來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-03-23 11:22:07
哪些知識點是重點,哪些知識點不作要求?
漢網(wǎng)消息(記者周銳實習生吳宇姣)昨日,市教科院組織中心城區(qū)和遠城區(qū)全體科學課老師,在漢口黃浦禮堂分上午、下午兩場進行了今年中考科學課考試說明的宣講會?茖W課教研員胡學軍對此進行了權(quán)威說明。
■考試形式
科學考試采用閉卷、筆試的形式?荚嚂r間為120分鐘。原始分數(shù)為140分,成績以等級呈現(xiàn)。
■試卷結(jié)構(gòu)
全卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題,原始分數(shù)為60;第Ⅱ卷為非選擇題,原始分數(shù)為80分。全卷卷面原始分數(shù)滿分140分。
試卷結(jié)構(gòu)如下:生命科學約占20%,物質(zhì)科學約占70%,地球、宇宙和空間科學約占10%。
考試試題難度控制在0.70左右;A(chǔ)題、中檔題、較難題的比例為5:4:1。
題型:分選擇題和非選擇題兩大類。選擇題為單選題,四選一;非選擇題包括:填空題、實驗題、作圖題、簡答題、論述計算題等。有時這些題型是相互交叉在一起的。試題不刻意追求跨學科綜合題。
■考點說明
科學探究領(lǐng)域:
實驗是重要內(nèi)容
考試過程中不可能將科學探究過程及技能單獨抽取出來進行考核,只會把它融入實際情景中進行考查。實驗是科學探究的一部分,也是考試中重要的內(nèi)容之一。
“生命科學”領(lǐng)域:
抓核心和主干知識
這一領(lǐng)域,占考試內(nèi)容的比重為20%,重點是抓核心和主干知識。
4個特別說明:
1、生長素的發(fā)現(xiàn)實驗不作要求;
2、生物種群大小、統(tǒng)計不作要求;
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)是重點,但難度不大;
4、動物的類群中無脊椎動物中只要求知道昆蟲。
“物質(zhì)科學”領(lǐng)域:
是科學課考試的重點
這一領(lǐng)域,是科學課考試的重點,其比重高達70%。16個特別說明:
1、同位素、紙層析的分離、電子在化學反應(yīng)中的作用及氧化還原反應(yīng)、自然界中的氮循環(huán)等知識不作要求。
2、化學方程式的計算只涉及一個方程式。
3、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生只考慮生成物,不考慮反應(yīng)物。
4、金屬堿性氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化,不包括氧化鎂與水的反應(yīng)問題。
5、溶解度要求了解概念和含義,會查閱溶解度和溶解度曲線,能定性解釋一些簡單的問題,不要求定量分析,對溫度、溶劑同時改變對溶解度計算不作要求;對根據(jù)溶解度曲線的計算、溶解度的測定也不作要求。
6、常見的元素符號,有常見的16種,氫、氧、碳、氮、硫、硅、鈉、鐵、銅、氯、鈣、銀、鋁、碘、鉀、磷。還有8種元素在考試中也作要求:鎂、鋅、鋇、鉛、錳、汞、金、鉑。
7、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途限于二氧化碳與水、澄清石灰水等堿溶液的反應(yīng)。
8、酸和堿的主要性質(zhì)明確為酸是鹽酸、稀硫酸,堿是氫氧化鈉、氫氧化鈣。
9、浮力要求知道產(chǎn)生的原因、方向,會根據(jù)阿基米德原理求浮力,會用彈簧秤測浮力。浮力計算的難度不大,會利用浮沉條件判斷物體在液體中的狀態(tài)。
10、液體壓強不要求利用公式p=ρgh計算液體壓強。
11、簡單機械中,滑輪組只考一個動滑輪和一個定滑輪的組合,機械效率是重點。
12、電學中,要求能根據(jù)原理圖連接實物圖,或根據(jù)實物圖畫原理圖。會根據(jù)要求設(shè)計簡單電路。
13、歐姆定律、電功、電功率是重點,但計算只涉及純電阻電路,且不出現(xiàn)混聯(lián)電路。
14、能用電壓表和電流表測電阻,選擇量程,會畫、分析簡單的電流隨電壓變化的曲線。
15、計算題中需要的物理公式一定要有,必要的文字說明要寫上。
16、實驗題中要考查學生獲取信息的能力,比如從圖表、圖像中獲取有用信息。
“地球、宇宙和空間科學”領(lǐng)域:
占考試比重的10%
3個特別說明:
1、月相的問題只要求簡單了解,對其成因不做要求;
2、對氣候的成因不做要求,但對氣候特點學生要知道,比如說武漢亞熱帶季風氣候;
3、有關(guān)不同時區(qū)的時間換算,只涉及到小時,不涉及分和秒。
科學、技術(shù)與社會領(lǐng)域:
備考時不用刻意突出
科學、技術(shù)與社會領(lǐng)域融入物質(zhì)科學、生命科學和地球科學之中,在備考時不用刻意突出,但在命題素材選取時會涉及這一部分。
■復(fù)習建議
1.重視雙基落實;A(chǔ)知識和基本技能是考試重點,但不能靠“機械記憶”。
2.情感、態(tài)度和價值觀的考查,是“潤物細無聲”,滲透到學習、生活中。
3.突出科學與生活的聯(lián)系,體會科學就在身邊,從生活走向科學,從生活走進科學,從科學走向社會。
■備考提醒
關(guān)注三種題型:1.計算題;2.探究題。科學課的核心是探究。教學中要重視實驗課,讓每個學生都能通過實驗課動手動腦,提高實驗技能和學習素養(yǎng),達到實驗?zāi)康模?.信息處理題?疾闀r會大量出現(xiàn)處理類題目,如文字信息、圖像信息、圖表信息、圖片信息、圖示信息等。平時教學和實踐中對此要足夠重視。
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