2018中考備考：寫好中考作文的7個要點之充實

　　充實——展示作者深刻的文化底蘊

 

　　一、含義闡釋

 

　　從2006年起，中考作文評分設(shè)立“發(fā)展等級”的要求，作文的教與學(xué)都很注重“亮點”的打造，不少考生不在文章內(nèi)容上下工夫，而是片面追求形式的新奇，殊不知內(nèi)容不好，形式的新奇就成了無用的花架子。內(nèi)容決定形式，形式是第二位的。優(yōu)秀的文章，應(yīng)該先有好的內(nèi)容，再配以恰當(dāng)?shù)男问剑�最終做到形質(zhì)兼美。

 

　　中考作文評分標準要求內(nèi)容充實。

 

　　“內(nèi)容充實”就是要求考生在寫作時要言之有物，寫進文章里的材料要有較高的質(zhì)量，所選材料對表現(xiàn)主題來說是必要的、足夠的，而不是無用的、單薄的。值得注意的是：這里的“內(nèi)容”不僅指材料(人物事件和數(shù)據(jù)資料)，還包括思想感情、觀點看法等。

 

　　因此，首先要做到真實，不能杜撰;即使是虛構(gòu)的故事也需要合情合理。其次，在真實可信的基礎(chǔ)上，要力爭新穎獨到，盡量避免大眾化、雷同化。再次，記敘文中的記敘應(yīng)該做到要素完整，人物事件具體實在;議論文中的議論應(yīng)該做到要素明晰，論據(jù)充足;說明文中的說明應(yīng)該做到屬性清楚，資料充分。

 

　　二、高分策略

 

　　(一)、學(xué)習(xí)中要廣泛閱讀，關(guān)注生活，積累素材。

 

　　積累素材是寫作的一個基礎(chǔ)，只有廣采才能博收，采百花而后才能釀蜜;胸中有丘壑，筆下才能滔滔汩汩，揮灑自如。積累素材，首先要廣泛閱讀，但“被記錄在紙上的思想無異于在沙漠上行走者的足跡，我們也許能夠看到他所走過的路徑;若要知道他在路上看見什么，則必須用我們自己的眼睛”。所以，我們更要做生活中的有心人，在生活上觀察、思索、積累�；ú輼淠尽ⅧB獸蟲魚、山峰河流、身邊瑣事、國家大事、國際風(fēng)云都是我們寫作的材料，大事小事、只言片語，日積月累自可集腋成裘;自己的“腹中”逐漸充實起來，筆頭也就自然會溢出華美的辭章。

 

　　(二)、構(gòu)思時要盡情聯(lián)想，組織材料。

 

　　1、聯(lián)想古人，名人和書中人

 

　　放眼古今中外，科學(xué)家、思想家、文學(xué)家，音樂天才、體壇名將、政治領(lǐng)袖，他們那精彩的人生、奮斗的歷程、成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)常給我們無數(shù)充滿智慧的啟迪。在文中恰當(dāng)運用這些古人、今人或書中人物的事例，或抒以情感、或當(dāng)作論據(jù)，不但可增強文章的說服力，而且可以表現(xiàn)你有廣博的知識面。你的文章書香飄散，讀者自然為之嘆服。

 

　　2、聯(lián)想新聞熱點，國家大事和國際風(fēng)云

 

　　雖然中考作文設(shè)題回避社會熱點，但不等于我們文章可以不關(guān)注社會生活。古語云：“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”“時”冰是時代氣息和時代特征，“事”包含家事、國事、天下事。古人寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇。我們的作文也要有時代氣息，要反映當(dāng)前社會上的熱點話題，歌頌當(dāng)前社會的新風(fēng)尚，抨擊當(dāng)前社會的弊病，更要表達自 己當(dāng)時所處時代以及個人生 活境遇的觀照、反思、表達。

 

　　3、聯(lián)想名言名句，俗語諺語和歌詞

 

　　寫文章，需闡明事理，以饗讀者。名言名句、俗語諺語，是歷史文化的積淀，是前人智慧的結(jié)晶;歌詞往往蘊涵事理，抒發(fā)真情;而且它們大多已被人們認可，且膾炙人口。因此，引用名言名句、俗語諺語或歌詞，可展現(xiàn)你豐厚的文化底蘊和非同一般的語言組織能力;恰到好處的引用，可使你的文章具有更強的說服力、感染力。

 

　　(三)選材時要力求新穎、厚今薄古

 

　　高考作文取材最忌諱舊、俗，閱卷老師看到常見的材料，首先就感覺不佳。材料要新穎，至少不能只用別人用濫了的人云亦云的古人、洋人的故事，許多考生作文中，總出現(xiàn)那幾個“永久”的例子，如愛迪生不怕多次失敗終于找到了適合用的燈絲，居里夫人在極困難的條件下提煉出了鐳，李白從老婆婆那里懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針” 的道理，張海迪戰(zhàn)勝殘疾學(xué)會四國語言等，我們應(yīng)該關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注現(xiàn)實生活中涌現(xiàn)出的新人新事物。最好能引述時尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理，加強說理的針對性，時代感，這樣的文章更具說服力。

 

　　(四)展開聯(lián)想、想象

 

　　作文是一種創(chuàng)造性的思維活動，聯(lián)想和想象是這種創(chuàng)造性思維的兩翼，只有張開雙翼，才能騰飛。瀏覽近幾年中考作文，我們更是驚喜地看到，正是有了想象，中考作文面花園里才永遠花香滿徑，香飄千里，才永遠蝶飛蜂舞。

 

　　1、聯(lián)想

 

　　聯(lián)想是同甲事物想到與此相關(guān)的乙事物而構(gòu)成的生動形象的思維過程，它“思接千載，視通萬里”，使作者的思想感情得以充分表達。聯(lián)想合理，一是強調(diào)兩者相似或相關(guān)，一是合理地使用各種聯(lián)想方法。

 

　　2、想象

 

　　想象，就是指根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和認識，構(gòu)想出不曾見過或者從未出現(xiàn)過的形象或情景。中考作文，創(chuàng)造性用想象，能讓你的思維穿越時空，連綴古今。采用下列方法，會讓你的想象浪漫、神奇。

 

　　(1)故事新編，老樹綻了新枝。

 

　　近幾年，考生將歷史故事、成語典故、寓言神話等大膽改造，并巧妙地融入了時代氣息，翻新出奇，讓老故事煥發(fā)出新的生命力，演繹出一批中考滿分作文。請看：

 

　　秋風(fēng)撩起了他散亂的頭發(fā)，也吹皺了一池烏江水，他那剛毅的臉上寫滿了疲憊，憶起年少時叔父說過的那句話，是啊，就在今晚。他回看不遠處的營帳，那里有他曾經(jīng)的輝煌和

 

　　如今的頹敗。他不忍再想，只是用手輕著身邊馬兒的鬃毛。望著這依舊清澈的烏江水，自己的虎目竟有些發(fā)脹的感覺。連忙把頭扭向一邊……

 

　　幾筆勾勒，把讀者帶回兩千多年前的古場，讓人如臨其境。想象，讓這個陳年往事煥發(fā)出生命的光彩，彰顯出時代的主題，展示出動人的藝術(shù)魅力。

 

　　(2)童話寓言，編織出生活精彩。

 

　　童話、小說、科幻故事不受時間、空間的約束。作者可上天入地，探奧搜奇;和草木交往，與鳥獸傾談;可以歷洪荒遠古，訪古人來者。真可謂無所不能有，無所不可有，這些文體紛紛登場，顯示出動人的藝術(shù)魅力。請欣賞：

 

　　我是一棵小小的蘆葦，看紅潤的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著，所以我快樂。

 

　　以物的視角切入，新穎不俗，便于敘述線索的展開，這樣富有想象力的作文，當(dāng)然很有人氣。

 

　　(3)組合嫁接，讓人物栩栩如生。

 

　　把兩個或兩個以上的人或事拼湊在一起，形成新的人物形象，就是組合法，可以說，組合嫁接，給中考作文騰飛插上了翅膀，使故事場景更絢麗，人物形象更豐滿，更栩栩如生。請欣賞：

 

　　望過去是蓊郁的、沒有邊際的梧桐樹，那是怎樣的撩人心魄的美麗!我喜歡摸它盤虬虬臥龍樹干，聆聽著樹葉沙沙的耳語，透過葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點點的陽光。每一棵樹都是最親密的朋友。春去冬來，我在樹下樹上捉迷藏，或在樹下玩老鷹抓小雞的游戲，或拿著一本書，搬上一把竹椅，在樹陰下靜靜地看書。偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹、人、鳥也便融為一體了。