2018中考作文得分的5個(gè)技巧

　　第一，字跡潦草，卷面零亂，隨意改動(dòng)，難以辨認(rèn)。

 

　　人常說(shuō)：字如其人，字是人的第二臉面。字是評(píng)卷老師對(duì)你作文的第一印象，它在一定程度上對(duì)作文的分值大小起關(guān)鍵作用。通過(guò)字能看出你這個(gè)人的性格特點(diǎn)及作文態(tài)度：書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)，字跡清晰明了，說(shuō)明你態(tài)度端正，性格穩(wěn)重;丟撇撂點(diǎn)，一筆大草，表面上看似乎能讓你的豪情揮灑自如，難以分辨的致命弱點(diǎn)無(wú)形中使你與近在咫尺的作文高分無(wú)緣相認(rèn)!

 

　　一個(gè)人即使才高八斗，學(xué)富五車，字跡在這時(shí)卻是無(wú)聲的語(yǔ)言，有形的表達(dá)。你想想看，一個(gè)穿戴邋遢，外表不潔，別人對(duì)他的第一印象分是會(huì)大打折扣!試想想看，評(píng)卷老師在短短的幾分鐘內(nèi)就要對(duì)作文做出評(píng)判，工整的字體，清晰的卷面無(wú)疑是你獲得高分的第一法寶。從某種意義上來(lái)說(shuō)，字就是臉面，就是你給評(píng)卷老師無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言，就是你的印象分!作文時(shí)不用著急，多用上幾分鐘時(shí)間盡量把字跡寫(xiě)工整、寫(xiě)清楚，這一點(diǎn)只要同學(xué)們有耐心、有恒心、有信心，我想是不難做到!愿秀麗的字體，整潔的卷面為你的作文錦上添花，獲得高分!

 

　　第二，寫(xiě)好題目，擦亮窗戶。

 

　　題目是作文的眼睛，眼睛是心靈的窗戶。要想評(píng)卷老師看到你那雙晶瑩剔透、神奇睿智富有個(gè)性的眼睛，就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼——即給作文起一個(gè)寓意深刻、引人入勝，新穎別致、對(duì)比強(qiáng)烈的好題目，以此來(lái)吸引評(píng)卷老師的眼球，給人以清新涼爽、耳目一新的感覺(jué)，為你贏得高分創(chuàng)造必要的條件。

 

　　譬如：A、發(fā)人深思，風(fēng)格迥然展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生活與感受的題目：《無(wú)法跟往事干杯》、《深陷E網(wǎng)》、《把自己亮在暗處》、《帶著微笑出發(fā)》、《讓快樂(lè)走進(jìn)心靈》、《收藏風(fēng)度》、《生活因變化而精彩》、《反省是成功的墊腳石》、《別把愛(ài)心藏起來(lái)》、《點(diǎn)亮心燈》、《人間何處無(wú)風(fēng)景》、《我是“丑女”我怕誰(shuí)》、《尋找“心靈消費(fèi)”》、《寬容過(guò)度是縱容》、《孫悟空下崗記》、《讓心靈曬太陽(yáng)》、《心背叛了眼睛……》、《丈量情緒》、《給心情放個(gè)假》、《撥掉心中的雜草》、《花謝花又開(kāi)》、《退一步海闊天空》、《為生命喝彩!》

 

　　B、用引入別致的小標(biāo)題開(kāi)頭，串聯(lián)起來(lái)，彰顯主題，突出中心。如：《帶著微笑出發(fā)：老屋的微笑;國(guó)旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹：13歲編織白色的夢(mèng);14歲釋放綠色的青春;15歲放飛橙色的夢(mèng)》、《青春沒(méi)有規(guī)則：鏡頭一青春的笑容;鏡頭二青春的淚水;鏡頭三青春的語(yǔ)言》、《碧海藍(lán)天夜夜心：嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭：清明時(shí)節(jié)雨紛紛;路上行人欲斷魂;借問(wèn)酒家何處處有;牧童遙指杏花村》。

 

　　C、在文章開(kāi)頭用“題記”方式，將作文精華或中心主題提煉出來(lái)，引起讀者的關(guān)注與思考。《記住這一天：記憶中，汗滴里有痛的聲音……——題記》、《成長(zhǎng)的腳�。郝肥侨俗叱鰜�(lái)的。在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印，不管是清晰的、模糊的，還是歪歪扭扭的。——題記》。D、《相逢：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而落了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。—題記》E、《楓橋夜泊：在心靈的深處，在夢(mèng)的他鄉(xiāng)，我和張繼相逢了。失意的兩個(gè)人漂泊在他鄉(xiāng)的夜色中，不再孤寂。——題記》。F、《守望：風(fēng)中雨中永遠(yuǎn)有父親默默的守望——題記》。G、《生命·陽(yáng)光：生命畢竟離不開(kāi)陽(yáng)光，縱然有蓬勃的生命力，縱然有細(xì)致的呵護(hù)——題記》。

 

　　另外還可用巧設(shè)懸念、妙用標(biāo)點(diǎn)，轉(zhuǎn)換意境等用法讓你的文題滿眼皆春，舉目芳菲。如：《墻，推到了就是橋》、《搭起生命之橋》、《守住你精神家園的大門》、《理解串起你、我、他》�！缎撵`是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》、《誠(chéng)信，你的金礦》、《“理”直“氣”不“壯”》、《100分，我恨你!》、《我想有個(gè)家——一只小鳥(niǎo)的心聲》、《生活——網(wǎng)?網(wǎng)!》

 

　　此外，或引用名言警句，或借用唐詩(shī)宋詞等等，總之一句話就是運(yùn)用名種手法增加你文題的光鮮度、亮點(diǎn)度、醒目度、思考度，打動(dòng)評(píng)卷老師的心扉，贏得他的青睞，取得較高的分值。

 

　　第三，明確讀者對(duì)象，抒發(fā)真情實(shí)感。

 

　　由于考場(chǎng)作文對(duì)象的單一性與特殊性(評(píng)卷老師既是讀者又是評(píng)判者)，所以同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)就一定要根據(jù)評(píng)卷老師的身份、喜好、心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行立意，挖掘主題，選擇材料，推敲詞句。最主要是用自己的真話實(shí)話與評(píng)卷老師促膝談心，傾心交流，搭建心靈之橋，溝通之路，以心換心，以誠(chéng)相待，用“心”的文字與評(píng)卷老師面對(duì)面真誠(chéng)談話，只有說(shuō)真話道實(shí)情才能贏得誠(chéng)心，讓評(píng)卷老師在字里行間，充分感受到你的坦蕩真誠(chéng)、樸實(shí)謙虛、誠(chéng)肯可愛(ài)，誠(chéng)實(shí)可親。

 

　　方法是：

 

　　選材上，有理有據(jù)，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)話直說(shuō)不拐彎，傾訴內(nèi)心真情，流露生活感受，蘊(yùn)人生哲理，揭生命真諦;如《真好!沒(méi)有非典的日子》、《今夜星光燦爛》、《不該凋謝的花朵》、《我的農(nóng)民兄弟》、《拿什么奉獻(xiàn)你，我的孩子》。

 

　　主題上，揚(yáng)善棄惡，扶危濟(jì)困，團(tuán)結(jié)和諧，自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，體現(xiàn)以人為本，凸出社會(huì)關(guān)懷;如《夢(mèng)里花落知多少》、《心靈之約》、《用友善把心注滿》、《父親的嗩吶》。

 

　　語(yǔ)言上，巧用修辭，講究押韻，詞句鮮活，涵時(shí)代特色;

 

　　如“梨花一枝春帶雨、春色滿園關(guān)不住”;生命就是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá);生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與傷感。

 

　　但絕不能為了討好巴結(jié)評(píng)卷老師，說(shuō)假話、說(shuō)空話、說(shuō)大話、說(shuō)虛話，杜絕阿諛?lè)畛�，自我吹捧�?/div>

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