記敘文：閉著眼睛畫(huà)畫(huà)

　　今天，老師一進(jìn)教室就問(wèn)我們：“你們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)？”我們爭(zhēng)著答：“喜歡！”老師接著又問(wèn)：“那你們都畫(huà)過(guò)畫(huà)嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“畫(huà)過(guò)！”“那閉著眼睛畫(huà)過(guò)畫(huà)嗎？”有的同學(xué)說(shuō)畫(huà)過(guò)，有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)畫(huà)過(guò)。老師笑著說(shuō)：“今天，我們就做一個(gè)游戲——閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。”同學(xué)們聽(tīng)了后，高興得摩拳擦掌，躍躍欲試。而我卻和同學(xué)們大不一樣，感到既高興又害怕，心總懸在半空中，總怕自己畫(huà)不好，畫(huà)得不美觀(guān)，我恨不得向老師提出退場(chǎng)。

　　老師給我們每人發(fā)了一張白紙，并說(shuō)明了畫(huà)畫(huà)的要求。游戲開(kāi)始了，我閉上眼睛，開(kāi)始作畫(huà)。我想：我要畫(huà)個(gè)什么呢？人？動(dòng)物？機(jī)器？衛(wèi)星？我心里亂成一團(tuán)，七上八下的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師終于說(shuō)出了“停”這個(gè)字，我迫不急待地睜開(kāi)雙眼了，想看看自己有沒(méi)有出洋相，我定眼一看，不禁目瞪口呆……隨后整個(gè)教室也發(fā)出哄堂大笑，大家都為自己的杰作笑得前仰后合，此時(shí)我也笑得上氣不接下氣。我畫(huà)的是一個(gè)小女孩，在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光。而畫(huà)中的小女孩，頭大身子小，上下不對(duì)稱(chēng)，比例嚴(yán)重失調(diào)。還有，太陽(yáng)的光畫(huà)到了太陽(yáng)里面，太陽(yáng)竟然像一個(gè)切開(kāi)了的大蛋糕！后來(lái)，老師又讓我們畫(huà)了一個(gè)人的頭像，而這一次我又把人的耳朵畫(huà)在臉蛋上，嘴巴畫(huà)到了額頭上，鼻子長(zhǎng)在兩眼中間。媽呀！這可是名副其實(shí)一個(gè)大怪物！我看著畫(huà)，聯(lián)想到了許多許多……

　　通過(guò)做這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：眼睛，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是非常重要的。沒(méi)有了眼睛，人什么也干不了，明亮的眼睛給我們帶來(lái)了光明，我們一定要加倍愛(ài)護(hù)它！

　　指導(dǎo)老師呂慧芳

　　點(diǎn)評(píng)：

　　寫(xiě)“一節(jié)課”是常見(jiàn)的題材，而本文作者以全新的視角寫(xiě)出一節(jié)常規(guī)少見(jiàn)的新鮮奇特的美術(shù)課。在閉著眼睛畫(huà)畫(huà)中，孩子們興奮、好奇的心態(tài)，課堂上熱烈、活躍的氣氛，以及孩子們作畫(huà)之后種種意想不到的笑料，被描繪得有聲有色，令讀者同樣發(fā)笑，同樣心覺(jué)有趣，這正是文章具體描寫(xiě)的成功之處。

　　文章結(jié)尾寫(xiě)“我”感悟到眼睛的寶貴、愛(ài)護(hù)眼睛的重要正是給這一節(jié)熱“鬧”的美術(shù)課作了最高的評(píng)價(jià)，也從中領(lǐng)略到那位美術(shù)教師的獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)。這正是文章的主題。

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