來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-04-13 11:42:51
【例4】小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等。
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后,杠桿左端仍有輕微下沉,這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向________端調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖甲所示,是他在探究過(guò)程中的一個(gè)情境,接下來(lái)他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)將右端鉤碼移動(dòng)到右端離支點(diǎn)第________格處。
(3)通過(guò)不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn),其中________圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的。
【解析】(1)現(xiàn)在杠桿左端仍有輕微下沉,說(shuō)明杠桿左端偏重,為使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向右端調(diào)節(jié)。
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿一個(gè)格為L(zhǎng),
左邊加一個(gè)相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處,
則左邊力和力臂的乘積為F左L左=4G×3L=12GL,右邊加一個(gè)相同的鉤碼,設(shè)右邊的力臂為L(zhǎng)右,則右邊的力和力臂的乘積為F右L右=3G×L右,
為了使杠桿在水平位置平衡,F(xiàn)左L左=F右L右,即12GL=3G×L右,所以L右=4L,他應(yīng)將右端鉤碼移動(dòng)到右端離支點(diǎn)第四格處。
(3)小錦得到“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論是不正確的;當(dāng)動(dòng)力臂不等于支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離時(shí),看實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否成立,所以利用圖丁進(jìn)行驗(yàn)證。
【答案】(1)右;(2)四;(3)丁
3電學(xué)實(shí)驗(yàn)題
考查實(shí)驗(yàn):
(1)探究串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律
(2)探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
(3)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
(4)伏安法測(cè)電阻
(5)伏安法測(cè)小燈泡的電功率
(6)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時(shí)間的關(guān)系(焦耳定律)
重點(diǎn)考查的電學(xué)實(shí)驗(yàn)是:
(1)探究電學(xué)規(guī)律實(shí)驗(yàn);
(2)伏安法測(cè)電阻(或電功率)。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn):
(1)考實(shí)驗(yàn)原理:伏安法測(cè)電阻和電功率的原理是什么?
(2)考電路連接時(shí)開關(guān)的斷開閉合情況和滑動(dòng)變阻器的滑片所處的位置等。
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