2016年蘭州中考語文說明 (2)

　　（二）表達(dá)應(yīng)用

　　1.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

　　2.在具體語言環(huán)境中正確運(yùn)用現(xiàn)代漢語中的詞語。

　　3.辨析并修改病句。病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明。

　　４.正確運(yùn)用常見的修辭方法。常見的修辭方法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。

　�。�.根據(jù)要求，采用不同的方式進(jìn)行表達(dá)。

　�。�.簡明、連貫、得體地表達(dá)語言。

　�。�.能根據(jù)需要，利用相關(guān)知識，綜合運(yùn)用語文能力，解決語文實(shí)踐中的實(shí)際問題。

　　二、閱讀

　　(一)文言文閱讀：能閱讀淺易文言文。

　　1.理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。

　　2.理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。

　　常見文言虛詞：以為之其乃與而于且

　　3.理解并翻譯文中的句子。

　　4.理解文章的基本內(nèi)容。

　　(二)現(xiàn)代文閱讀

　　1.整體感知，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容。

　　2.體味和推敲重要詞句在文中的意義和作用。

　　3.對文章的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能結(jié)合材料對相關(guān)問題進(jìn)行探究。

　　4.在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。

　　5.欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

　　6.閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等)，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。

　　7.閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息。

　　三、寫作

　　1.符合題意。

　　2.能根據(jù)表達(dá)的需要，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。

　　3.結(jié)構(gòu)完整，合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。

　　4.能運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。

　　5.感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和思考。

　　6.能多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　7.書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

　　8.寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看