難度:★★ 考點(diǎn):材料分析。
50前年,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生,但他那"憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志"的"雷鋒精神"卻感動(dòng)著一代又一代中華兒女。50年來(lái),一個(gè)又一個(gè)雷鋒式先進(jìn)人物如雨后春筍,層出不窮。他們像雷鋒一樣助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn),他們用雷鋒式的行為促進(jìn)了全社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成,推動(dòng)了社會(huì)主義建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展。
【學(xué)雷鋒】下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料,請(qǐng)你分別概括主要信息。
材料一:1962年8月15日,雷鋒同志不幸因公殉職后,他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)道出來(lái)。《中國(guó)青年》雜志社認(rèn)為雷鋒是和平時(shí)期青年的楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫(xiě)信,希望他能為雷鋒題詞。毛主席看信后,為了宣傳雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)、全心全意為人民服務(wù)的精神,寫(xiě)下了"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"這一著名題詞。3月2日,毛主席的題詞在《中國(guó)青年》上刊出。4日,新華社發(fā)通稿。5日,全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞。后來(lái),中央決定,把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
材料二:由于老一代革命家的積極倡導(dǎo),學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)很快由軍隊(duì)向全國(guó)各行各業(yè)展開(kāi),迅速掀起了一個(gè)全國(guó)范圍的學(xué)雷鋒熱潮。共青團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)和全國(guó)婦聯(lián)相繼做出決定,并以各種形式組織了學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒的活動(dòng)!度嗣袢?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》等報(bào)紙都用大量篇幅報(bào)道了各地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況,以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開(kāi)展,全國(guó)各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線(xiàn)上,涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)雷鋒式的先進(jìn)人物,社會(huì)上迅速出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的精神,進(jìn)一步形成了一種良好的社會(huì)新風(fēng)氣。
材料一:___________________________________________________________________
材料二:___________________________________________________________________
【頌先進(jìn)】請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一位你熟知的雷鋒式的先進(jìn)人物,并為他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞至少使用一種修辭方法)。
例:⑴人物事跡:阿里木10年前來(lái)到貴州省畢節(jié)市,以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學(xué),阿里木便決定用烤羊肉串掙來(lái)的錢(qián)資助貧困學(xué)生。8年來(lái),阿里木把賣(mài)出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)下的10多萬(wàn)元錢(qián),全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng),親切地稱(chēng)他為"烤羊肉串的慈善家"。
、祁C獎(jiǎng)詞:快樂(lè)的阿里木,在煙火繚繞的街市上,大聲放歌?嚯y沒(méi)有冷卻他的熱心,聲譽(yù)不能改變他的信念。一個(gè)人最樸素的惻隱,在人群中激蕩起向善的漣漪。
⑴人物事跡:_______________________________________________________________________
、祁C獎(jiǎng)詞:_______________________________________________________________________
【斥謬論】建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義社會(huì),社會(huì)主義精神文明建設(shè)是其重要組成部分。在這個(gè)建設(shè)過(guò)程中,絕大部分人認(rèn)為要向雷鋒同志學(xué)習(xí),但也有個(gè)別人發(fā)出了不和諧的雜音:"經(jīng)濟(jì)社會(huì),講的是經(jīng)濟(jì)效益,付出就得有回報(bào)。學(xué)雷鋒'助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)'已經(jīng)過(guò)時(shí)了。"
請(qǐng)針對(duì)上面文中個(gè)別人的錯(cuò)誤言論,寫(xiě)出兩條應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理由,作為反駁錯(cuò)誤言論的論據(jù)。
、臺(tái)_______________________________________________________________________________
、芲_______________________________________________________________________________
【話(huà)幸!啃腋J且环N人生的感悟,一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許,幸福是你奮不顧身,解救了他人的生命;也許,幸福是你的義舉,挽救了瀕臨破產(chǎn)的企業(yè);也許,幸福是你的愛(ài)心,幫助失學(xué)兒童圓了大學(xué)夢(mèng);___________________________________________;______________________________
_________________________。關(guān)鍵是,你要有一副熱心腸,要有一顆善良的心。這樣,你才能感受到幸福。
請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)。