考試時(shí)間
“學(xué)完即考”分散備考?jí)毫?br />
學(xué)業(yè)水平考試將采取“學(xué)完即考”方式，避免在畢業(yè)時(shí)集中安排考試，分散學(xué)生備考的壓力。原則上，生物、地理、信息技術(shù)的考試安排在八年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)學(xué)科的考試在九年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)約在6月中旬進(jìn)行；體育與健康、藝術(shù)考試安排在九年級(jí)下學(xué)期5月底前進(jìn)行。
《意見(jiàn)》要求，初中學(xué)校要根據(jù)課程教學(xué)要求，統(tǒng)籌均衡安排每學(xué)年的授課科目，合理指導(dǎo)學(xué)生選擇參加考試科目及數(shù)量。
照顧政策
大幅減少、嚴(yán)控考試加分項(xiàng)目
《意見(jiàn)》明確提出，大幅減少、嚴(yán)控考試加分項(xiàng)目，全面取消各級(jí)優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)、科技創(chuàng)新、電腦制作、各種學(xué)科競(jìng)賽、體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)等學(xué)生加分項(xiàng)目，相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。
為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)，這次改革在提出取消體育、藝術(shù)等競(jìng)賽類(lèi)加分項(xiàng)目的同時(shí)，積極鼓勵(lì)發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
一是將體育、藝術(shù)和科技類(lèi)等相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，在招生錄取時(shí)作為參考。二是進(jìn)一步完善高中自主招生政策，給予有條件的高中學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。
自主招生
學(xué)校年度招生計(jì)劃的5%以?xún)?nèi)
為推動(dòng)普通高中多樣化特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，《實(shí)施意見(jiàn)》提出可給予普通高中一定數(shù)量的自主招生名額，其中公辦高中自主招生比例應(yīng)控制在本校年度招生計(jì)劃的5%以?xún)?nèi)。
《實(shí)施意見(jiàn)》中的“自主招生實(shí)施辦法”還嚴(yán)格規(guī)定，擬開(kāi)展自主招生的普通高中，需向?qū)W校主管教育行政部門(mén)提出自主招生申請(qǐng)，經(jīng)批復(fù)同意后由地（市）級(jí)教育行政部門(mén)向省教育廳報(bào)備審批，通過(guò)后方能進(jìn)行自主招生，并由學(xué)校主管教育行政部門(mén)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
為進(jìn)一步完善和規(guī)范自主招生，“自主招生實(shí)施辦法”要求各地要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校自主招生各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，學(xué)校要嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督，提高自主招生的公信力，維護(hù)良好的招生秩序和環(huán)境。
對(duì)口分配
對(duì)口分配政策比例不得低于計(jì)劃的50%
繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的政策，其比例不低于招生計(jì)劃的50%，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，緩解擇校熱，促進(jìn)社會(huì)公平。
實(shí)施時(shí)間
從2018年起全省分地區(qū)逐步啟動(dòng)
《意見(jiàn)》要求，中考改革2018年在蘭州（含蘭州新區(qū)）、嘉峪關(guān)兩市秋季入學(xué)七年級(jí)啟動(dòng)，2019年張掖、金昌、白銀、天水、平?jīng)鑫迨星锛救雽W(xué)七年級(jí)實(shí)施，2020年酒泉、武威、定西、慶陽(yáng)、隴南、甘南、臨夏七市（州）秋季入學(xué)七年級(jí)進(jìn)入改革實(shí)驗(yàn)。
考試命題
所有科目由各市州統(tǒng)一命題
所有科目的學(xué)業(yè)水平考試均由各市（州）統(tǒng)一組織實(shí)施，統(tǒng)一組織命題。為進(jìn)一步提高各地命題能力和考試評(píng)價(jià)工作的現(xiàn)代化水平，切實(shí)發(fā)揮考試的正面導(dǎo)向作用，《實(shí)施意見(jiàn)》明確：初中學(xué)業(yè)水平考試要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，突出對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的考查。
綜合素質(zhì)
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)貫穿初中3年
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作主要是由初中學(xué)校組織實(shí)施。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)貫穿初中3年，由寫(xiě)實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案4個(gè)操作環(huán)節(jié)組成，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)實(shí)記錄和實(shí)證材料。
要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自己及時(shí)做好寫(xiě)實(shí)記錄、遴選典型事實(shí)材料；學(xué)校要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核，確保評(píng)價(jià)過(guò)程公開(kāi)透明；同時(shí)要求將有關(guān)材料在公示審核確認(rèn)后匯總，形成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，全過(guò)程立體呈現(xiàn)學(xué)生綜合發(fā)展?fàn)顩r。4個(gè)程序前后連貫，環(huán)節(jié)清晰，具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、遞進(jìn)的特點(diǎn)，操作性強(qiáng)。
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