) 王雅蓮
中考試題注重考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,著重從實(shí)際出發(fā)選取素材,考查學(xué)生在具體情境中應(yīng)用物理知識(shí)、組織和表達(dá)信息的能力以及分析、計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,注重考查物理知識(shí)與生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
針對(duì)今年的考試說(shuō)明中選擇題分值的變化,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及鞏固,注重對(duì)基本技能的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)回歸教材,吃透教材。并在復(fù)習(xí)中結(jié)合具體的情境復(fù)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)解決、分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
注重基礎(chǔ)關(guān)注社會(huì)
沈陽(yáng)市南昌中學(xué)物理教研組教師和平區(qū)骨干教師 高源
縱觀這幾年的物理中考試題,在貼近生活、關(guān)注社會(huì)、重視考查實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ确矫孀隽撕芏嘤幸娴膰L試,預(yù)計(jì)今年的改革方向:
1、注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查,避免盲目拔高;
2、重視聯(lián)系科技成果、生活、生產(chǎn)實(shí)際,密切聯(lián)系當(dāng)前當(dāng)?shù)氐臒狳c(diǎn),凸顯地方特色;
3、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育,體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)愛(ài)生命。進(jìn)行安全和環(huán)保教育,增強(qiáng)節(jié)能減耗意識(shí)。如煤氣泄漏、安全用電等題型,要求學(xué)生提出節(jié)能建議;
4、適度考查學(xué)生的探究能力和綜合能力;突出對(duì)過(guò)程的體驗(yàn)和方法的感悟。
今年中考物理的復(fù)習(xí)對(duì)策應(yīng)為,通讀教材,深入理解概念和規(guī)律,搞清概念間的區(qū)別和聯(lián)系,注重規(guī)律的形成過(guò)程;整理知識(shí)內(nèi)容,歸類掌握;勤于思考,勇于探究,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究能力的訓(xùn)練;學(xué)會(huì)關(guān)注,做個(gè)有心人。
抓住教材的知識(shí)點(diǎn)理解
沈陽(yáng)市第四十三中學(xué)初三政治教研組組長(zhǎng) 雷禮兵
抓住教材所呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)理解記憶。在復(fù)習(xí)中可以通過(guò)以下方式來(lái)把握。
一是按照教材內(nèi)容順序復(fù)習(xí),盤(pán)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),做到全面復(fù)習(xí)沒(méi)有遺漏。二是在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)聯(lián)的或易混的知識(shí)點(diǎn),比較記憶。三是專項(xiàng)訓(xùn)練集中復(fù)習(xí),全面提高。
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