中考半命題作文“_______去哪兒了”素材積累及運(yùn)用指導(dǎo)

　　【作文題目】

　　題目：_______去哪兒了

　　要求：①把題目補(bǔ)充完整后作文。提示：時(shí)間、親情、感動(dòng)、夢(mèng)想、青春、美麗……

　�、谖恼乱�有真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

　　③除詩歌外，文體不限，不少于600字。

　　【名師題解】

　　這是一道半命題作文，也是2014年考場(chǎng)作文熱點(diǎn)命題之一。從湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》，再到春晚的《時(shí)間去哪兒了》，“去哪兒”三個(gè)字儼然變成了一種回味、一種反思、一種追尋。如何把這道半命題作文寫好呢？我們要在“精心”二字上下足功夫。

　　首先，精心補(bǔ)題。補(bǔ)題時(shí)可以從題目要求中選擇一個(gè)詞語進(jìn)行補(bǔ)充，這樣的補(bǔ)題最為穩(wěn)妥，但容易造成閱卷老師審美的疲勞。所以最好根據(jù)自己的生活補(bǔ)充合適的題目，比如“問中心”補(bǔ)題——青山綠水；“問對(duì)象”補(bǔ)題——名著；“問事件”補(bǔ)題——飛機(jī)等。

　　其次，精心選材。從生活中精選素材，以小見大突顯作文主題。同學(xué)們要善于把深刻的主題轉(zhuǎn)化為巧妙的事件或經(jīng)歷，從小處著筆。比如我們可以圍繞“奮斗”這個(gè)中心詞，講述時(shí)間、付出與成績的關(guān)系等。

　　最后，精心構(gòu)思。作文構(gòu)思是把素材轉(zhuǎn)化為華麗篇章的一個(gè)必要步驟，可以采用的方式很多，比如段首排比式的結(jié)構(gòu)。可以這樣設(shè)計(jì)開頭：童年去哪兒？我一直在追尋。中間可以用三個(gè)中心句“媽媽告訴我，童年在學(xué)會(huì)獨(dú)立中走了”、“老師告訴我，童年在學(xué)會(huì)知識(shí)中走了”、“玩伴告訴我，童年在快樂的游戲中走了”。也可以采用倒敘的手法，在回憶與現(xiàn)實(shí)中明白時(shí)間是如何流逝的，親情是如何突顯的。

　　【推薦素材】

　　素材一：

　　關(guān)愛去哪兒了

　　今年過年，武漢的路先生發(fā)現(xiàn)媽媽總和iPad里的湯姆貓說話。路先生頗不理解，沒想到媽媽說：“平時(shí)都是一個(gè)人在家，游戲不會(huì)，上網(wǎng)不會(huì)，無聊時(shí)就玩這個(gè)，起碼我開口

　　說話還有個(gè)回音。”路先生聽了很心酸，因?yàn)楣ぷ髅λ�平日里除了過年過節(jié)很少回家，也很少往家打電話來關(guān)愛父母，這才讓老人如此孤寂。

　　素材點(diǎn)撥：這則素材切中了時(shí)下家庭親情的缺失，兒女對(duì)留守在家的父母關(guān)愛的缺失。根據(jù)這則素材，我們可以寫呼喚主題，讓缺失的親情回來；我們可以寫關(guān)注主題，讓全社會(huì)關(guān)注老人的生活與心理；我們可以寫反思主題，讓我們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛，還老人一個(gè)溫暖的家。

　　素材二：

　　食品安全去哪兒了

　　據(jù)央視3 -15晚會(huì)報(bào)道：在杭州廣琪貿(mào)易公司的倉庫內(nèi)，堆放著各種各樣的進(jìn)口食品原料，這批烘焙王精制低筋小麥粉早已過期，包裝袋上已經(jīng)長出了霉斑，有的上面甚至還爬著蟲子，工人用手將結(jié)塊的面粉捏碎后直接過篩后裝到了新的包裝袋里，照樣售賣。這種過期的食品原料最終會(huì)留向我們的餐桌，我們不禁要問一下，食品安全去哪兒了？

　　素材點(diǎn)撥：這是一則反面素材，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)素材。從道德層面來看，君子愛財(cái)取之有道，而這些商家在賺取不義之財(cái)，理應(yīng)受到社會(huì)的譴責(zé)；從法律層面來看，這些行為已經(jīng)違反了《食品安全法》，理當(dāng)受到法律的制裁。還是《扶不扶》中的一句臺(tái)詞說得好：“人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。”

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