來源:網(wǎng)絡資源 2009-04-09 16:02:59
今年中考考試科目、各科分值和去年相比有沒有變化?考試內容是否有所調整?……這些考生和家長眼下最為關心的問題隨著《蘭州市2009年初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》的出臺終于有了明確答案。記者3月3日從蘭州市教育局了解到,剛剛出臺的《考試說明》顯示:今年中考語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科考試科目各科考試內容、卷面分值以及答卷時間和去年沒有太多變化,中考五科考試科目總分值仍為690分。
據(jù)介紹,今年中考語文、數(shù)學、英語三科考試科目卷面分值均為150分,答卷時間均為120分鐘;物理、化學兩科卷面分值均為120分,答卷時間均為100分鐘。思想品德、歷史、地理、生物四科(卷面分值均為100分,答卷時間均為100分鐘)為開卷考查科目!犊荚囌f明》對今年中考考試命題提出要求:進一步減少機械記憶類試題的數(shù)量,逐步滲透以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育理念,加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系,注重考查學生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。在知識技能方面,重點考查學科知識的核心內容和基本技能;在過程與方法方面,重點考查學生運用所學知識分析解決問題的能力;對情感態(tài)度價值觀的考查,滲透在前兩方面的考查內容中。杜絕設置偏題、怪題,不在繁、偏以及技巧上做文章。
距離今年中考還有3個多月,為方便考生有針對性地復習迎考,本報第一時間邀請到科學院中學初三年級楊根平等老師對《考試說明》進行解讀,希望能對廣大考生有所幫助。
2009中考大綱詳解
語文
科學院中學初三語文備課組長楊根平
考試范圍:以九年級所學內容為主,兼顧七、八年級所學內容。
試題類型:選擇題(約占10%-15%),非選擇題(填空題、簡答題、寫作題約占85%-90%)。
試題結構及比例:由積累與運用(20%)、文言文閱讀(15%)、現(xiàn)代文閱讀(25%)、寫作(40%)四大板塊構成。試題題量25個小題左右,不超過30小題。
試題難易度比例:基礎題70%,中等難度題20%,較難題10%。
考試內容:
積累與運用包括識記3500個常用漢字,重點掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義,做到讀音準確、書寫規(guī)范、使用正確。文學常識,識記課文涉及的重要作家作品和文化常識。背誦、默寫方面,《語文課程標準》推薦背誦的16篇文言文和34首古詩詞,以及出自課文的名言名句。正確使用標點符號,準確使用現(xiàn)代漢語中的虛詞、實詞和常用成語;辨析并修改病句,病句類型包括語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、表意不明;正確運用常見的比喻、借代、擬人、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問等修辭方法。
閱讀部分包括文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀,其中,文言文閱讀要理解常見實詞在文中的含義;理解常見文言虛詞(其、為、以、于、乃、之、且、故)在文中的用法;理解并翻譯文中的句子和文章的基本內容。現(xiàn)代文閱讀要體會重要詞語在文中的意義和作用,品味文章中富有表現(xiàn)力的句子;歸納文章的內容要點,概括文章的中心意思;理解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式;鑒賞文學作品的形象和情境,初步領悟作品的內涵。寫作內容要求能寫記敘文、議論文、說明文及常見應用文。
名師點評:
從《考試說明》來看,今年中考重點無論在題型設計,還是難易程度等方面較以前變化不大,但還是突出考查了語文這門學科在語言閱讀、運用以及表達能力等方面的重點內容。文言文閱讀要牢記《考試說明》中提到的相關虛詞的常見用法,熟知相關文言常識,學會適當總結歸納文言常識,如一詞多義、通假字以及特殊句式、文體等,做到心中有數(shù),F(xiàn)代文閱讀要善于把握作者的表達意圖,讓考生明白理解作者的真實想法,并能夠用原文或自己的語言替作者表達出來;當然,考生還應當熟練掌握集中常見的表達方式、論證方法、說明順序等,能在特定情境中領悟作品的真實內涵。
寫作部分的功夫在平時,要敢于大膽地抒發(fā)自己對人生、社會、自然等方面的獨特感悟。首先審題一定要仔細,切勿因考試緊張下筆千言,而離題萬里;其次,在突出中心的同時,還要適當?shù)貏?chuàng)新,標題、題記、首尾以及整體表達形式等方面可適當變化一下,給人耳目一新的感覺;最后,要力爭書寫漂亮、卷面整潔、字數(shù)恰當,敢于寫出自己的真情實感來。
數(shù)學
科學院中學初三數(shù)學備課組長張效鳳
考試范圍:以九年級所學內容為主(七、八年級教學內容不單獨命題)。
試題類型:選擇題(約占40%),非選擇題(填空題、作圖題、閱讀理解題、解答題約占60%)。
試題難易度比例:基礎題70%,中等難度題20%,較難題10%。
考試內容:
數(shù)與式(有理數(shù)與實數(shù);代數(shù)式、整式與分式)、方程與不等式(方程與方程組;不等式與不等式組)、函數(shù)(探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律;一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))、圖形的認識(點、線、面、角;相交線與平行線;三角形、四邊形、圓;尺規(guī)作圖;視圖與投影)、圖形與變換(圖形的軸對稱、圖形的平移;圖形的旋轉、圖形的相似)、圖形與坐標(平面直角坐標系的認識、建立與運用;靈活運用不同方式確定物體的位置)、圖形與證明(了解證明的含義;掌握證明的依據(jù);會證明有關平行線、角平分線、三角形、四邊形的判定與性質,并能結合圓的有關知識進行簡單證明)、統(tǒng)計(能根據(jù)統(tǒng)計知識進行有關簡單計算與說明,會做三種統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計結果做出合理的判斷和預測;會用統(tǒng)計知識解決一些簡單的實際問題)、概率(了解頻率、概率的意義,會計算簡單事件發(fā)生的概率;能解決簡單的有關概率的實際問題)。
名師點評:
考生在接下來的復習過程中要回歸課本,重視教材在考試中的基礎性,正確理解數(shù)學知識的內在聯(lián)系,培養(yǎng)考生準確運用概念理解詮釋題意。今年中考《考試說明》中“空間與圖形”中對“證明”的要求有所降低,加強了圖形的變換與其它內容的聯(lián)系,要求考生系統(tǒng)掌握知識的內在聯(lián)系,能運用所學知識分析解決綜合性問題。另外,《考試說明》中對實踐能力的考查要求考生對所提供的信息資料進行歸納、整理和分類,將實際問題抽象為數(shù)學問題,利用數(shù)學模型解決實際生活問題,這一過程特別要重視最值問題和營銷問題。
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