離中考只剩下5天的時(shí)候，很多學(xué)生在這幾天里會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從，因?yàn)樵摽吹臅?shū)都已經(jīng)看過(guò)了，該做的題也都已經(jīng)做完了，在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，到底還應(yīng)該干點(diǎn)什么呢？記者分學(xué)科采訪了幾位高級(jí)教師，這些老師給出的秘籍是――回歸課本、查漏補(bǔ)缺、訓(xùn)練答題技巧。
語(yǔ)文：育才中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師黃春華
語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，所以最后階段的復(fù)習(xí)重心還是應(yīng)該放在對(duì)平時(shí)積累的知識(shí)點(diǎn)的溫習(xí)和強(qiáng)化上。比如將古詩(shī)詞再看一遍、背一遍，把容易寫(xiě)錯(cuò)的字記清楚，再比如，把平時(shí)摘錄的美文、以前看過(guò)的中考滿分作文再讀一遍，了解自己最熟悉、最擅長(zhǎng)的作文類型，考試時(shí)就可以有針對(duì)性地進(jìn)行選擇。
對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，語(yǔ)感很重要，但答題方法同樣不可忽視，所以最后幾天一定要溫習(xí)必考題型的解題方法。比如賞析句子，就可以從修辭、用詞、表達(dá)方式等突破口入手，任何題型的答案構(gòu)成其實(shí)都是有固定方法的。
另外，最后幾天里，學(xué)生可以按照中考的時(shí)間來(lái)安排復(fù)習(xí)，像語(yǔ)文是上午8點(diǎn)30分~10點(diǎn)30分考試，學(xué)生在這幾天里就應(yīng)該把每天上午的這段時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，使自己在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)形成對(duì)語(yǔ)文試題的適應(yīng)性和敏感度。
數(shù)學(xué)：春蕾中學(xué)的數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師徐懷宇
到了復(fù)習(xí)的最后階段，還是應(yīng)該回歸課本，可以根據(jù)《杭州市各類高中招生學(xué)習(xí)能力考試命題實(shí)施細(xì)則》上的4類要求，再把所有的知識(shí)點(diǎn)從頭梳理一遍，做到有印象就可以了，沒(méi)有必要再去做題。近幾年的中考都不難，考的還是學(xué)生的自信心，考試時(shí)要放松心態(tài)，盡量按平時(shí)練習(xí)的狀態(tài)去答題。
此外就是要注意答題技巧。試題的難度一般按題目順序逐漸遞增，所以答題時(shí)要從頭做起，不要因?yàn)楹竺娲箢}目占的分?jǐn)?shù)多，就先做后面的題目，這樣往往容易把自己難住，像2004年有一道填空題的第二格計(jì)算量非常大，很多學(xué)生在這道題上耽誤了很多時(shí)間，遇到吃力的題時(shí)應(yīng)該先跳過(guò)，先做自己把握大、得分率高的題目。全部做完后再騰出時(shí)間檢查一遍，以提高答題的正確率。
英語(yǔ)：文瀾中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師竺紅燕
近幾年杭州市的英語(yǔ)中考都比較強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，難度不會(huì)太高，但加大了試題的靈活性，比如聽(tīng)力部分出現(xiàn)的回答問(wèn)卷、畫(huà)電路圖等題型，開(kāi)始強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的結(jié)合，但很多學(xué)生容易在最簡(jiǎn)單的題目上丟分，所以，越到最后越應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，而不要把過(guò)多精力再放在做題、做試卷上，要根據(jù)自己的弱點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，對(duì)做過(guò)的試卷、試題進(jìn)行歸納總結(jié)，搞清楚“錯(cuò)在哪里？”、“如何避免再錯(cuò)？”
從杭州市近幾年的中考試題來(lái)看，考核要求、命題思路和難度系數(shù)都沒(méi)有太大的變化，所以在復(fù)習(xí)的最后階段，可以重新看一遍以前做過(guò)的前幾年的中考真題，熟悉題型和思路。此外，要保證每天20分鐘左右的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，多聽(tīng)聽(tīng)電視、廣播里的英語(yǔ)，熟悉各種不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，保持良好的語(yǔ)感。
科學(xué)：風(fēng)帆中學(xué)高級(jí)教師魏望平
基礎(chǔ)知識(shí)是科學(xué)試卷命題的依據(jù)，即使是能力題的知識(shí)點(diǎn)也都是來(lái)源于課本，所以最后幾天里，學(xué)生可以把課本上的例題、實(shí)驗(yàn)、表格、插圖、閱讀材料等再仔細(xì)看一遍。另外，要充分利用平時(shí)積累的“錯(cuò)題本”，把以前做過(guò)試卷中的錯(cuò)題要再溫習(xí)一遍，加深印象，這是最直接、也是最有效的復(fù)習(xí)方法，因?yàn)閷?duì)錯(cuò)題的消化和鞏固，本身就是梳理基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。
近幾年的考試中，學(xué)生失分最多的部分是“文字性表達(dá)題”，對(duì)于太口語(yǔ)化、沒(méi)有說(shuō)清科學(xué)原理的答案，都要扣分。很多學(xué)生語(yǔ)言表述能力差，答題時(shí)抓不住關(guān)鍵詞，所以很容易失分。在答題時(shí)可以先找出題目要求探究的是什么問(wèn)題，并回憶出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，然后再用關(guān)鍵詞將相關(guān)的科學(xué)原理表述清楚。
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