民辦公助中學(xué)近年來(lái)迅速升溫，成為新一代小升初家長(zhǎng)學(xué)生“新寵”。北京都有哪些重點(diǎn)中學(xué)是民辦公助類學(xué)校？這些學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)能在諸多公辦學(xué)校中脫穎而出，受到學(xué)生家長(zhǎng)的追捧？
民辦公助優(yōu)勢(shì)一：民辦公助校有重點(diǎn)高中的背景。
這是歷史的和現(xiàn)實(shí)的原因造成的，當(dāng)年教育部門一聲令下，“義務(wù)教育階段不設(shè)置重點(diǎn)中學(xué)”導(dǎo)致重點(diǎn)中學(xué)初中部大規(guī)模取消，只留下了2個(gè)“教改實(shí)驗(yàn)班”，其余的都改制成“民辦公助”性質(zhì)的學(xué)校。
在這樣的形勢(shì)下，“清華大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)”、“北達(dá)資源中學(xué)”、“101上地分校”、“師達(dá)中學(xué)”……學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。這些學(xué)校的師資都是原來(lái)的重點(diǎn)中學(xué)的老師，背靠大樹，生源都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于普通中學(xué)的，而且最最關(guān)鍵的是這些學(xué)校跟重點(diǎn)中學(xué)高中部有著剪不斷、理還亂的關(guān)系。比如“北達(dá)資源”就說(shuō)他的學(xué)生考入北大附中高中部的比例是最高的，甚至在一半以上。這是非常誘人的條件。也就是一個(gè)學(xué)生如果想考入北大附中，然而在小升初時(shí)沒(méi)有能考入北大附中本校數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，那么如果通過(guò)測(cè)試，可以讀北達(dá)資源中學(xué)，中考的時(shí)候考入北大附中的機(jī)會(huì)會(huì)大很多。那么家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候就會(huì)很認(rèn)真地考慮是否“曲線”進(jìn)入北大附中，通過(guò)初中就讀“北達(dá)資源中學(xué)”。另外，北達(dá)資源中學(xué)初一是在北大附中就讀的，這可能是校舍的局限，也可能是師資的因素，但至少在暗示和提醒家長(zhǎng)們北達(dá)資源與北大附中有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
民辦公助優(yōu)勢(shì)二：民辦公助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量確實(shí)有保障。
再說(shuō)清華附中。與北達(dá)資源不一樣，清華大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)有更大的優(yōu)勢(shì)。
第一，名字優(yōu)勢(shì)。很多人認(rèn)為“清華大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)”這和清華附中的龍班是沒(méi)有什么區(qū)別的；
第二，“清華大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)”校園與清華附中在一起；
第三，“清華大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)”的重點(diǎn)班和“清華附中”的“龍班”若干年來(lái)師資是一樣的配置。這是非常誘人的，一個(gè)學(xué)生或者家長(zhǎng)選擇學(xué)校可能最看重的就是其師資。清華附屬初級(jí)中學(xué)的重點(diǎn)班以前還被稱為“虎班”。是每年通過(guò)八月份的小升初入學(xué)“分班考試”分出來(lái)的的。
同樣，清華大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)考入“清華附中”高中部的比例也是非常高的，這是大家選擇清華大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)的又一個(gè)原因。
民辦公助優(yōu)勢(shì)三：民辦公助學(xué)校生源確實(shí)好。
大家都對(duì)“人分”有一定的印象，對(duì)于這個(gè)人大附的民辦公助類學(xué)校，一些家長(zhǎng)非常擔(dān)心說(shuō)這個(gè)學(xué)校在西頤上課，不知道師資怎樣，學(xué)生怎樣。那么其實(shí)最后你看好了，跟往年沒(méi)有什么兩樣，就是學(xué)生大多還是仁華的學(xué)生上去，老師還是非常的優(yōu)秀。當(dāng)然，跟人大附中超常兒童實(shí)驗(yàn)班相比較，還是有一定差距的，但已經(jīng)逐漸不明顯了。
然而最關(guān)鍵的是：即便是這些分校，這些民辦公助學(xué)校，都不是交錢就能上的，還需要有嚴(yán)格的選拔，錄取比例都是幾比一甚至十幾比一的。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的學(xué)生幾乎都選擇擇校，不參加電腦派位。這樣就導(dǎo)致電腦派位學(xué)校的惡性循環(huán)：開(kāi)始時(shí)好學(xué)生少，后來(lái)就是好學(xué)生都不去了，越來(lái)越嚴(yán)重，最后就是優(yōu)秀的學(xué)生不敢去了；因?yàn)樾ｏL(fēng)變了，環(huán)境改造人啊。
民辦公助優(yōu)勢(shì)四：數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班招的人比較少。
以海淀區(qū)為例，畢業(yè)班1萬(wàn)多人，能夠上市重點(diǎn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不過(guò)寥寥數(shù)百。人大附中240人，北大附中80人，清華附中80人，101中學(xué)120人，首師附中160人。這些名額還面臨著其他區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，所以進(jìn)入這些學(xué)校相當(dāng)不易。本來(lái)名額還可以多一些，現(xiàn)在一個(gè)班從45人變成40人，導(dǎo)致今年競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，而且這還將是個(gè)趨勢(shì)：這樣名額會(huì)越來(lái)越少。甚至有傳言：教改實(shí)驗(yàn)班可能在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)逐步取消！如果真的取消，那么我預(yù)測(cè)：民辦公助學(xué)校將成為未來(lái)的重點(diǎn)中學(xué)。臺(tái)灣的教育遇到過(guò)這樣的事情：就是有一段時(shí)間取消重點(diǎn)中學(xué)的呼聲非常高，教育部門主管也覺(jué)得辦重點(diǎn)中學(xué)是個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該平均化。于是想也沒(méi)想就取消了重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)班。但是取消后反對(duì)的呼聲更大，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)不干了，天天去教育部門鬧，說(shuō)“憑什么我們孩子成績(jī)這么優(yōu)異要跟差生接受同樣的教育”、“學(xué)校教的東西我們孩子都會(huì)”…最后不得已，只能又恢復(fù)重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)班。事實(shí)上分重點(diǎn)中學(xué)和分重點(diǎn)班從某種程度上也是一種因材施教，有其科學(xué)的一面。有天賦的學(xué)生如果天天跟著大伙混，可能會(huì)埋沒(méi)人才。否則國(guó)家也沒(méi)必要辦“清華”“北大”，直接按片劃分入大學(xué)得了�；氐街黝}，一旦重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班取消了。那么最可能的直接后果就是民辦公助的學(xué)校擠爆了，大家都交錢，上這樣的學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶枷脒M(jìn)入好的高中。
北京市較好的民辦公助類學(xué)校有：北達(dá)資源中學(xué)，師達(dá)中學(xué)，三帆中學(xué)，文匯中學(xué)，十一學(xué)校，人大附分校，清華附屬初級(jí)中學(xué)，上地101中學(xué)。
編后：
無(wú)論是民辦還是公辦，學(xué)生家長(zhǎng)在擇校時(shí)都應(yīng)該根據(jù)孩子的自身情況以及孩子的喜好來(lái)決定。公辦也好，民辦也好，只要適合自己孩子學(xué)習(xí)生活的學(xué)校就是好的。俗話說(shuō)的好，不管黑貓白貓，能抓到老鼠的就是好貓！學(xué)校亦然。
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