熱議：網(wǎng)絡(luò)成癮是不是一種精神疾病？
據(jù)2009年CNNIC(中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心)發(fā)布的《第24次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》披露，截至2009年6月，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)1.75億人。調(diào)查指出，半年內(nèi)我國(guó)未成年網(wǎng)民中(年齡在18周歲以下的網(wǎng)民)，有高達(dá)73.7%的人玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，而許多發(fā)達(dá)國(guó)家卻遠(yuǎn)沒(méi)有如此之高的網(wǎng)絡(luò)游戲使用率，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲已成為影響青少年正常生活和學(xué)習(xí)的重要問(wèn)題。
10月10日是世界精神衛(wèi)生日，今年的主題被定為“使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”。上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)是網(wǎng)絡(luò)成癮嗎？該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)成癮青少年？
什么是網(wǎng)絡(luò)成癮
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院副院長(zhǎng)、精神病學(xué)教授鄭毅指出，對(duì)網(wǎng)癮的判斷不能單純以上網(wǎng)時(shí)間作為標(biāo)準(zhǔn)。“這就像吃飯一樣，不能說(shuō)吃得多就是貪食癥，不愛(ài)吃飯就是厭食癥。”
據(jù)鄭毅教授介紹，在他接診的網(wǎng)癮患者中，有多達(dá)2/3的病人同時(shí)患有多動(dòng)癥、抑郁癥、精神分裂癥等其他心理障礙，迷戀網(wǎng)絡(luò)只是一種表現(xiàn)形式，“界定網(wǎng)癮時(shí)一定要排除其他精神疾病”。鄭毅教授強(qiáng)調(diào)。
那么，網(wǎng)癮本身是否屬于精神疾病呢？據(jù)了解，目前國(guó)內(nèi)外還沒(méi)有將其明確列入精神疾病的診療范疇，也沒(méi)有針對(duì)網(wǎng)癮的疾病編碼。
中國(guó)科學(xué)院心理研究所所長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)張侃表示，“網(wǎng)絡(luò)成癮”這個(gè)問(wèn)題涉及精神病學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)，并受到全社會(huì)的關(guān)注。應(yīng)該在充分研究和全國(guó)同行研討的基礎(chǔ)上謹(jǐn)慎為其定性，并應(yīng)經(jīng)過(guò)國(guó)家衛(wèi)生主管部門(mén)的正式批準(zhǔn)。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)、教育問(wèn)題研究專(zhuān)家熊丙奇認(rèn)為，如果把網(wǎng)癮看做心理問(wèn)題，是可以接受的，但把網(wǎng)癮說(shuō)成精神病有些過(guò)于極端。“現(xiàn)在對(duì)很多學(xué)生來(lái)講，可能就是因?yàn)樾睦矸矫娴脑�，比如說(shuō)孤僻、與人交流過(guò)少、存在著交往障礙，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。”
但中華精神科學(xué)會(huì)副主任委員、世界精神病學(xué)會(huì)分類(lèi)與診斷委員會(huì)副主任委員陳彥方認(rèn)為，“網(wǎng)癮是一種精神疾病”。在醫(yī)學(xué)上，網(wǎng)癮和病理性賭博類(lèi)似，歸類(lèi)于習(xí)慣性沖動(dòng)控制障礙。它和毒癮、酒癮等物質(zhì)成癮不同，屬于成癮行為，即沉迷于某種行為不能自拔，從而影響了患者正常的工作、學(xué)習(xí)、交往、生活等社會(huì)功能。
談到青少年網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)話(huà)題，鄭毅教授顯得非常擔(dān)憂(yōu)：“人體內(nèi)的犒賞機(jī)制是成癮現(xiàn)象存在的基礎(chǔ)。網(wǎng)癮是一種新的、帶有現(xiàn)代文化標(biāo)識(shí)的精神科現(xiàn)象，而不是新的疾病。精神科的研究與治療范圍早就包括物質(zhì)成癮和習(xí)慣與沖動(dòng)控制障礙兩類(lèi)疾病。我認(rèn)為，將網(wǎng)癮作為一種新病種單列出來(lái)本身是不科學(xué)的，更不能將青少年的異常舉動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)單、必然地聯(lián)系起來(lái)，這會(huì)使對(duì)青少年的心理現(xiàn)象分析簡(jiǎn)單化，并忽視對(duì)青少年心理問(wèn)題的早期預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和治療。”
治療網(wǎng)癮家庭教育尤為重要
鄭毅教授指出，孩子網(wǎng)癮的形成通常伴隨著其他心理問(wèn)題，甚至在網(wǎng)癮之前,孩子就已經(jīng)出現(xiàn)其他心理問(wèn)題。
“也就是說(shuō)孩子網(wǎng)癮并非一個(gè)單純獨(dú)立的問(wèn)題。”鄭毅教授強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)考慮是否是家庭、社會(huì)、學(xué)校等周?chē)h(huán)境對(duì)孩子造成負(fù)面影響，應(yīng)觀察孩子的性格是否過(guò)于內(nèi)向，不愛(ài)甚至害怕與人交流、交往等等，而不要把問(wèn)題單純歸咎于孩子身上。
很多家長(zhǎng)想不明白：他們非常愛(ài)孩子，愿意為孩子做任何事情，可孩子為什么不體諒父母，一旦迷上網(wǎng)絡(luò)就與家長(zhǎng)對(duì)立起來(lái)？鄭毅教授認(rèn)為：這恰恰表明家長(zhǎng)在親子溝通方面存在嚴(yán)重不足。由于孩子的自制力普遍較弱，一旦染上網(wǎng)癮就難以自拔。而家長(zhǎng)不擅于溝通和表達(dá)是導(dǎo)致親子關(guān)系緊張和青少年問(wèn)題產(chǎn)生的一個(gè)重要原因。
鄭毅教授說(shuō)：“父母對(duì)孩子的內(nèi)心世界一無(wú)所知，對(duì)孩子的想法缺乏了解和關(guān)心。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,他們處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單且粗暴，非打即罵很少尊重孩子。”
鄭毅教授認(rèn)為，心理咨詢(xún)和疏導(dǎo)是目前治療網(wǎng)癮的重要方法，并特別強(qiáng)調(diào)有些網(wǎng)癮只是表面現(xiàn)象，背后還潛藏著嚴(yán)重的精神衛(wèi)生問(wèn)題，如精神分裂、抑郁癥等，“不能將個(gè)體對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀統(tǒng)統(tǒng)戴上網(wǎng)癮的帽子，采取單一的心理疏導(dǎo)，而是要仔細(xì)進(jìn)行篩查和區(qū)分。”他建議廣大家長(zhǎng)，當(dāng)孩子有了心理異常反應(yīng)時(shí)，求助于精神專(zhuān)科門(mén)診是最佳選擇。各類(lèi)以治療網(wǎng)癮為名的非精神衛(wèi)生類(lèi)機(jī)構(gòu)，治療時(shí)應(yīng)當(dāng)掛靠精神科，并有精神科專(zhuān)科醫(yī)師參與治療，同專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)建立完善、順暢的轉(zhuǎn)診機(jī)制，以免貽誤患者的最佳治療時(shí)機(jī)。
鄭毅教授指出，良好的家庭教育顯得尤為重要。首先，良好的家庭教育表現(xiàn)在家庭和睦；第二，父母要做孩子的榜樣；第三，家長(zhǎng)只在生活上、物質(zhì)上關(guān)心、滿(mǎn)足孩子是不夠的，真正愛(ài)孩子就要走進(jìn)其心靈深處平等對(duì)話(huà)，了解其喜怒哀樂(lè)，幫他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
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