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2018-06-22
由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)感悟的材料作文 在這個(gè)廣大的地球,能遇見(jiàn)一個(gè)人很不容易,更何況是認(rèn)識(shí)一個(gè)人;現(xiàn)在的時(shí)代不只是交通方便,網(wǎng)絡(luò)更是發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)帶給人們無(wú)限的便利。身在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里,就連交朋友都可以是無(wú)國(guó)界的,
2018-06-22
寫(xiě)一封回信/演講稿 關(guān)于克服當(dāng)眾怕羞的心理,卡耐基先生最有經(jīng)驗(yàn),而在他的眾多經(jīng)驗(yàn)中最基本的經(jīng)驗(yàn)就是: 你要假設(shè)聽(tīng)眾都欠你的錢(qián),正要求你多寬限幾天;你是神氣的債主,根本不用怕他們。 有一次,卡耐基參加訓(xùn)練
2018-06-22
寫(xiě)一封回信/演講稿 花 有開(kāi)過(guò)的痕跡; 水 有流淌的路徑; 愛(ài) 有輝煌的印記; 看著這個(gè)比較會(huì)令人引起想象的題目,也許有人會(huì)認(rèn)為我已經(jīng)有對(duì)象了,但是我告訴你,我沒(méi)有,但是我在期待著,我不會(huì)去主動(dòng)的追求,因?yàn)?/p>
2018-06-22
寫(xiě)一封回信/演講稿 人生需要目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí),你會(huì)有一種樂(lè)趣,一種充實(shí),每當(dāng)做成一件事,你就會(huì)富有成就感,而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。 人生并非一帆風(fēng)順,有
2018-06-22
寫(xiě)一封回信/演講稿 每個(gè)人都有夢(mèng)想,都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮,是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力;富人之所以富,是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現(xiàn)實(shí)的世界是截然不同的。 不同的意義在
2018-06-22
寫(xiě)一封回信/演講稿 成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路當(dāng)然不只是身體上的長(zhǎng)大也包括思維方式。這個(gè)時(shí)期的青少年猶如含羞草,害臊的接受身體上的變化 胸部開(kāi)始漲起來(lái),身體變得苗條,有曲線(xiàn),肩膀變寬,開(kāi)始長(zhǎng)胡子,變得高大。
2018-06-22
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng) 大千世界,處處有陽(yáng)光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,用雙手承接陽(yáng)光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光,沐浴著陽(yáng)光,它讓我成長(zhǎng)。 我享受陽(yáng)光 那是冬日的溫
2018-06-21
讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 每個(gè)人讀書(shū)都有不同的目的,有的人讀書(shū)是為了開(kāi)闊知識(shí),有的人讀書(shū)是為了陶冶情操。在我看來(lái),書(shū)是我們心靈的花園,閱讀是享受的樂(lè)園,有書(shū)相隨的日子總是快樂(lè)的。正是如此,我才陶醉于書(shū)帶給我的樂(lè)趣
2018-06-21
書(shū)籍伴我成長(zhǎng) 莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這就說(shuō)明了書(shū)的重要性,他就像陽(yáng)關(guān)會(huì)給我們的生活帶來(lái)溫暖與光明。我們的智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍上的知識(shí),那么我們
2018-06-21
在書(shū)的海洋里遨游 書(shū),可以讓我們更加聰慧;書(shū),可以讓我們知識(shí)更加淵博。書(shū),可以給我們?cè)S多生活中的啟示;赝∥≈腥A五千年,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,而我對(duì)讀書(shū),也充滿(mǎn)了熱烈的情懷。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了
2018-06-21
我在書(shū)籍中成長(zhǎng) 從小我就我喜歡讀書(shū),我在閱讀中成長(zhǎng). 我最早接觸的是圖書(shū),在兩歲的時(shí)候,媽媽曾給我買(mǎi)過(guò)好幾本 幼兒畫(huà)報(bào) .書(shū)上的圖畫(huà)生動(dòng)可愛(ài),內(nèi)容充實(shí)好玩,十分吸引我的注意力.我到現(xiàn)在還記得上面的四只滑稽搞
2018-06-21
世界萬(wàn)物,都會(huì)變化,唯獨(dú)他們擁有一顆愛(ài)你的心,永遠(yuǎn)不會(huì)變。 愛(ài)如春,慢慢萌發(fā),愛(ài)如夏,熱情似火,愛(ài)如秋,成熟可親,愛(ài)入冬,默默付出。 我擁有著一個(gè)普通的家庭,我擁有著平凡的父母,但他們給予我的卻是不平
2018-06-18
天空,伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);大海,伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng);陽(yáng)光,伴隨小草成長(zhǎng);雨露,伴隨花兒成長(zhǎng);自信,一直伴隨我成長(zhǎng)。 從小生活在農(nóng)村的我,比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是擁有了自信,才使我變得更加成熟。 小時(shí)
2018-06-18
閱讀曾讓我充實(shí),閱讀曾讓我歡快,閱讀曾讓我感動(dòng)! 題記 生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀: 莎士比亞告訴了人們,閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀,名人著作之時(shí),仿佛是在與他
2018-06-18
你好! 你現(xiàn)在還在為上次的事苦惱嗎?我能夠理解,你到了新的環(huán)境,每天面對(duì)的是陌生的面孔,而省城的生活節(jié)奏又是那么快,難免不適應(yīng)。但是,這僅僅是時(shí)間的問(wèn)題。省城的生活環(huán)境比我們這兒要好得多,你應(yīng)該高興才
2018-06-18
也許,最初飄然而下的,只是一兩只斷了翅膀的殘蝶,在融融秋意的滋潤(rùn)下,卻變成了一陣枯黃的雨,黃得蕭瑟,黃得沉寂。 轉(zhuǎn)眼,清晨早已是秋風(fēng)瑟瑟,涼侵蝕骨,方覺(jué)已是入秋。夜里,落葉紛飛。清晨來(lái)到學(xué)校,那顆香樟
2018-06-18
宋紹興三十一年,金兵南侵。 一個(gè)年僅21歲的小伙子神情冷峻,他擦亮手中那把劍,劍鋒所指,向北方!躍馬揚(yáng)鞭上戰(zhàn)場(chǎng),他組織兩千人抗擊敵軍。轉(zhuǎn)眼又一年,小伙子在金戈鐵馬中磨礪的更為剛毅,面對(duì)主將被殺、隊(duì)伍潰散
2018-06-18
父親一別,已經(jīng)15個(gè)年頭了,不思量,自難忘。 由于身體緣故,步入中年,父親便開(kāi)始與母親置換角色,遠(yuǎn)離田間勞作,專(zhuān)職家庭瑣事,洗衣,做飯,洗碗刷盤(pán),典型的 家庭婦男 。記憶中,母親沒(méi)有給我穿過(guò)衣洗過(guò)澡,而父
2018-06-18
天空是鳥(niǎo)兒飛翔的舞臺(tái),海洋是魚(yú)兒搏擊的舞臺(tái),草原是狼群奔跑的舞臺(tái) 天地這么大,我的舞臺(tái)在哪里? 仰望藍(lán)天白云,我的心如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,找不到回家的路。 風(fēng)風(fēng)雨雨將近二十年,我不過(guò)是教育大舞臺(tái)的無(wú)名小卒,
2018-06-18
大概8、9歲時(shí)的一個(gè)深夜,我被一陣說(shuō)話(huà)聲吵醒。睜眼一看,一個(gè)身穿軍裝、年輕瀟灑的人在和父親說(shuō)話(huà)呢 原來(lái)是在長(zhǎng)白山當(dāng)兵的小叔回來(lái)探親了。讓我心儀的不是他帶回來(lái)的那些花花綠綠的美食,而是那兩棵水靈油亮、翠色
2018-06-18
一路走來(lái),你將給予別人什么? 面對(duì)今年中考語(yǔ)文作文題目里的詢(xún)問(wèn),我也和考場(chǎng)里的學(xué)生一起陷入思考;仡欁哌^(guò)的日子,我漸漸清晰了我的答案。 太陽(yáng)的位置可變,但溫暖人的心卻始終沒(méi)有變過(guò)。大地是寬厚的,只要你
2018-06-18
在人生的路途中,我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折,無(wú)窮的坎坷和無(wú)限的苦難,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。 初春,冰雪消融,大自然又恢
2018-06-18
有這樣一句話(huà): 沒(méi)有傘的孩子,在風(fēng)雨中只能奮力奔跑。 這句話(huà)不知激勵(lì)了多少處于困境中的失敗者。然而,在現(xiàn)代生活的沖擊下,大多數(shù)人在安逸中迷失了前進(jìn)的方向,喪失了斗志,于是,我要說(shuō): 在風(fēng)和日麗的天里,奮
2018-06-18
夏末,我在一個(gè)清晨坐火車(chē)來(lái)到煙臺(tái)。走在街上,那略帶咸味的空氣一下子包圍了我 我是在浩瀚的黃海的邊上啊! 晚上,我和兩位朋友漫步于煙臺(tái)山附近的海邊。燈火闌珊,晚風(fēng)拂面,夜色中的大海發(fā)出渾厚而平靜的呼吸聲
2018-06-18
如果一個(gè)杯子中,只裝了石頭、水或沙子,似乎太過(guò)單調(diào),不夠充實(shí),只有一個(gè)杯子中既裝了石頭、沙子,又裝了水,才能達(dá)到真正的 滿(mǎn) 。 所以,我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn),要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,
2018-06-18
有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久它有一個(gè)夢(mèng)想有一天能夠像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空。當(dāng)它把自己的理想告訴同伴時(shí)立刻招來(lái)同伴們的嘲笑 瞧瞧什么叫心比天高這就是啊 真是異想天開(kāi) 這塊石頭不去理會(huì)同伴們的閑言碎語(yǔ)仍然
2018-06-18
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)圍觀(guān)人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句 看他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人 那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬
2018-06-18
在成長(zhǎng)的道路中,我慢慢學(xué)會(huì),也一次一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字。 從小學(xué)起,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也
2018-05-06
春去秋來(lái),一年又是一年;ㄩ_(kāi)了又謝,鳥(niǎo)飛了又來(lái)。母親,感謝你陪伴著我走過(guò)了13年。有你相伴,真好,冬天也依舊溫暖。 在初中這個(gè)新的起點(diǎn)上,我本以為會(huì)如同五月?tīng)N爛的陽(yáng)光一樣燦爛、美好而輕松。可事與愿違。成
2018-05-06
不斷演變的海岸線(xiàn),長(zhǎng)出了最哀艷的水仙。一切都在變,只有人在路上才會(huì)映入眼簾。不要貪戀眼前的風(fēng)景,遙遠(yuǎn)的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會(huì)令我們后悔,現(xiàn)在 風(fēng)景在路上。 雪萊的回憶: 我曾是遠(yuǎn)方原
2018-05-06
我手捧著書(shū)坐在茂盛蔥郁的大樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)層層枝葉,被剪得零零碎碎的照在正在閱讀的書(shū)上,書(shū)墨香在指尖縈繞,那書(shū)上的一句詩(shī)引發(fā)我絲絲惆悵。我抬頭看著天邊,望眼欲穿,看我看不到的你,在遠(yuǎn)方的你,現(xiàn)在可好?
2018-05-06
漫步在這條幽幽小徑,仿佛被綠色包裹著,小徑旁都種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,芳香纏繞在鼻尖,沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草,一切都是那樣的美好。 這時(shí),一個(gè)小男孩手握著可樂(lè)瓶,奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落,
2018-05-06
捧一杯濃郁的香茗,認(rèn)情感在馨香中溢滿(mǎn);看一本精彩的好書(shū),任心靈在頁(yè)碼間流動(dòng);賞一曲悅耳的音樂(lè),任思緒在旋律中徜徉。世事變遷,一切看淡,唯有那抹最美的微笑伴隨我一路走過(guò)。 高傲的性格,奢華的外表那都不是
2018-05-06
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生 好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食 。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美
2018-05-06
陌上花開(kāi),流年淺淡,歲月近無(wú)聲,我落筆成詩(shī),潑墨為你癡醉,自相遇,一回眸,花開(kāi)嫣然,笑入我心,愛(ài)亦深深,念亦深深,千里相牽,夢(mèng)也甘甜,只愿我的愛(ài)可以穿越春夏秋冬,只愿你好我便晴天。 也許我也只能這樣安
2018-05-06
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