2014泉州中考考試說明

　　日前，《2014年泉州市初中畢業(yè)、升學考試說明》（以下簡稱“考試說明”）出臺，分別對語文、數(shù)學、英語、思想品德、物理、化學、歷史等學科作了考試規(guī)定，各學科易、中、難的比例約為8∶1∶1。泉州市教科所的專家受邀逐科進行解讀。

　　語文：文言文不直接考查語法

　  市教科所語文教研員謝貴榮

　　今年中考語文將延續(xù)此前的命題思路，并有一些變化。

　　文言文閱讀“不應直接考查詞法、語法等方面的知識”，這樣就要求文言文教學不要“死摳”所謂的語法，文言文考查時也不可將語法知識作為直接的命題點，避免機械的、僵硬的、教條的文言教學。

　　現(xiàn)代文閱讀今年明確要求“掌握瀏覽、略讀、精讀等閱讀方法，并運用于閱讀理解之中。”

　　寫作突出記敘文“文從字順、具體明確”的要求。

　　《考試說明》在“試題示例”部分刪除了“背誦/積累”中的第（9）小題，進一步明晰“背誦/積累”的考查功能，即考查“識記”能力。并對名著閱讀試題作出了調換，主要目的是展現(xiàn)名著閱讀試題的考查題型、手段與方式的多樣性，避免名著閱讀試題單一化、呆板化。

　　數(shù)學：取消附加題

　　市教科所數(shù)學教研員張白翎

　　鑒于泉州市中考數(shù)學（不設附加題，不計入附加得分）考試成績的平均分、及格率、優(yōu)秀率均居福建省九地市首位，故將試卷結構中的附加題取消。

　　今年數(shù)學考試仍舊關注學生學習數(shù)學“雙基”的結果與過程，試題背景來源于學生所能理解的生活現(xiàn)實，努力使試題設計與其評價的目標相一致，杜絕“題海”，不出偏題、怪題和死記硬背的題目，引導師生回歸本源，促進教學方式與學習方式的轉變。

　　英語：聽力減少十題

　　市教科所英語教研員呂吉慶

　　今年中考英語考試聽力部分進行調整和增加掌握一些構詞法的要求。聽力部分由本來的30題變?yōu)?0題，分值30分不變。

　　聽力部分變化主要因為近年來由于中考英語卷的閱讀量在增加，英語試卷顯得有些擁擠；聽音時間20分鐘的長度比較合理，高考英語聽力部分也是如此設計；聽力適當減少題數(shù)，能夠為今后增加主觀題等題目形式變化挪出作答空間。調整后的聽力部分分為兩節(jié)，第一節(jié)聽句子，第二節(jié)聽對話，共10個小題，共15分。

　　《考試說明》附錄中要求考生掌握合成法、轉換法、派生法等構詞法，由這些構詞法構成的詞不列為生詞，考生應該能在閱讀理解文章中根據(jù)這些構詞法來認識一些詞。同學們要注意做好基礎知識復習，認真對待錯題，講究閱讀方法。

　　思想品德：覆蓋93個考點

　　市教科所政治教研員廖世平

　　根據(jù)《考試說明》，思想品德學科中考考點共93個，覆蓋心理、道德、法律、國情等學習領域�？键c的具體內(nèi)容做了適當調整，刪掉了如“理智面對學習壓力”、“展現(xiàn)自己獨特的魅力”。增加了如“磨礪意志，陶冶情操”、“實現(xiàn)人生意義”、“理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活”、“財產(chǎn)所有權”、“中國特色社會主義”、“國家安全”、“體會創(chuàng)新的必要性”、“我國各族人民的共同理想”等內(nèi)容。一般來說，每個考點大體上可從“是什么、為什么、怎么辦”等角度多層次地進行具體設問。

　　復習過程要求同學們運用教材和回歸教材，懂得利用報紙，網(wǎng)絡等資源，選取貼近生活實際，又能與課本知識相結合的熱點材料練習；審清題意，掌握主觀題各種題型的答題要求，盡量用專業(yè)術語答題。

　　物理：試卷結構有調整

　　市教科所物理教研員林一敏

　　今年中考物理試卷結構：題量為30～35道小題；選擇題約40%，填空、作圖題約10%，簡答題約4%，實驗探究題約28%，計算題約18%。

　　今年的試卷選擇題由原來的22題調整為20題，分值由44分變?yōu)?0分；填空、作圖題由原來的3題調整為5題，分值由6分變?yōu)?0分。

　　同時，“考試內(nèi)容和目標要求”也做了些調整。如將“單位制和學生必做實驗”單獨列出來，將20個學生必做實驗納入考試內(nèi)容，進行歸納分類，分為基本操作類實驗（7個）、測量性實驗（4個）和探究性實驗（9個），并對每類實驗的要求做了明確的說明；個別知識點條目的內(nèi)容和要求發(fā)生變化。例如：5個C級要求分別為“密度”、“壓強，增大和減小壓強的方法”、“歐姆定律”、“電功”、“電功率，用電器的額定功率和實際功率”。

　　在復習時，建議考生重視基礎知識與基本技能的掌握；要重視物理實驗教學，培養(yǎng)實驗探究能力。

　　化學：增加開放性試題

　　市教科所化學教研員洪碧瑜

　　今年中考化學適量增加開放性試題的權重。

　　考查學生從化學的角度認識自然與環(huán)境的關系、分析有關的化學現(xiàn)象、用化學知識與方法分析解決實際問題的能力。力爭試題形式、思維過程、答案標準多樣化，考查學生的創(chuàng)新意識和探究能力。重點突出與化學實驗有聯(lián)系的部分，以區(qū)分在平常的學習中有無真做實驗。

　　建議考生注意夯實基礎，進行有針對性的復習和訓練，加強化學用語的學習和應用化學知識的能力，重視實驗。

　　歷史：部分知識點作了調整

　　市教科所歷史教研員陳木興

　　今年中考歷史知識內(nèi)容比例為中國歷史（含鄉(xiāng)土歷史）約60%，世界歷史約40%。選擇題40分，20小題；辨析題18分，3小題；材料解析題22分，2題；綜合題20分，2題。

　　增加了“知道北京人的特征”的知識點，刪除“了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位”的知識點。

　　從“識記”調整為“理解”或“運用”的知識點有：講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認識農(nóng)奴制改革的歷史作用；知道20世紀二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就，概述經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端等。從“理解”調整為“識記”的知識點有：了解世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的史實，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性等。此外，在參考答案和評分標準方面，采用分層得分。

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