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教育部關于印發(fā)《中小學德育工作指南》的通知(5)

來源:中華人民共和國教育部 作者:中華人民共和國教育部 2017-09-06 09:52:31

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  入團、入隊要舉行儀式活動。

  舉辦入學儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式等有特殊意義的儀式活動。

  開展校園節(jié)(會)活動。舉辦豐富多彩、寓教于樂的校園節(jié)(會)活動,培養(yǎng)學生興趣愛好,充實學生校園生活,磨練學生意志品質,促進學生身心健康發(fā)展。

  學校每學年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術節(jié)、運動會、讀書會。可結合學校辦學特色和學生實際,自主開發(fā)校園節(jié)(會)活動,做好活動方案和應急預案。

  開展團、隊活動。加強學校團委對學生會組織、學生社團的指導管理。明確中學團委對初中少先隊工作的領導職責,健全初中團隊銜接機制。確保少先隊活動時間,小學1年級至初中2年級每周安排1課時。

  發(fā)揮學生會作用,完善學生社團工作管理制度,建立體育、藝術、科普、環(huán)保、志愿服務等各類學生社團。學校要創(chuàng)造條件為學生社團提供經(jīng)費、場地、活動時間等方面保障。

  要結合各學科課程教學內容及辦學特色,充分利用課后時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等社團活動,創(chuàng)新學生課后服務途徑。

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  要與綜合實踐活動課緊密結合,廣泛開展社會實踐,每學年至少安排一周時間,開展有益于學生身心發(fā)展的實踐活動,不斷增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

  開展各類主題實踐。利用愛國主義教育基地、公益性文化設施、公共機構、企事業(yè)單位、各類校外活動場所、專題教育社會實踐基地等資源,開展不同主題的實踐活動。

  利用歷史博物館、文物展覽館、物質和非物質文化遺產地等開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

  利用革命紀念地、烈士陵園(墓)等開展革命傳統(tǒng)教育。

  利用法院、檢察院、公安機關等開展法治教育。

  利用展覽館、美術館、音樂廳等開展文化藝術教育。

  利用科技類館室、科研機構、高新技術企業(yè)設施等開展科普教育。

  利用軍事博物館、國防設施等開展國防教育。

  利用環(huán)境保護和節(jié)約能源展覽館、污水處理企業(yè)等開展環(huán)境保護教育。

  利用交通隊、消防隊、地震臺等開展安全教育。

  利用養(yǎng)老院、兒童福利機構、殘疾人康復機構等社區(qū)機構等開展關愛老人、孤兒、殘疾人教育。

  利用體育科研院所、心理服務機構、兒童保健機構等開展健康教育。

  加強勞動實踐。在學校日常運行中滲透勞動教育,積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化,普及校園種植。

  將校外勞動納入學校的教育教學計劃,小學、初中、高中每個學段都要安排一定時間的農業(yè)生產、工業(yè)體驗、商業(yè)和服務業(yè)實習等勞動實踐。

  教育引導學生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務勞動。

  組織研學旅行。把研學旅行納入學校教育教學計劃,促進研學旅行與學校課程、德育體驗、實踐鍛煉有機融合,利用好研學實踐基地,有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的研學旅行活動。

  要考慮小學、初中、高中不同學段學生的身心發(fā)展特點和能力,安排適合學生年齡特征的研學旅行。

  要規(guī)范研學旅行組織管理,制定研學旅行工作規(guī)程,做到“活動有方案,行前有備案,應急有預案”,明確學校、家長、學生的責任和權利。

  開展學雷鋒志愿服務。要廣泛開展與學生年齡、智力相適應的志愿服務活動。

  發(fā)揮本校團組織、少先隊組織的作用,抓好學生志愿服務的具體組織、實施、考核評估等工作。

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