我以書(shū)為知己
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)香是知識(shí)的芬芳。它斑斕了我的歲月,裝點(diǎn)著我的生活,伴我成長(zhǎng),使我從蹣跚學(xué)步、知識(shí)淺薄的孩童,轉(zhuǎn)變?yōu)闊嵫序v、博學(xué)多聞的少年,使我從知之甚少,到知之更多。
還記得我幼兒園時(shí),每天都會(huì)受到書(shū)香的熏陶和感染,這都離不開(kāi)媽媽的悉心照料。媽媽每天都會(huì)給我講《安徒生童話》《伊索寓言》等故事,這也為我以后的學(xué)習(xí)生涯打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),我開(kāi)始在故事中感受真善美惡等,擁有了對(duì)求知的無(wú)比美妙的感受。
等到我再大一些,開(kāi)始上小學(xué)了,我讀書(shū)的范圍不再拘泥于這些童話故事了,而是“更上一層樓”,我開(kāi)始讀一些世界名著,比如《綠山墻的安妮》《城南舊事》等。遇到不會(huì)的生字、成語(yǔ),我也學(xué)會(huì)了借助字典、詞典等工具幫助自己拓展知識(shí)面。那詩(shī),我和書(shū)還有過(guò)不少故事呢:曾幾何時(shí),我因《紅樓夢(mèng)》的香消玉損而躲在被窩里偷偷哭泣;曾幾何時(shí),我因《城南舊事》中英子逐漸的成熟懂事而聯(lián)想到自己;曾幾何時(shí),我因《三國(guó)演義》中分分合合的天下局面而有所覺(jué)悟。正是因?yàn)檫@種種故事,種種書(shū)香,我才知道并不是所有事物都能稱(chēng)心如意,有時(shí)也會(huì)事與愿違;才懂得應(yīng)該好好把握青春;才領(lǐng)會(huì)天下大勢(shì),分久必合,合久必分,F(xiàn)在想來(lái),不禁感嘆道:“書(shū)籍真是我歲月旅途中最美的風(fēng)景。”
到了初中,我對(duì)古詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。時(shí)不時(shí)的,我的手中就會(huì)捧著一本厚厚的《唐詩(shī)三百首》等。夢(mèng)醉墨香天空,心融百態(tài)人生。讀書(shū),我開(kāi)始領(lǐng)略;“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的超然;體會(huì);“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”的愛(ài)國(guó)情懷。想象:“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的那份凄慘;感受:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”的思鄉(xiāng)情;欣賞:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”的絕佳美景。我像一只蜜蜂,隨著書(shū)的香氣而來(lái),采摘書(shū)的蜜。
梅以和靖為知己,竹以子猷為知己,我以書(shū)為知己,讀書(shū),使我快樂(lè),讓我陶醉。漫漫人生路,總要有一縷書(shū)香陪伴,才不孤單;悠悠歲月,總該讓書(shū)香氤氳,才盡顯繁華!
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