2012南京中考結(jié)束，對(duì)于家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在最重要的事情轉(zhuǎn)向估分填志愿。
避開(kāi)熱點(diǎn)名校減少“高分扎堆”
“模擬考試的成績(jī)能做志愿填報(bào)的參考嗎？”“班主任讓我們求穩(wěn)上本校高中，很糾結(jié)啊！”記者昨天在人民中學(xué)考點(diǎn)聽(tīng)到不少家長(zhǎng)在討論填志愿的事情。白下區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)丁玉祥建議考生結(jié)合自己所在學(xué)校每年錄取各類(lèi)熱點(diǎn)學(xué)校的升學(xué)情況以及自己在班級(jí)和年級(jí)的關(guān)鍵性考試的位次，綜合自己多次考試的位次后，再確定自己處于哪一個(gè)水平檔次。
“家長(zhǎng)可以借鑒考生初三幾次期中、期末時(shí)的年級(jí)和班級(jí)的總分位次。通過(guò)總分位次以及近年來(lái)學(xué)校四星級(jí)高中的達(dá)線比例，基本確定孩子能考上哪個(gè)層次的學(xué)校。在參照孩子學(xué)校的往年升學(xué)情況后，家長(zhǎng)還要綜合考慮學(xué)校的每屆學(xué)生總?cè)藬?shù)的變化、每屆生源的情況以及所報(bào)考高中的招生計(jì)劃的變化，從而確定自己孩子能考上哪個(gè)層次的學(xué)校。”丁玉祥建議，在報(bào)考學(xué)校的選擇上采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的策略，比如成績(jī)好的考生報(bào)考錄取分?jǐn)?shù)線高的學(xué)校，體格好的考生報(bào)考體檢要求高的學(xué)校，有專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)的考生報(bào)考相應(yīng)的特色學(xué)校。同時(shí)，考生還應(yīng)對(duì)周?chē)渌忌膱?bào)考心理、報(bào)考結(jié)果做一些推測(cè)，以避開(kāi)熱點(diǎn)名校，減少“高分扎堆”。
校內(nèi)排名心里有數(shù)，多聽(tīng)班主任建議
在估分完成情況下，家長(zhǎng)和學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)，要了解考生所在學(xué)校的層次，考生在本校所處的位置及本校歷年在各批次學(xué)校的升學(xué)比例數(shù)，不要隨意相信來(lái)自外校的估分信息。丁玉祥說(shuō)，把握排名的方法是：
一是要明確自己平時(shí)在所在學(xué)校團(tuán)體內(nèi)的相對(duì)位置，尤其是自己在最后幾次大型模擬考試中的排名狀況；
二是要知道在本次中考中自己的估分成績(jī)與所在學(xué)校全體考生成績(jī)預(yù)測(cè)的比較；
三是要通過(guò)任課教師了解學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，在全市的大致位置；通過(guò)這樣的綜合分析，便可大體明確自身的相對(duì)位置。
填報(bào)志愿時(shí)，不能僅以學(xué)生對(duì)中考成績(jī)的估計(jì)作為唯一依據(jù)。學(xué)生在全市的中考排名不知道，但在校內(nèi)的排名情況要心里有數(shù)，往年學(xué)校多少名的學(xué)生能報(bào)什么樣的學(xué)校，可以作為參考。中考前的模擬考試在很大程度上很能說(shuō)明考生在同班、同校、同區(qū)考生中所處的大致位置。老師一般會(huì)就考生模擬考試的排名、平時(shí)一貫成績(jī)，并根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，大體估計(jì)出某考生可以填報(bào)哪一檔次的學(xué)校。作為家長(zhǎng)在幫助子女填報(bào)志愿時(shí)，還應(yīng)多與孩子的任課老師尤其是班主任交流，多聽(tīng)取老師的建議，這樣，選擇志愿時(shí)才能有的放矢，減少失誤，提高命中率。
把每一批次的高中劃分為三類(lèi)
考生在填報(bào)志愿時(shí)要有“梯度”
可以把每一批次的高中劃分為3類(lèi)：一類(lèi)是第一志愿生源充足的學(xué)校，這類(lèi)學(xué)�？忌荒芴顚�(xiě)在第一志愿里；
第二類(lèi)是生源不足，但缺額不多，尚可招收少量二志愿考生的學(xué)校；
第三類(lèi)是生源嚴(yán)重不足的職業(yè)學(xué)校，只要達(dá)到調(diào)檔線，填報(bào)該校都有可能被錄取。中考錄取總體上說(shuō)，一志愿十分關(guān)鍵。
如果一志愿踩空很可能出現(xiàn)高分落榜的情況。因此，填報(bào)志愿時(shí)要拉開(kāi)梯度。
首先，估分的時(shí)候應(yīng)“宜緊不宜松”，留有余地；其次，第一志愿的填報(bào)應(yīng)以孩子的總分達(dá)到學(xué)校的統(tǒng)招線為前提，盡量避免分?jǐn)?shù)差些“沖一沖”的心態(tài)，一旦估分有偏差，還可以爭(zhēng)取擴(kuò)招名額；再次，第二、三志愿填報(bào)時(shí)，應(yīng)以去年的招錄情況作參考，一般情況下，四星級(jí)高中一志愿都能錄滿。
凡是近幾年都沒(méi)有錄取過(guò)第二志愿的學(xué)校不要把其放在第二志愿，若硬要這樣做的話，就等于放棄了第二志愿，出現(xiàn)無(wú)效志愿。對(duì)填為二志愿的學(xué)校，要查看和了解《2011年中考指南》上這類(lèi)學(xué)校是否錄取第二志愿考生和服從志愿的錄取情況，建議家長(zhǎng)另外查找、了解一下所填二志愿學(xué)校2009年、2010年、2011年第一志愿的錄取是否都是未滿，如果未滿，考生錄取的可能性會(huì)更大一些。
不放棄服從志愿增加錄取機(jī)會(huì)
除此之外丁玉祥建議考生還要把志愿欄上的志愿梯度排好，考生與家長(zhǎng)在選好升學(xué)層次后，還要在該層次中篩選出適合自己發(fā)展的學(xué)校類(lèi)型，這樣的話，整個(gè)志愿填報(bào)就比較科學(xué)地完成了。另外，家長(zhǎng)還要考慮招生計(jì)劃的變化，對(duì)招錄的分?jǐn)?shù)線也有較大的影響。一般說(shuō)來(lái)，與去年相比，招生計(jì)劃減少的學(xué)校其錄取分?jǐn)?shù)線可能要比去年略高，反之亦然。優(yōu)秀考生關(guān)注的南師附中、金中、一中三所學(xué)校，每年三校之間的錄取線差值上下浮動(dòng)不是大起大落，相對(duì)穩(wěn)定，略有調(diào)整，這一現(xiàn)象值得高分考生關(guān)注。最后就是不放棄服從志愿，這也會(huì)增加孩子被同層次學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)，但是熱點(diǎn)高中學(xué)校錄取服從志愿的幾率幾乎沒(méi)有，因?yàn)檫@些學(xué)校第一志愿報(bào)考的計(jì)劃就已經(jīng)錄取滿了。
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