2015中考物理避免因“想當然”入出題人陷阱

　　初中升學考試物理內(nèi)容大致分四部分：力學、電學、熱學、光學。其中力學約占40%、電學占35%、光熱部分約占25%，中考的分值分配基本如此，而且中考難題比較集中。一般講，光學、熱學部分不出難題，難題出在力學和電學部分，那么復習就不應(yīng)平均分配時間，應(yīng)將主要精力放在電學和力學方面。

　　每個學生的學習情況不同，復習前必須明了自己在物理方面的知識缺陷主要在哪里，不能打無準備之仗。例如，力、熱、光、電各部分哪一部分自己沒有學好，那么就重點復習這一部分。即使某一部分學得不錯，也要防止其中的漏洞。如有的同學電學中就怕故障排除問題，那么這就是你電學中的弱點，應(yīng)多分析、多做這類題目。有的同學就怕電功率綜合題，那你就找出中考試題中的電功率題加以強化訓練，找規(guī)律、找方法、找思路，直到把它攻克為止�？傊�精力和時間不可平均分配。

　　人之初，性本忘。遺忘是所有人都存在的自然現(xiàn)象，兩年所學物理都記住是不太容易的，所以在找出問題攻克難點的基礎(chǔ)上還要照顧到面。將知識點、公式、概念、規(guī)律該記的必須記住。記不住，根本談不上靈活使用。

　　多練。在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上準備配套練習，會做的題可不做，重點放在自己不熟、不會或沒見過的題。這些題是長見識的題，弄會了有助于熟悉中考走向。

　　多討論。有不少同學只顧自己復習，很少與班上同學交流，這是目前大多數(shù)同學所欠缺的。其實集思廣議是學物理的極佳途徑，有時老師沒講明的問題，可能同學的幾句話就可讓你明白了。有時你自己感覺明白的知識給人家講，也許講來講去，自己也繞進去講不明白了。這就證明自己還沒有真正明白，正好把自己存在的問題也找出來了。尤其是一些綜合難題，通過同學們討論，可能發(fā)現(xiàn)多種思路和方法，恰巧就填補你方法的單一，豐富了你的思路，何樂而不為呢？

　　復習過程有兩點建議

　　多讀書。讀書破萬卷，下筆如有神。物理是讀書破兩本，考試心不慌。讀書分為粗讀和精讀，粗讀就是全面地一字不差地通讀兩冊物理書，讀的同時進一步加深對物理知識、概念規(guī)律的理解。精讀是指重點對重要概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎(chǔ)上強化記憶。

　　課堂注意聽講。緊跟老師進度，重在落實，在課上練習中一定做到快，但必須保證正確率。發(fā)現(xiàn)問題要及時弄懂弄會，并應(yīng)建立自己的錯誤記錄本，找原因、找問題，犯過的錯誤，絕不可再犯。

　　怎樣克服會做的題總出錯？

　　很多同學反映，在考試過程中，容易馬虎，丟了很多不該丟的分。

　　具體癥狀如下：題目看錯，難題會做，簡單送分題做錯；思路正確但計算出錯、抄錯導致丟分或算不下去。根據(jù)大量抽查，發(fā)現(xiàn)粗心馬虎丟分的原因大致歸為兩條：

　　一、習慣于依賴知識點，看到題馬上就用知識點去寫，忽略了問題問什么、題目條件是什么。題目看錯的原因：最多的是因為看到題目非常熟悉，想都不想就做，導致錯誤；還有就是精神恍惚看錯(這種情況極少，通�？荚嚂r注意力是非常集中的)

　　解釋：很多同學看到題目感覺很熟悉很簡單，想都不想就開始算，結(jié)果一不小心方向就錯了，沒有弄清楚問題是什么，忽略了題目條件表述和以前熟悉的題型上細微的差別，導致做錯。這是過于想當然造成的，中了命題人的陷阱。這屬于“興奮”型馬虎。

　　很多同學認為自己“粗心”看錯是因為精神恍惚，其實本質(zhì)上也是由于過于興奮或者過于緊張。題目一看，見過，興奮，然后回憶，不自覺忽略了細節(jié)�；蛘咭驗闆]見過，緊張，開始回憶知識點，也忽略了細節(jié)。

　　【解決方法】做題時，一定要一個字一個字地讀題，要先看完再寫，不要看的過程就馬上產(chǎn)生解題的念頭。一定要看清楚問什么，題目條件是什么后再思考，以避免這種錯誤。

　　二、個人習慣過于分散。喜歡心算，心里想著怎么解答，結(jié)果寫的和心里想的不一樣。

　　計算錯誤多的原因：1、喜歡心算造成的；2、草稿亂打，東一塊西一塊；3、太隨心所欲，所以容易抄錯。

　　解釋：這個多半與考生性格有關(guān)。一般容易犯這類毛病的考生都有隨手亂丟東西的毛病�？荚嚂r喜歡心算，寧愿在腦海里推演步驟，強行記住結(jié)果，也不愿意寫出來。如果實在要打草稿，多半信手拈來，草稿紙一片混亂，隨便找個空白處就開始計算，形成東一塊、西一塊的拼湊型草稿，結(jié)果一不小心抄錯。更有甚者，由于打草稿過于隨意，考試一緊張，找不到之前計算的部分，或者過于隨意，筆跡夸張，自己不認識或抄錯。這就是計算錯誤的根本原因。

　　【解決方法】這個屬于習慣問題。平時做任何題，凡是涉及計算的，一定要打草稿，并且要規(guī)范。平時日常生活可以養(yǎng)成東西擺放整齊、哪里拿來就放回哪里去、第一時間處理要事，不要拖到最后才匆忙應(yīng)付完成的生活習慣，也有助于培養(yǎng)考試時的細心、精確，從而避免出錯。

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