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物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。感知聲音兩途徑，雙耳效應方向明。規(guī)則振動叫樂音，無規(guī)振動生噪聲。分貝強弱要注意，樂音也能變噪聲。防噪產生阻傳聲，嚴防噪聲入耳中。聲音

2019-05-03

2019初三物理試題：單選測驗 1.關于聲音，下列說法中正確的是( ) A.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音調不同 B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小 C.某些路段禁鳴喇

2019-05-03

物理實驗操作試題(四題) 1、用天平和量筒測金屬塊的密度 2、測量并聯(lián)電路中的電流 3、測量小燈泡工作時電阻 4、測量小燈泡的電功率

2019-05-03

物理是一門邏輯性非常強的學科，中學生們要學好既要有好的數(shù)學知識、較強的邏輯思維，還要掌握一定的物理學習技巧。因此很多同學都感到學好物理特別難，尤其是進入高中以后，經(jīng)常可以聽到同學中流傳著這樣一句話：

2019-05-03

1.勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。 2.平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停

2019-05-03

運動和力知識總結 1、知道力是物體對物體的作用 2、力的作用效果：使物體發(fā)生形變、改變物體的運動狀態(tài) 3、知道1N的大概概念，可能會出現(xiàn)在選擇題的一個選項 4、力的三要素，可能會出現(xiàn)在填空或選擇 5、力的示意圖

2019-05-03

一、分子熱運動分子運動論的內容是：(1)物質由分子組成;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動。(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象說明：一切物質的

2019-05-03

第一章聲現(xiàn)象知識歸納 1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產生。振動停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音

2019-05-03

一、功做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動的距離功的計算：力與力的方向上移動的距離的乘積。W=FS。單位：焦耳(J)1J=1Nom 功的原理：使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械時所

2019-05-03

一、彈力彈簧測力計彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫彈性。塑性：物體受力后不能自動恢復原來的形狀，物體的這種性質叫塑性。彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力。彈

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中學物理涉及到很多物理概念、公式、規(guī)律及現(xiàn)象，都需要記牢。在記物理知識時除了下功夫外，還應找竅門。若把這些物理知識編成順口溜，不僅讀起來順口，而且易記好學，也增強記憶。下面給大家舉幾個例子，以示優(yōu)

2019-05-03

1、細讀書，多設問，培養(yǎng)自學能力教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀。 (1)課前閱讀，有的放矢.根據(jù)課本內容的不同，結合課文中提出的問題，邊讀邊想.如閱讀功這一節(jié)，可列出如下提綱：①物理學

2019-05-03

1.體積相同的木球、鋁球、鐵球，在水中靜止時情形如圖1所示(鋁球沉底)，下列說法正確的是() A.木球一定是空心的 B.鋁球一定是實心的 C.木球受到的浮力最大 D.鐵球和鋁球受到的浮力一樣大 2在下列幾種情形中，物體所

2019-05-03

1.關于運動和力，下列說法中正確的是() A排球被拋出后沿豎直向上方向運動時，受到的合力方向豎直向上。 B汽車高速運動時不容易停下來，是因為汽車速度越大慣性就越大。 C子彈從槍口射出后仍繼續(xù)高速前進，是因為子

2019-05-03

物理指導老師：廣鐵一中物理科李雪第一階段：打好基矗開始復習時，很有必要先把物理課本通看一遍，主要目的是對一些重要的概念、公式進行理解和記憶。然后結合復習參考書試著去解題，這樣不但可以加強知識點的回

2019-05-03