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一、常見敘事線索 1、人物線索:人物的見聞感受或者事跡2、物品線索:某一有特意義的物品。 3、感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。4、事件線索:中心事件5、時間線索6、地點變換線索找線索:①文章的
2016-06-15
1、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫; 2、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺; 3、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))反襯(先言他物,反寫本物); 4、描
2016-06-08
一、掌握說明方法。使用了哪些說明方法?有什么作用? 模式:方法+效果+特征 運用了 的說明方法, 說明了(說明對象)的 (特點)。 1分類別:把 分別加以說明,顯得條理清楚 2引用:引用 ,突出了 既增強了說服
2016-06-08
二種語言類型:口語、書面語。二種論證方式:立論、駁論。二種說明語言:平實、生動。 二種說明文類型:事理說明文、事物說明文。 二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。社會環(huán)境描寫--交代時代背
2016-06-08
一、重要作家作品 先秦時期 1,《詩經(jīng)》,又稱《詩》或《詩三百》,是我國最早的一部詩歌總集,記錄了西周初年到春秋中葉約500年的詩歌約305篇,分為 風(fēng) 雅 頌 三部分,是各地的歌謠。形式以四言為主,手法多用 賦
2015-12-18
一、作品串聯(lián)法 1、湯顯祖精心打造了《牡丹亭》,傾情上演王實甫的《西廂記》,關(guān)漢卿只好在一旁大叫《竇娥冤》。 2、《駱駝祥子》家中《四世同堂》,于《春華秋實》之際來到《龍須溝》的一個《茶館》前,看見《女
2015-12-18
初一語文必知文學(xué)常識(七年級上) 大家都知道,語文的文學(xué)常識是很重要的,幾乎每一道題目都有涉及到文學(xué)常識。但初中的文學(xué)常識比較多,也比較散亂,下面這些你不得不知的文學(xué)常識,會幫助你更好地復(fù)習(xí)。 七年級
2015-12-07
通常情況下,考試卷上的分?jǐn)?shù)是家長和老師最關(guān)心的事,以分?jǐn)?shù)論英雄,至于學(xué)習(xí)動力是啥,學(xué)習(xí)問題、行為問題或者情緒問題的產(chǎn)生卻經(jīng)常被忽略掉,然而這些因素往往卻是決定學(xué)生學(xué)習(xí)能力、人格發(fā)展和未來發(fā)展的關(guān)鍵因
2015-12-07
七年級下 1《從百草園到三味書屋》 選自《朝花夕拾》魯迅:見七年級上21課《風(fēng)箏》 2《爸爸的花兒落了》 選自《城南舊事》林海音,原名林含英,小名英子,臺灣苗栗人。臺灣作家,代表作有:廣播劇集:《薇薇的日記
2015-12-07
例析:名著閱讀。 (1)憑借你閱讀《格列佛游記》的體驗,從下列地名中選出格列佛沒游歷過的一項( ) A.小人國 B.車遲國 C.大人國 D.慧骃國 (2)吳承恩《西游記》中的孫悟空有許多神奇之處。請從下列提示中任
2015-04-15
冒號 冒號的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。 提示下文: (一)用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語下邊,有引起收信人、聽眾注意的意思。 (二)有在 某某說 后面,表示后面是引用的話。 (三)用在提示性的
2015-04-15
為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí),下面朽精心為大家整理了初中標(biāo)點符號知識點:分號,供大家參考學(xué)習(xí),希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。 3:分號 分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間,不同之處在于分號常常用在并列分句之間
2015-04-15
各位同學(xué),大家應(yīng)該為學(xué)習(xí)中有哪些知識點而困惑吧,朽為大家準(zhǔn)備了初中語文病句知識點:常見語病 種屬關(guān)系并列,希望大家可以好好復(fù)習(xí)。 種屬關(guān)系并列 具有種屬關(guān)系的概念不得并列,如: ⑾他經(jīng)常去圖書館查閱工具
2015-04-15
交叉關(guān)系并列 具有交叉關(guān)系的概念也不得并列,如: ⑿這所學(xué)校里大部分是中青年教師,老教師和女教師只占少數(shù)。 這個句子中的 中青年教師 和 老教師 中包含有 女教師 ,女教師中也包含有 中青年教師 和 老教師 ,
2015-04-15
語文從其學(xué)習(xí)語言、練習(xí)寫作的功用來說,學(xué)習(xí)寫作是其不可偏廢的一大任務(wù)。近年來,隨著對語言寫作技能的完善的要求越來越高,單獨的語言仿寫訓(xùn)練也日益從各類語文試卷中涌現(xiàn)出來。根據(jù)你的觀察和對生活的感悟,依
2015-04-15
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