圓

　　教學內(nèi)容

　　1．圓的有關概念．

　　2．垂徑定理：平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧及其它們的應用．

　　教學目標

　　了解圓的有關概念，理解垂徑定理并靈活運用垂徑定理及圓的概念解決一些實際問題．

　　　從感受圓在生活中大量存在到圓形及圓的形成過程，講授圓的有關概念．利用操作幾何的方法，理解圓是軸對稱圖形，過圓心的直線都是它的對稱軸．通過復合圖形的折疊方法得出猜想垂徑定理，并輔以邏輯證明加予理解．
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