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2015年中考作文寫作指導(dǎo)及范文展評(píng)(4)

來源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯整合 2015-03-22 10:19:27

中考真題

智能內(nèi)容

  2015年中考作文寫作指導(dǎo)及范文展評(píng)(4)

  黔西南卷

  【原題展示】

  根據(jù)下面所給的材料,自選角度,寫一篇文章。

  為了能夠留在這個(gè)繁華的大都市,過上自己理想的"幸福生活",他每天不停地投簡歷,去面試,可殘酷的現(xiàn)實(shí)把他撞得頭破血流。

  這讓他不得不重新考慮自己的選擇。經(jīng)過一番冷靜地思考,農(nóng)大畢業(yè)的他毅然返鄉(xiāng),從養(yǎng)豬開始,一步步做起。

  對(duì)于大學(xué)生回鄉(xiāng)養(yǎng)豬,村里人議論紛紛。

  "大學(xué)四年白讀了,真丟人!"

  "一定是在城里混不下去了。"

  ……

  聽了這些話,他只是付之一笑,因?yàn)樗麍?jiān)信他為自己的人生選擇了一個(gè)正確的方向。數(shù)年后,他已經(jīng)成了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家。

  這個(gè)年輕人的經(jīng)歷至少給了我們這樣一些啟示:適合自己的才是最好的;要堅(jiān)定地走自己的路,不為流言蜚語所動(dòng)搖;要想成就大業(yè),就要從小事做起。

  提示:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫、和改寫,不要套作,不得抄襲。②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

  【寫作指導(dǎo)】

  這是一道"材料+提示"的作文題。提示要求"所寫文章主旨必須從所給材料中提煉"。除材料指出的一些啟示外,還可提煉出"廣闊天地,大有作為"、"三百六十行,行行出狀元"、"有自信才有成功"、"為了理想,必須學(xué)會(huì)放棄"等等。

  寫好材料作文,要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事,從不同的角度找出與材料某些相似的地方,寫出自己的體會(huì)和感受,才合乎題目的要求。比如:

  擇業(yè)的角度:從"他"為了實(shí)現(xiàn)理想的"幸福生活",放棄留在繁華的大都市,回鄉(xiāng)艱苦創(chuàng)業(yè)中,聯(lián)想到楊善洲退休后,為了造福子孫,放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),扎根荒山植樹造林;張平宜為了奉獻(xiàn)愛心,放棄百萬年薪的工作,致力于貧困山區(qū)麻風(fēng)病人子女教育等素材,闡述"要想成功,必須學(xué)會(huì)放棄"的觀點(diǎn)。

  成才的角度:從面對(duì)村里人議論紛紛,"他堅(jiān)信自己為人生選擇了一個(gè)正確的方向,數(shù)年后成為遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家",就可聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中類似的人和事,只需選擇典型的事例,足以闡明"有自信才有成功"的道理。

  創(chuàng)業(yè)的角度:從"他"的艱苦創(chuàng)業(yè)中,就可聯(lián)想到"最美村官"的素材。只需記敘大學(xué)生回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),帶領(lǐng)全村老百姓艱苦創(chuàng)業(yè)奔小康的事跡,就可表達(dá)"廣闊天地,大有作為"的主題。

  材料作文的擬題要短小精干,點(diǎn)明題旨。比如以上三例,可分別擬題為"學(xué)會(huì)放棄"、"自信與成功"、"最美村官"。

  【范文展評(píng)】

  做一個(gè)會(huì)放棄的人

  一考生

  人生有得有失,得就是失,失就是得,所以人生最高得境界應(yīng)該是無得無失。但人們都是患得患失,未得患得,既得患失。明智的做法就是學(xué)會(huì)放棄,放棄是一種境界,大棄大得,小棄小得,不棄不得。

  且看世界萬物的放棄與獲得吧。曇花一現(xiàn)放棄了白天的絢爛,卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命,卻帶來春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀,卻得到了新的活力!天空在擁有太陽的輝煌時(shí)放棄了漫天的星光,梨樹在擁有果實(shí)時(shí)放棄了純潔的花朵,水珠在滴入河流的時(shí)候放棄了露水的晶瑩。

  大自然如此,人也亦然。陶淵明歸隱田園,放棄的是世俗骯臟的官場,得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那,放棄了生命,得到的是純潔的靈魂!魯迅面對(duì)中國的現(xiàn)實(shí)毅然放棄了醫(yī)學(xué),成了文學(xué)界的泰山北斗,用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。南丁格爾面對(duì)簡陋的醫(yī)療條件,勇敢地放棄了富裕的家庭,做了低卑的護(hù)士,卻領(lǐng)導(dǎo)了一代代的白衣天使。那個(gè)被現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流的年輕大學(xué)生,在面對(duì)留在繁華的大城市還是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的兩難選擇,毅然回歸理性,找到了適合自己的人生道路。

  在人生的一些關(guān)口,我們的人生會(huì)長出一些雜草,侵蝕我們美麗人生的花園,搞亂我們幸;▓@的田地。我們要學(xué)會(huì)將這些雜草鏟除,放棄不適合自己的職業(yè),放棄異化扭曲自己的職位,放棄暴露你的弱點(diǎn)的環(huán)境和工作,放棄失敗的戀愛,放棄破裂的婚姻,放棄沒有意義的實(shí)際應(yīng)酬。放棄壞的情緒,放棄偏見惡習(xí),放棄不必要的忙碌壓力。

  學(xué)會(huì)放棄,放棄不是退避,不是懦弱,是一種貯藏,貯藏更大的勇氣;學(xué)會(huì)放棄,放棄是一針清醒劑,讓你靜下心來反思,讓你的頭腦更加清晰;學(xué)會(huì)放棄,放棄是一個(gè)更新的起點(diǎn);學(xué)會(huì)放棄,永遠(yuǎn)不要放棄的是你的人格的尊嚴(yán)、做人的本質(zhì)。

  【點(diǎn)評(píng)】

  這是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論文。作者從材料"適合自己的才是最好的";"要堅(jiān)定地走自己的路,必須學(xué)會(huì)放棄"的角度去立意構(gòu)思。題目提出了"做一個(gè)會(huì)放棄的人"的主張。開篇便提出論點(diǎn),中間從自然和人文兩個(gè)方面展開論述,文末用排比句總結(jié)全文。行文如行云流水,有始有終,一氣呵成。小作者旁征博引,左右逢源,其對(duì)素材的積累運(yùn)用及思辨的能力可見一斑。

  成功需要自信

  一考生

  院中依舊是冬日的蕭殺的清冷。剛下過雨,地上還是濕的,濕透了地上的紅葉。桂樹上還頹喪地?cái)[著幾片樹葉,只是像擺上去的,落寞、無力而憔悴。

  在這一片破敗的狼籍中,一種近乎微小卻又強(qiáng)烈的力量震撼著我的心。原來,我在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它。它是一株蒲公英,一株沒有開花的蒲公英。

  它的莖只有頭發(fā)絲那么粗,似乎一碰便會(huì)夭折了,它真瘦,我嗤笑著。它是怎么越過高墻的呢?一片疑惑。而更多的則是憐憫,憐憫它的孱弱、微小,真是太遺憾了,它會(huì)被風(fēng)雪折斷,會(huì)被無情的鏟子鏟除,會(huì)被肌餓的小鳥吞噬……太可憐,太不幸了!

  然而,當(dāng)我重新審視它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天,圍墻外田野上的蒲公英,搖曳著蓬松的球兒,顯出勃勃的生機(jī)。這便是它們的種子吧?這種子隨風(fēng)飄散,越過高墻,落入了我家的院子。在這么一點(diǎn)泥土上,便萌發(fā),扎根,生長。它們是毫無畏懼地,自信地生長。即使它們知道,它們會(huì)被風(fēng)雪所折斷,會(huì)被鏟子所根除,被鳥兒所吞噬,它們?nèi)宰孕诺厣L,因?yàn)樗鼈冎,只有生長才會(huì)帶來開花結(jié)籽的成功。是啊,這樣一個(gè)渴望成功、自信的生命,我的嘆息的確是可笑,也是可悲的。

  我愧怍了。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯,如果你只是一味循?guī)蹈矩,如果你只是驕嗔的、優(yōu)柔寡斷的,那么你會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,成功永遠(yuǎn)可望而不可及。只有我們充滿自信地、果敢地生長、發(fā)芽,你才會(huì)越來越接近成功。即使你會(huì)受到重創(chuàng),你也能堅(jiān)強(qiáng)地站起來,因?yàn)槟闶悄且安,你是那蒲公?

  此刻,我已領(lǐng)悟了成功的秘訣,那就是自信地面對(duì)。這時(shí),寫作的靈感如清澈的泉水,從筆端汩汩地流出,于是,我自信地拿起筆,寫下這篇自以為成功的文章。

  我想,明年春天,我一定會(huì)看見蒲公英成功地?fù)u曳著蓬松的球兒,一定。

  【點(diǎn)評(píng)】

  這是一篇感悟類作文,小作者從材料"因?yàn)樗麍?jiān)信他為自己的人生選擇了一個(gè)正確的方向"中悟出了"成功需要自信"的道理,他也相信,憑借自己生活中積累的素材,進(jìn)行深入的聯(lián)想與思考,定能使自己的文章別有洞天。小作者從生活中采集素材,緊緊抓住墻根的蒲公英,從對(duì)它狀貌的描摹延伸到對(duì)它生命價(jià)值的思考,進(jìn)而推及人生。文章層層鋪墊,由物及人,托物言志,頗具深刻性。結(jié)尾言簡意賅,留給讀者以思考的余味。

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