中小學(xué)生課外作業(yè)總也做不完是中小學(xué)中存在的一大普遍現(xiàn)象，漸已成疾。近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和人們生活水平的迅速提高中小學(xué)生幾乎人手一部手機(jī)，課堂內(nèi)外手機(jī)短信電話滿天飛成為現(xiàn)代社會(huì)中小學(xué)中的又一普遍現(xiàn)象，嚴(yán)重影響課堂質(zhì)量，學(xué)生的集中注意力。針對(duì)這一現(xiàn)象湖南教育局不得不下定決心進(jìn)行風(fēng)氣整頓。
昨日，湖南省教育廳向各市州教育局下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》征求意見稿。征求意見稿提出嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校使用手機(jī)等通訊工具，義務(wù)教育階段學(xué)生一律不準(zhǔn)佩帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園。高中階段學(xué)生禁止學(xué)習(xí)時(shí)間在教學(xué)樓、閱覽室、圖書室等場(chǎng)所，使用移動(dòng)通訊工具。凡義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦重復(fù)教育、違規(guī)招生、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、造成學(xué)生學(xué)業(yè)過重負(fù)擔(dān)的，一經(jīng)查實(shí)，直接追究校長(zhǎng)行政責(zé)任。
擬定課外作業(yè)時(shí)量
征求意見稿比以往更詳細(xì)、更具體地制定歸總了維護(hù)正常教學(xué)秩序的20條規(guī)定。其中小學(xué)、初中生不準(zhǔn)在校園佩帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具，高中生禁止學(xué)習(xí)時(shí)間在教學(xué)樓等場(chǎng)所，使用移動(dòng)通訊工具這一條，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注。據(jù)悉，許多意見反映至學(xué)校和教育部門，孩子上課使用手機(jī)擾亂了正常學(xué)習(xí)，擬定的這條規(guī)定得到許多家長(zhǎng)認(rèn)同。
征求意見稿還詳細(xì)地?cái)M定了學(xué)生課外作業(yè)時(shí)量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，其他年級(jí)課外作業(yè)時(shí)量每天不超過1小時(shí)。初中、高一、高二課外作業(yè)時(shí)量每天不超過2小時(shí)，高三課外作業(yè)時(shí)量每天不超過3小時(shí)。
嚴(yán)格規(guī)范招生方式
征求意見稿指出嚴(yán)格規(guī)范招生方式，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校和受當(dāng)?shù)卣谐袚?dān)義務(wù)教育任務(wù)的民辦學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，跨區(qū)域招生的義務(wù)教育階段民辦學(xué)校堅(jiān)持免試入學(xué)原則，所有義務(wù)教育階段學(xué)校不得組織任何升學(xué)考試，不得以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽、各類考級(jí)成績(jī)?yōu)殇浫∫罁?jù)，凡報(bào)名入學(xué)人數(shù)超過招生計(jì)劃的公、民辦義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)按照“超員搖號(hào)，錄滿為止”的辦法錄��；高中采用初中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合的方式招收新生，嚴(yán)禁另行組織其他任何招生考試。任何學(xué)校不得通過承諾減免或獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)費(fèi)用等非正當(dāng)手段爭(zhēng)搶生源，不得向生源單位或個(gè)人支付有關(guān)費(fèi)用招攬生源，不得舉辦或參與舉辦培訓(xùn)班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得利用其他中介機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變相違規(guī)招生。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典
征求意見稿還擬定未經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，任何學(xué)校不得擅自組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，不得“以賽促銷”、“以賽代銷”任何資料和其他商品，更不得組織學(xué)生參加任何商業(yè)性質(zhì)的慶典、開業(yè)儀式等活動(dòng)。各中小學(xué)校一律實(shí)行均衡編班教學(xué)，不得以尖子班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等名義舉辦重點(diǎn)班，不得以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽、各類考級(jí)成績(jī)?yōu)榫幇嘁罁?jù)，必須均衡配置教師。
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