來源:家長幫社區(qū) 作者:中考網整合 2015-12-24 16:47:09
第一、考試檢測,及時鞏固
考試日;,檢測課堂化。也就是說要時常檢測過關。有的學校實行月考、課前聽寫制度,這些辦法很好。但有的老師也說了些困難,課時少,時間緊,要是測 驗、聽寫的話就會講不完課,完不成教學任務。其實初中生的認知程度、理解問題、分析問題的能力還是有限的,有些知識是有必要的記憶的,任何學科知識離不開 記憶。記憶是基礎,理解是根本,應用是目的。
第二、轉換角色,畫龍點睛
不要懷疑學生的能力和潛質,課堂上學生是主角。老師用科學的方法加以引導,用很少的時間,有很高的效率,不要大包大攬,常言道"包辦的不幸福"。
第三、加強學習,關注熱點
思品與現實是不能完全割裂開來的,要注意關注熱點問題。現在命題選取的信息量非常的大,這就要求老師加強學習,學課本相關知識還要學習課本上沒有的知識,及時充電,以適應形勢的需要。
第四、技巧訓練,重在平時
在閱卷中發(fā)現,有些考生在解題技巧上犯一些幼稚的毛病,如錯字、白字,答題丟問,答非所問等。造成無謂的失分。克服這些錯誤不只是在考試和模擬訓練中,應該在每一次的提問和練習,甚至聽寫中,平時養(yǎng)成好習慣了,考場上才有好成績。
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