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開放性試題能全面考查學(xué)生的能力,考查學(xué)生的發(fā)散思維能力、分析能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的解題能力,同時(shí)又考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和語言表達(dá)能力。然而學(xué)生往往對(duì)開放性試題的感覺是:情景新、題目活,不知從何入手,
2010-04-12
一、單選題:12題,24分。1、時(shí)間:前10題:5分鐘,后兩題:10分鐘,共計(jì)15分鐘,后一題若難或計(jì)算量大可跳過最后做。2、注意問題:考察基礎(chǔ),要求知識(shí)全面、牢固。二、多選:4題:12分。1、時(shí)間:10分鐘,原則保2棄
2010-04-09
在實(shí)驗(yàn)中探究問題是新課標(biāo)著力強(qiáng)化的能力與方法,當(dāng)然也是中考命題的重要素材。信息題是新課標(biāo)非常重視的題型。圖像信息題則往往承載著探究實(shí)驗(yàn)的過程、方法和問題,要求學(xué)生分析出原理、結(jié)論,評(píng)估出方法的優(yōu)劣、存
2010-04-09
初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)已成為過去,新的學(xué)年已經(jīng)開始。在未來的一學(xué)年中,你們不僅要繼續(xù)初中一年級(jí)已開設(shè)課程的學(xué)習(xí),還將增加一門新課程――物理。這門課程中的內(nèi)容你們?cè)谛W(xué)《自然》課中是接觸過的,不同的是小學(xué)《自
2010-04-07
要學(xué)好任何一門課程,都要有適合自己的、良好的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語文的閱讀能力就直接影響物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解程
2010-01-19
如何讀懂初中物理風(fēng)向風(fēng)力
2010-01-05
初中物理復(fù)習(xí)該做什么樣的題?胡湛智(北京大學(xué)技術(shù)物理系學(xué)生)很多同學(xué)頭疼物理,這多半是因?yàn)榻o了自己物理難學(xué)的心理暗示所致。說句實(shí)在話,物理在高中階段不能說有多難,甚至可以說有點(diǎn)呆板記憶的味道。總結(jié)起來說
2009-12-10
學(xué)好初中物理要善于猜想?yún)沃均i(北京大學(xué)技術(shù)物理系學(xué)生):有人曾說,優(yōu)秀的物理學(xué)家同時(shí)也是數(shù)學(xué)家。這種說法有一定的道理,物理中有許多知識(shí)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)來推理驗(yàn)證的。如果讀者具備了一定的數(shù)學(xué)功底,學(xué)起物理
2009-12-10
初中物理自學(xué)筆記要怎樣記?馬經(jīng)國(北京大學(xué)技術(shù)物理系學(xué)生)我們學(xué)任何一門課程,既要靠老師扶著走,也要主動(dòng)學(xué)會(huì)自己走。特別對(duì)于物理,自學(xué)更不可少。我們通常所說的預(yù)習(xí),在一定程度上也就是自學(xué)。也許有人認(rèn)為自
2009-12-10
我從中學(xué)就對(duì)物理很感興趣,高考以物理成績(jī)滿分考入北大物理系,下面就向大家介紹一下我對(duì)物理的學(xué)習(xí)方法和體會(huì)。其中的不足和錯(cuò)誤之處在所難免,懇請(qǐng)廣大老師和同學(xué)們批評(píng)指正。要取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)鍵在于有一
2009-12-10
怎樣才能加強(qiáng)自己的記憶呢?理解是正確、完整、鞏固的記憶的基礎(chǔ),要通過分析綜合,將知識(shí)的理解強(qiáng)化和深入,記憶才能深刻。對(duì)一個(gè)概念的分析,要突出它的要素,抓住關(guān)鍵。例如,分析功的概念時(shí),要注意它的兩個(gè)要素
2009-12-10
淺談?wù)劤踔形锢斫庹f理題說理題是非常重要的。在初中物理練習(xí)題中,占有很大的比重。第一冊(cè)練習(xí)題184道,說理題就有115道之多,占63%。忽視了它,就忽視了課外練習(xí)的主要內(nèi)容,而完成它,能使我們學(xué)會(huì)應(yīng)用物理知識(shí)解
2009-12-10
一、帶著求知的渴望進(jìn)入物理的世界物理對(duì)我們來說并不陌生。在我們的周圍,大至整個(gè)宇宙,小至我們身邊,無時(shí)無刻不在發(fā)生種種的物理現(xiàn)象。千變?nèi)f化、日新月異的科技信息,有如五光十色的萬花筒。要問:天有多高?那
2009-12-10
也許,你剛步入初二,仍似懂非懂地躊躇在物理世界的大門口;也許,你已經(jīng)學(xué)過一年物理,卻還為概念、公式、計(jì)算、推導(dǎo)、比較、歸納而犯愁;也許,對(duì)于有些物理題目,你一做就錯(cuò),老師一講就懂,可是再做還是錯(cuò)。千萬
2009-12-10
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