人教版七年級(jí)（下）語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)練習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)

　　人教版七年級(jí)（下）語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)練習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)

　　一單元：成長(zhǎng)的煩惱

　　1、說(shuō)自己的煩惱，勸說(shuō)別人為人解憂。

　　2、以“回首成長(zhǎng)的煩惱”為話題，采訪成年人曾經(jīng)有過(guò)的煩惱，如何對(duì)待煩惱，現(xiàn)在如何看待當(dāng)時(shí)的煩惱等問題，自擬題目作文。

　　二單元：黃河母親河

　　1、介紹黃河的起源、流經(jīng)的省區(qū)、早期人類文化遺址，交流黃河的民間故事、神話傳說(shuō)、歷史人物故事等。

　　2、搜集有關(guān)黃河的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、詩(shī)詞、歌曲、民謠，寫出意義和相關(guān)故事。

　　3、以“黃河之憂”為主題進(jìn)行調(diào)查并寫作調(diào)查報(bào)告。

　　4、針對(duì)黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁人們保護(hù)母親河。

　　5、以“我心中的黃河”為題寫作，抒發(fā)你對(duì)黃河的感情。

　　6、1996年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流的機(jī)會(huì)，然而緩緩而來(lái)的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發(fā)著一股刺鼻的臭氣……假如你目睹這種情況，會(huì)想些什么呢？自擬題目作文。

　　7、寫一則周記，總結(jié)參加本次活動(dòng)的收獲。

　　三單元：我也追“星”

　　1、閱讀人物傳記，介紹傳記的主要內(nèi)容，講述名人的感人故事、軼聞趣事，作者對(duì)傳主的評(píng)價(jià)，你對(duì)傳主的看法。

　　2、以你最崇敬的名人為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限。

　　四單元：戲曲大舞臺(tái)

　　1、介紹你所了解的中國(guó)戲曲的一般知識(shí)和家鄉(xiāng)的地方戲；唱唱、演演家鄉(xiāng)戲。

　　2、討論中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的去留和發(fā)展。

　　3、去劇場(chǎng)、露天舞臺(tái)或梨園風(fēng)景線、曲苑雜談、戲曲欣賞等電視欄目或影碟，觀看戲曲表演，與同學(xué)交流觀感并寫作日記或周記。

　　4、從以下話題中任選一個(gè)寫作。

　　①介紹你所知道的某一劇種(最好是家鄉(xiāng)戲)的歷史發(fā)展概況和基本特點(diǎn)，做到條理清楚，言簡(jiǎn)意明。

　�、谶x擇你喜歡的一出戲，就其主要情節(jié)發(fā)揮想像，編寫一個(gè)小故事。

　　③在你看戲、聽?wèi)�、學(xué)戲的過(guò)程中，你一定有些感想或者有趣的經(jīng)歷，把它們寫出來(lái)。

　　五單元：漫話探險(xiǎn)

　　1、探險(xiǎn)家的故事充滿傳奇色彩，他們的精神激勵(lì)著后人，講述你搜集到的古今中外著名探險(xiǎn)家的故事。

　　2、就探險(xiǎn)的意義和價(jià)值，確立辯題，正反方展開辯論。

　　3、以探險(xiǎn)為話題寫作，題目自擬，體裁、字?jǐn)?shù)不限，要盡量寫得生動(dòng)，有意思。

　　六單元：馬的世界

　　1、交流“馬”字的演變，以馬為偏旁的漢字與馬的關(guān)系，馬的成語(yǔ)、俗語(yǔ)的意義。

　　2、講述與馬有關(guān)的歷史故事，藝術(shù)作品和文學(xué)作品中馬的形象，討論馬對(duì)人類的貢獻(xiàn)和它未來(lái)的命運(yùn)。

　　3、從你收集到的與馬有關(guān)的資料中選取一則自己最感興趣的，改寫成一個(gè)小故事，力求把事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)敘述清楚，不少于500字。

　　4、以“馬，人類無(wú)言的朋友”或“馬，我想為你哭泣”為題寫一篇作文，談?wù)勀阍谶@次活動(dòng)中的感想，恰當(dāng)引用一些自己收集的資料，文章應(yīng)不少于500字。

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