來(lái)源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)整合 2016-05-12 21:00:30
病句判斷簡(jiǎn)易方法
牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句
抓否定詞,看句意是否相反.否定詞多了要注意,否定、肯定要弄清。
例3.誰(shuí)也不能否認(rèn)家長(zhǎng)的這種做法不是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),但結(jié)果也許適得其反。
例4.教室里不是踢足球的地方嗎?
【簡(jiǎn)析】否定不當(dāng),會(huì)使句子表意相反。若是雙重否定句,則只有雙重否定才表肯定的意思;若是疑問(wèn)句,則只用一個(gè)否定詞才表示肯定的意思;若是反問(wèn)句,則不用否定詞才表示肯定的意思。例3是多重否定句,根據(jù)句意,應(yīng)刪去第二個(gè)“不”;例4是反問(wèn)句,正確表意為:教室里不是踢足球的場(chǎng)所。因此應(yīng)刪去“不”。
另外,有一些動(dòng)詞本身就起到否定作用,它后面不能再帶否定詞語(yǔ),如果帶了,意思就會(huì)截然相反,如“防止、避免、禁止、杜絕、反對(duì)”等。
例5.為了避免不再發(fā)生考試作弊的現(xiàn)象,這個(gè)學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。
【簡(jiǎn)析】根據(jù)句意,例5中的“不”應(yīng)該去掉,因?yàn)?ldquo;學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)組織紀(jì)律教育”的目的是為了“避免再發(fā)生考試作弊的現(xiàn)象”。
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