【備考】中考作文：關(guān)注經(jīng)典作品，融入感情

　　廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三語文備課組長 溫景祥

　　廣雅中學(xué)高一語文老師 楊東霞

　　主要知識點(diǎn)及目標(biāo)摘錄

　　一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用

　　語音：識記現(xiàn)代普通話的字音，辨別常見的多音字和容易讀錯的字，糾正方言讀音。漢字：辨別常見同音字、形似字和多音多義字。詞匯：能準(zhǔn)確使用語文課本常見的同義詞和成語。句子：辨析并能修改病句。文學(xué)常識：識記課本中所涉及的重要作家的時(shí)代及代表作及文學(xué)體裁常識。

　　二、現(xiàn)代文閱讀：理解重點(diǎn)詞語在文中的具體含義，篩選并整合文中重要信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，分析作品結(jié)構(gòu)。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。初步鑒賞文學(xué)作品的形象、情感、語言及表達(dá)技巧。

　　三、古詩文積累及閱讀：背誦和默寫課本中規(guī)定的篇目，理解常見實(shí)詞、虛詞、通假詞及其意思，理解并翻譯文中重要句子，分析并點(diǎn)評作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。學(xué)會鑒賞文學(xué)作品的形象、語言及表達(dá)技巧。

　　四、寫作：能寫記敘文、簡單的說明文、簡單的議論文及其他常見的體裁文章，做到情感真實(shí)，內(nèi)容具體、材料豐富、中心明確、語言通順、結(jié)構(gòu)完整。鼓勵有創(chuàng)意的表達(dá)。書寫規(guī)范、端正、整潔。

　　復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　難點(diǎn)：

　　·理性分析文段閱讀的考點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　·盡量保證基礎(chǔ)部分不失分

　　·把7至9年級課本重讀一遍

　　命題趨勢：

　　大方向不變

　　題目設(shè)計(jì)更靈活

　　廣州市廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三語文備課組長溫景祥老師指出，和往年一樣，今年的試題結(jié)構(gòu)不會有大的變動，具體而言，就是知識系統(tǒng)基本不變，字、詞、句等相關(guān)基礎(chǔ)知識以及古詩文閱讀的考察范圍都和往常一樣。

　　“值得注意的是，有些題目的設(shè)計(jì)很靈活，學(xué)生要著重提高自己審題的能力，準(zhǔn)確把握題意，例如有這樣一個問題：老師要每位同學(xué)選讀一本小說，開學(xué)后上臺發(fā)表讀書心得。請問下列哪一位同學(xué)的報(bào)告，不但讓一旁的老師聽了搖頭，還引起全班同學(xué)哄堂大笑?答案：A.《論語》讀后感 B.《三國演義》讀后感 C.《老人與�！纷x后感 D.《世說新語》讀后感，這道題正確答案應(yīng)該是A。”溫老師分析說，在本題中，不再直接地問：“下列選項(xiàng)中不屬于小說的是?”而是通過設(shè)置情境引發(fā)思考，所以學(xué)生要學(xué)習(xí)辨析材料中的信息。

　　復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

　　根據(jù)自己實(shí)際情況做力所能及的事情

　　“語文不同于理科，它的重點(diǎn)、難點(diǎn)因人而異。”溫景祥老師談到，每位同學(xué)要根據(jù)自己的優(yōu)勢和弱勢等實(shí)際情況做力所能及的事情，盡量保證基礎(chǔ)部分不失分，尤其在古詩文積累方面，一定要有計(jì)劃地進(jìn)行背誦。難點(diǎn)在于如何理性地分析文段閱讀的考點(diǎn)，并能將題目信息和原文信息做好對照比較。

　　備考建議：

　　多關(guān)注經(jīng)典作品

　　基礎(chǔ)知識：重讀課本

　　溫景祥老師建議學(xué)生，在后期復(fù)習(xí)中，學(xué)生最好能把7至9年級的課本重讀一遍，熟練課后“讀一讀，寫一寫”及有關(guān)的注釋。

　　閱讀：多關(guān)注經(jīng)典作品

　　要注意在初中階段接觸過的名家作品，認(rèn)真解讀其經(jīng)典之處。古詩文的閱讀基本出自課內(nèi)，有范圍復(fù)習(xí)，不過在思想內(nèi)容理解部分，看似難度不大，實(shí)際得分卻不高。其原因在于之前學(xué)習(xí)時(shí)注重字詞句的解釋，卻忽略了對感情內(nèi)涵的把握�，F(xiàn)代文的閱讀是課內(nèi)外相結(jié)合，閱讀能力高的同學(xué)，能在這個方面勝人一籌。
 

　　作文：記每日事，寫平時(shí)思

　　1.記錄每日小事一件，積累平常思考點(diǎn)滴。如果將每日的小事進(jìn)行積累同時(shí)又能有一點(diǎn)點(diǎn)思考和點(diǎn)評，不斷地磨煉，自然能在平凡的生活中提煉自己獨(dú)特的思考。

　　2.多進(jìn)行謀篇布局的訓(xùn)練，讓自己的文章思維更加成熟有條理。學(xué)會列提綱，對于深入個人的思考和理順?biāo)悸泛苡袔椭��?/p>

　　3.后期注意方法：首先是多審中考真題，然后看例文，檢查與自己的立意是否相同，分析自己的立意是否準(zhǔn)確。比如，去年的中考作文題是“其樂融融”，有的同學(xué)只寫了“樂”的事情，卻忽視了“融融”這個要求。其次是加強(qiáng)局部訓(xùn)練，比如看題目，列提綱，或者寫個開頭、結(jié)尾等等。也可以通過擴(kuò)寫訓(xùn)練自己的聯(lián)想和想象的思維。中考作文多是以記敘文為主，從生活小事中見思考，學(xué)生要熟練把握記敘文的文體特點(diǎn)，同時(shí)在記敘的時(shí)候適當(dāng)融入自己的感情，但像做菜放味精一樣，多則有害。

　　復(fù)習(xí)誤區(qū)

　　·閱讀流于表面

　　·作文不注意實(shí)境

　　“有些文段，學(xué)生在閱讀的時(shí)候能大概了解其中的內(nèi)容，可是在答題的時(shí)候卻似是而非，無法準(zhǔn)確表達(dá)，這就是平時(shí)閱讀流于表面的具體體現(xiàn)。而寫作方面同樣存在這類問題，比如，在寫作的時(shí)候所表達(dá)的語句或者所引用的詩文與具體的情境不相符合，就像明明是寫一個有關(guān)‘廣場情況’的小片段，卻用了‘曲徑通幽’，‘小橋流水’這樣的表述，讓人難以理解。”針對這些問題，溫老師建議學(xué)生在平時(shí)要學(xué)會精讀，理解文章更深層的含義。

　　廣雅中學(xué)高一語文老師楊東霞談到，現(xiàn)在初三的學(xué)習(xí)量相對來講還是比較輕的，上高中后，學(xué)習(xí)內(nèi)容和深度會增加很多，學(xué)生要有充分的思想準(zhǔn)備，因此，在初三階段更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，多關(guān)注社會生活，多閱讀、寫隨筆。此外，盡可能做些摘抄，每天100字左右的。另外，在假期多看一些經(jīng)典的東西，比如四大名著，不想看書，看影視劇也行，只要能吸取有價(jià)值的東西就行。

　　應(yīng)試技巧

　　·先做記憶性題目

　　·最好保證40分鐘以上作文時(shí)間

　　1.復(fù)習(xí)古詩文要先看教材，實(shí)在不懂再看參考書，對背誦內(nèi)容要胸有成竹。

　　2.看目錄做聯(lián)想訓(xùn)練，比如，看到某一課的題目，就要想到作者、背景、內(nèi)容、表達(dá)的思想感情等多個方面。

　　3.應(yīng)試過程中最好先做記憶性題目，把頭腦中儲存的知識快速倒出來，留下空間思考其他題目。

　　4.做熟悉的閱讀時(shí)要更加仔細(xì)，審清問題的重點(diǎn)。

　　5.填涂答題卡看準(zhǔn)題號，因?yàn)檫x擇題不是都集中到一個區(qū)域，不能出錯。

　　6.最好保證40分鐘以上的作文時(shí)間。

　　“過來人”經(jīng)驗(yàn)

　　基礎(chǔ)別失分

　　作文顯亮點(diǎn)

　　萬千 廣雅中學(xué)高二學(xué)生

　　2008年中考語文成績:140分

　　“平時(shí)利用邊角料的時(shí)間多些閱讀，文科知識多是積累起來的。”廣雅中學(xué)高二學(xué)生萬千覺得，初中學(xué)生一定要培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣，當(dāng)然，可以根據(jù)自己的興趣愛好的學(xué)習(xí)程度選擇不同的閱讀材料，不必強(qiáng)求全要讀經(jīng)典、名著。在中考復(fù)習(xí)階段，建議初三的師弟、師妹一定要重視基礎(chǔ)知識，盡量保證在這方面不要失分。

　　在作文方面，每個人其實(shí)都可以凸顯自己的亮點(diǎn)，比如，你平時(shí)的詞匯量比較豐富，那寫作時(shí)不妨旁征博引一些，這些細(xì)節(jié)也可博得閱卷老師的青睞。

　　后期用功

　　也可以趕得上

　　賴俊穎

　　廣州市第六中學(xué)高一學(xué)生

　　2009年中考語文成績:131分

　　賴俊穎和很多男同學(xué)一樣，喜歡理科，忽視文科，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對語文也不是特別上心，但在去年的中考復(fù)習(xí)中，他還是做了最后的努力，結(jié)果，成績也比較滿意。“首先是做模擬題，在正常的復(fù)習(xí)之外，我找時(shí)間把各區(qū)的模擬題做了一遍，但不要為了做題而做題，一定要認(rèn)真分析參考答案，找出差距。”

　　此外，賴俊穎同學(xué)強(qiáng)調(diào)說，古詩文的背誦一定要非常熟悉，這些都是后期可以趕得上的。

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