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2016年中考歷史萬能答題模板

來源:家長幫全國站 作者:一粒紅塵lion 2016-03-17 13:27:20

中考真題

智能內(nèi)容

  一、歷史解題:公式化模式+發(fā)散思維

  根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱導火線)

  內(nèi)部原因(自己的)+外部原因(對方的和環(huán)境的)

  主要原因+次要原因

  主觀原因+客觀原因

 、俳(jīng)濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因

  如:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,中國共產(chǎn)黨成立的原因。

 、诒尘=原因(為什么)+條件(有什么)

  如:開辟新航路的背景

 、垡饬x=國內(nèi)意義+國際意義

  如:抗日戰(zhàn)爭勝利的意義,中華人民共和國成立的意義。

 、苷嬗绊+負面影響

  對自身的影響+對他人的影響

 、菰u價人和事的方法:既要看到成績,更要看到問題;

  既要看到進步,更要看到局限。

  附:細化歷史公式全套:

  一、歷史背景、原因和目的

  1、歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+……)

  ⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟格局+……

 、普伪尘=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

 、俏幕尘=思想、宗教+科技+教育+……

  如:鴉片戰(zhàn)爭背景:

 。ㄒ唬﹪鴥(nèi):

  1、經(jīng)濟:自然經(jīng)濟+資本主義萌芽+土地集中。

  2、政治:①腐。汗賵+軍隊+財政②階級矛盾。

  3、思想:愚昧自大。

 。ǘ﹪H:1、經(jīng)濟:工業(yè)革命→市場原料。2、政治:資本主義擴張。

  2、歷史條件:與背景分析基本相同,更側(cè)重于有利因素

  如十月革命的歷史條件:(一)國內(nèi):①經(jīng)濟:資本主義發(fā)展到壟斷,相對落后、生活貧困②政治:沙皇專制、無產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想:列寧主義指導。(二)國際:帝國主義忙于一戰(zhàn)等。

  3、原因廣度:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

  ⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素

  ⑵客觀原因:自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等

  原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動態(tài)分析。如美國獨立戰(zhàn)爭的原因廣度分析:

  (一)內(nèi)因:①經(jīng)濟:資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統(tǒng)一的市場等②政治:美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等③文化:統(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。

 。ǘ┩庖颍孩儆慕(jīng)濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。

  4、原因深度:原因:→直接→主要→根本

 、胖苯釉颍鹤钪苯右l(fā)事件的偶然性因素(導火線、借口等)

 、浦饕颍喊ㄒl(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素

 、歉驹颍簹v史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求)+主觀需要等

  三者既有層次區(qū)別,又有聯(lián)系滲透,如“五四”運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失;主要原因涉及當時國內(nèi)外各種矛盾,包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。

  5、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……

  6、目的、動機:→直接→主要→根本

  ⑴直接動機:解決當前面臨的種種危機或問題

 、浦饕康模簩崿F(xiàn)某一方面目標,求得穩(wěn)定和發(fā)展等

 、歉灸康模航⒒蜢柟探y(tǒng)治,維護統(tǒng)治階級利益(根本利益)

  目的、動機屬于主觀方面的原因,是事件發(fā)動者的主觀意愿。如王安石變法:直接動機是解決面臨的社會危機;主要目的是增加財政收,緩和階級矛盾,實現(xiàn)富國強兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。

  二、歷史內(nèi)容=經(jīng)濟+政治+文化+……

  歷史內(nèi)容即客觀歷史,是人類重大歷史活動的客觀記載。活動的主體包括重要歷史人物、群體、組織、機構(gòu)等;顒觾(nèi)容包括經(jīng)濟政治方面的事件、事態(tài)、制度、政策、綱領(lǐng)、路線、計劃、條約;文化方面的理論、技術(shù)、文物器具、工程建筑、書籍文獻等。一般歷史內(nèi)容,可從經(jīng)濟、政治、文化諸方面分析。

  1、經(jīng)濟內(nèi)容:生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局+……

 、殴糯(jīng)濟=經(jīng)濟制度+經(jīng)濟政策+(農(nóng)業(yè)+手工業(yè)+商業(yè))+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局+……

 、俳(jīng)濟政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+……

 、谵r(nóng)業(yè)經(jīng)濟=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……

  ③手工業(yè)經(jīng)濟=(紡織+礦冶+陶瓷+……)(技術(shù)+布局+……)

 、苌唐方(jīng)濟=城市+交通+商品+市場+貨幣+邊貿(mào)+外貿(mào)+……

  ⑤經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局=經(jīng)濟成份比例變化+經(jīng)濟重心變化+經(jīng)濟方式擴展+……

  古代經(jīng)濟一般分析方法,是先分析各時期經(jīng)濟政策的調(diào)整,再從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟發(fā)展情況。如唐朝經(jīng)濟:先分析總體的重農(nóng)政策,唐初恢復經(jīng)濟的措施,如均田制、租傭調(diào)制等;再分析農(nóng)業(yè)如生產(chǎn)工具的改進,興修水利、開墾荒地、糧食布帛、人口增長等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術(shù)及布局;城市商業(yè)的繁榮、民族、對外貿(mào)易的發(fā)展等。從總體發(fā)展情況分析,商品經(jīng)濟仍然微弱,南北經(jīng)濟趨于平衡、封建生產(chǎn)方式向邊疆擴展等。

 、平F(xiàn)代經(jīng)濟=經(jīng)濟發(fā)展要素+經(jīng)濟成份+國際經(jīng)濟+……

 、俳(jīng)濟發(fā)展要素=技術(shù)+資金+市場+原料+勞力+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)營方式+政策+……

  如19世紀后半期美國經(jīng)濟發(fā)展要素:包括移民(微博)帶來勞力、技術(shù);西部開發(fā)提供市場、原料;廢除種植園奴隸制、大規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營、壟斷模式等。

 、诮(jīng)濟成份=自然經(jīng)濟+外資+合資+民資+官資+國營+集體+個體+……

  如新中國初期:地主經(jīng)濟被消滅、富農(nóng)經(jīng)濟保存、農(nóng)民個體經(jīng)濟發(fā)展;帝國主義在華企業(yè)、官僚資本被沒收,民族資本主義恢復發(fā)展;國營企業(yè)確立領(lǐng)導地位、集體協(xié)作經(jīng)濟興起等。

 、蹏H經(jīng)濟=總格局+(生產(chǎn)+管理+資本+技術(shù)+市場+關(guān)稅)(協(xié)作+競爭)

  如當代世界經(jīng)濟格局的多極化、經(jīng)濟區(qū)域集團化、全球現(xiàn)代化趨勢;具體表現(xiàn)為各國、各集團之間在生產(chǎn)、管理、資本、技術(shù)、市場、關(guān)稅貿(mào)易等方面的協(xié)作與競爭等。

  2、政治內(nèi)容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

  ⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財政+民族+對外+……

  如明清政治:包括統(tǒng)一的多民族封建國家的鞏固、封建制度的衰落、君主專制的強化、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾、階級矛盾、民族關(guān)系、對外關(guān)系等。

 、平F(xiàn)代政治=政局+制度+政體+體制+政權(quán)+政治力量+權(quán)力+權(quán)利+……

  如辛亥革命后的政治狀況:包括政局的動蕩、確立共和政體、三權(quán)分立的體制,袁世凱篡權(quán)、各派政治力量爭奪權(quán)力的斗爭、人民的基本權(quán)利問題等。

 、菄H政治=體系+格局+集團+合作+戰(zhàn)爭+對抗+妥協(xié)+……

  如雅爾塔體系下的兩極格局,兩大集團的對抗與妥協(xié),集團內(nèi)部的合作與矛盾,冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)等。

  3、文化內(nèi)容=自然科學+社會科學+文化交流+……

 、抛匀豢茖W=(科學理論+科技發(fā)明)(天文+地理+數(shù)學+物理+化學+生物+醫(yī)學+農(nóng)學+……)

  ⑵社會科學=思想、宗教+教育+史學+文學+藝術(shù)+……

  ⑶文化交流=(民族+對外)(傳播+吸收)+文化地位+……

  4、事件、事態(tài)過程:準備→開始→發(fā)展或曲折→成功或失敗

  事件是指人們在短時段內(nèi)進行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動,如:西安事變、法國大革命、二戰(zhàn)等。事態(tài)則是指人們在較長時段內(nèi)從事的具有常規(guī)性、持續(xù)性的歷史活動,如:百家爭鳴、洋務運動、工業(yè)革命等。對事件、事態(tài)過程的分析要先按活動發(fā)展順序、再分活動領(lǐng)域進行。

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