來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-19 09:55:21
我是一個有毅力的孩子
三年級楊蕊寧指導(dǎo)教師:呂世華
狄更斯說過:“頑強的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。”我非常喜歡這句名言。
還記得我小時候,非常喜歡舞蹈。在2001年的10月20日,我過生日,媽媽送我了好多關(guān)于舞蹈的用品,還給我報了個舞蹈班,我非常高興。在那個周六,我13點來到了舞蹈班學(xué)基本功。我學(xué)會了下叉和下腰后,就開始學(xué)“前橋”了。老師讓一個大姐姐給我們做了一遍示范,她雙手使勁按著地,向前彎腰,右腳一蹬地翻了過去,變成了下腰的姿勢。我心里想:“簡單!不就是把腿使勁抬高嘛,順勢就能翻過去了。”我學(xué)著她的樣子翻,誰知一下子就摔倒在地上,屁股和肩膀都被磕得生疼。我含著眼淚又開始做,卻又一次次地以失敗告終。下課了,我揉著腰捂著肩膀回到了家。我下定決心,一定要把它學(xué)會。每天我都會練上一小時,上午練20分鐘,下午練20分鐘,晚上睡覺前再練20分鐘,練得我腿都抽筋了,摔得青一塊紫一塊的,可我還是堅持著,終于在1個月后,我學(xué)會翻前橋了。
又是一個周六,我來到舞蹈班上課,老師看到我的進(jìn)步,對其他同學(xué)說:“看看你們的小妹妹,已經(jīng)會翻了,你們可要加油!”聽了老師的這番話,我心里樂開了花;氐郊,我跟媽媽說老師表揚了我,媽媽對我說:“看,你的努力沒有白費吧。”
這就是我,一個有毅力的我,一個把夢想變成現(xiàn)實的我。
點評:
小作者的寫作水平很高,通過簡單的敘事情節(jié),極力刻畫出一個有著鮮明性格特征的未來小小舞蹈家。通過簡單的故事情節(jié),把自己如何刻苦鍛煉,最終完成了一個極難的動作,形象的表現(xiàn)了一個有毅力的小女孩。文字精煉,首尾呼應(yīng),尤其結(jié)尾更是精悍有力!
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