來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-06-24 09:51:06
歷史總能證明些什么,它證明了梁?jiǎn)⒊菍?duì)的。唐朝以前,無(wú)論是“世襲制”還是“察舉制”亦或是“九品中正制”,都無(wú)法使得國(guó)家進(jìn)入最強(qiáng)盛的時(shí)期,而自從隋朝初創(chuàng)科舉制之后,這一切似乎有了改變。無(wú)奈隋朝太短,把成果拱手讓給了唐。在唐朝完善并發(fā)揚(yáng)了科舉制后,國(guó)力異常強(qiáng)盛,成了天賦大國(guó),世界學(xué)習(xí)的榜樣。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”在這不是最好的印證嗎?
會(huì)有人說(shuō),科舉是一直延續(xù)下去的,那清朝為什么還會(huì)淪落如此境地?那是教育沒(méi)有做好,使科舉變了味道,不再是選拔人才,而是選口才了,其根本還是少年不強(qiáng)。
當(dāng)然,這本書(shū)還是有不足之處的。當(dāng)時(shí)腐朽的清政府絕不可能僅僅只因?yàn)檫@一本書(shū)而改變,梁?jiǎn)⒊髨D用一書(shū)之力改變現(xiàn)有情況,這是完全不符合事實(shí)的,亦是不可能成功的。這還需要有一個(gè)清正廉潔、強(qiáng)有力的政府。
而今,一切必要因素都達(dá)到了。我們的國(guó)家在大力發(fā)展科教文衛(wèi),實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略、九年義務(wù)教育制度等等,并正在向十二年義務(wù)教育邁進(jìn)。我們的祖國(guó)如今給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,而我們呢?作為祖國(guó)的下一代,祖國(guó)的明天,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,用自己的臂膀挑起祖國(guó)的未來(lái),將梁?jiǎn)⒊壬谝话倌昵罢f(shuō)的話落到實(shí)處“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”!
祖國(guó)的未來(lái)是我們的,應(yīng)該相信,有了我們明天會(huì)更美好!
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看