來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-10 17:24:12
摘要:隨著素質(zhì)教育的推行,教育部門逐步把時間還給孩子,這意味著孩子們會有越來越多的時間供自己掌握,這是大勢所趨。但是對于這些時間,孩子們并不會安排,他們感覺很無聊,他們甚至寧愿早點開學(xué)…… |
探究
假期為何很無聊
假期本是讓孩子們放松身體、放飛快樂的時間,很多孩子卻覺得無聊蒼白,這似乎出人意料。洪家樓小學(xué)校長王永軍分析,三個原因阻礙了孩子們的快樂。
首先,一個非,F(xiàn)實的問題就是,學(xué)生放長假了,但多數(shù)家長只有7天假期,他們不可能拿出太多時間給孩子。
同時,現(xiàn)在的孩子自主能力太差,不能獨立自主地走出家門,支配自己的時間。
再者,社會上針對青少年的假期生活安排非常少。現(xiàn)在幾乎所有的活動像旅游等,都是針對成年人的。孩子們需要社會上豐富多彩的文化服務(wù),但現(xiàn)在尚不完善。
建議
假期應(yīng)以休息調(diào)整為主
隨著素質(zhì)教育的推行,教育部門逐步把時間還給孩子,這意味著孩子們會有越來越多的時間供自己掌握,這是大勢所趨。但是對于這些時間,孩子們并不會安排,他們感覺很無聊,他們甚至寧愿早點開學(xué)。無疑,這是一個矛盾。
那么,孩子的假期該交給誰?
十七中的一位老師表示,雖然現(xiàn)在實施素質(zhì)教育,但孩子上學(xué)還是很辛苦的,假期首先應(yīng)好好休息,保證體力,同時利用假期以培養(yǎng)孩子興趣為主,鼓勵孩子多參加一些社會實踐活動,鍛煉他們的動手動腦能力。
實驗小學(xué)的張老師建議家長,不要盲目地給孩子報名培訓(xùn)班,假期應(yīng)以調(diào)整為主,立足于實際,根據(jù)自身情況有選擇性地參加培訓(xùn)班,查漏補缺,才會取得事半功倍的效果。
加強社會實踐是方向
有教育專家表示,要想改變學(xué)生長假無聊的現(xiàn)狀,不妨提倡學(xué)生走進社區(qū),進行調(diào)查實踐活動。年齡小的學(xué)生需要有家長陪同,以免發(fā)生安全問題。最好的辦法就是由學(xué)校統(tǒng)一組織、聯(lián)系社會相關(guān)部門,開展一些活動。
但關(guān)鍵的一點是,家長和社會的意識都需要轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在社會上愿意給學(xué)生提供實踐的機會很少。家長們也沒意識到社會實踐的重要性,一味盯著孩子的學(xué)習(xí),不顧其他。
整體而言,我們的社會需要增強這樣的氛圍,各行業(yè)各部門都盡可能地提供方便,讓學(xué)生更多地參與到社會實踐中來,過充實的假期,完成在校園里無法完成的事情,增長在學(xué)校里學(xué)不到的知識和能力。
調(diào)查
兩成小學(xué)生假期不快樂
剛剛結(jié)束的寒假,孩子們過得快樂嗎?
記者對實驗小學(xué)、省府路小學(xué)等學(xué)校的部分小學(xué)生進行了寒假生活調(diào)查。結(jié)果顯示,平均約兩成孩子感覺寒假過得并不快樂。有半數(shù)的孩子覺得假期過得很一般。
調(diào)查還顯示,年齡越大越不快樂。假期過得不快樂的人數(shù),隨著年齡增長而增加,初中生比小學(xué)生更多。
生活單調(diào)是首要原因
是什么剝奪了孩子們的快樂?調(diào)查顯示,讓學(xué)生感覺寒假不快樂的原因比較集中,其中“過得太單調(diào)”位居榜首。
五年級的小凌告訴記者,寒假里,她除了每周一、三、五去上半天英語培訓(xùn)班外,其他時間都憋在家里,父母不讓玩電腦,看電視也每天只能限定一個小時。這讓她覺得特別單調(diào)無聊。
在記者的隨機調(diào)查中,幾名高中生則說,寒假里幾乎每天都是寫作業(yè)、看電視、睡覺,單調(diào)枯燥,毫無新意。幾名初中生的答案也有些雷同,“寒假生活都被作業(yè)電視電腦睡覺充斥著,每天過著模式化的生活”。
沒有玩伴很孤單
導(dǎo)致孩子寒假不快樂的原因中,“沒有玩伴”是第二個原因。實驗小學(xué)四年級的欣然整個假期都沒有和班上的同學(xué)見過面,假期里,她對媽媽經(jīng)常說的一句話就是:“媽媽,你給我找個小朋友和我一起玩嘛。”
寒假里,超過2/3的受調(diào)查學(xué)生從未與同學(xué)一起玩耍。在漫長的假期里,沒有玩伴,多數(shù)時間都是自己一個人度過,這讓他們感覺孤單寂寞。
問及沒能與同學(xué)一起玩耍的原因,學(xué)生們表示,同學(xué)們住得較分散,聯(lián)系起來不方便,父母也擔(dān)心外出的安全,而不讓出門。此外,寒假里有的同學(xué)外出訪友或陪父母回老家過年,抑或去參加培訓(xùn)班,大家的空閑時間容易錯開。
多數(shù)學(xué)生盼開學(xué)
相比于在家中的寂寞,上培訓(xùn)班反倒成了有意思的事情。在實驗小學(xué)上三年級的小曼多半假期都泡在補習(xí)班里,學(xué)習(xí)書法、舞蹈、國畫、奧數(shù)、作文。她說,這是件假期中最幸福的事,因為“有很多小朋友”。
調(diào)查顯示,絕大多數(shù)同學(xué)表示希望快點開學(xué),盡快告別孤單的寒假生活。欣然同學(xué)說,“開學(xué)了就可以跟小伙伴玩,能見到老師,在家里就有自己一個人玩,沒意思。”
造就小“宅男宅女”
“宅男”“宅女”本是指那些癡迷于某種事物,依賴電腦與網(wǎng)絡(luò),足不出戶,厭惡上班或上學(xué)的新新人類。但是,剛剛過去的寒假里,有越來越多的孩子習(xí)慣地做起了“宅男”、“宅女”,雖然他們并不依賴電腦與網(wǎng)絡(luò),也并不厭學(xué)。
六年級的冰冰,除了放假初期去海南玩了一周,回來就上了奧數(shù)和奧英的補習(xí)班,其余時間都待在家里,不是寫作業(yè)就是看電視。
調(diào)查顯示,有70%的孩子假期都是呆在家里。他們對春節(jié)期間的走親訪友也沒什么興趣。
孩子本該活潑好動,為何寒假會選擇在家里度過?調(diào)查結(jié)果表明,寒假生活單調(diào),缺少玩伴,父母工作忙沒有人陪等都促成了這批新“宅男”“宅女”的誕生。
家長加壓孩子不得閑
調(diào)查中,記者了解到,隨著素質(zhì)教育的推行,學(xué)校都能按相關(guān)要求,沒有給學(xué)生布置太多的作業(yè)。但家長們卻不愿浪費掉假期,一味給孩子施加學(xué)習(xí)壓力。
泉城中學(xué)所調(diào)查的寒假不快樂的原因中,選擇課業(yè)重的也占有較高比例,為53.3%。一名初一學(xué)生不滿地表示,最難承受的是家長額外布置的任務(wù),每天都有定額的語文閱讀、背單詞和預(yù)習(xí)任務(wù)。
除了每天布置作業(yè)外,很多家長把孩子都送進了各種輔導(dǎo)班。學(xué)校里放假,培訓(xùn)班里開學(xué),本該放松的假期又成了孩子的另一個“學(xué)期”。
網(wǎng)游竟成寒假主要樂趣
在單調(diào)的假期生活中,很多中小學(xué)生把精力投向玩電腦游戲。“寒假我70%以上的時間都是待在家里,玩玩電腦,打打游戲,聊聊天,一天就過去了。”一名初中男生告訴記者,他身邊的3位伙伴也紛紛點頭表示贊同。“幸好有電腦,否則寒假更無聊。”一名初中生說。網(wǎng)絡(luò)游戲帶給他最主要的寒假樂趣。在調(diào)查中,不少小學(xué)生和中學(xué)生都把玩電腦游戲填作“寒假最快樂的事情之一”。
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