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2019年中考:初中生物復(fù)習(xí)之生物的多樣性

來源:中考網(wǎng)編輯 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-10-11 15:14:13

中考真題

智能內(nèi)容

  (一) 生物的多樣性

  1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類

  (1)分類依據(jù)主要是生物的結(jié)構(gòu)特征和生理特征

 、僦参锓诸惐容^形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物中,花、果實、種子是重要依據(jù)。

 、趧游锓诸惐容^形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能。

  (2)分類單位

  根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,種是分類的基本單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。

  分類單位越大,包含物種越多,但物種間的相似程度越小,共同特征越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,包含物種越少,而共同特征越多親緣關(guān)系越近;

  2.細(xì)菌和真菌

  (1)細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)

  形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀

  結(jié)構(gòu):單細(xì)胞,細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,有的有鞭毛和莢膜。

  沒有成形細(xì)胞核,營養(yǎng)方式:異養(yǎng)。生殖方式:細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖

  (2)真菌:有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的。每個細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,還有大型真菌蘑菇等。

  營養(yǎng)方式:異養(yǎng)

  細(xì)菌和真菌的區(qū)別:細(xì)菌個體微小,體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核,分裂生殖;真菌既有個體微小的種類,也有個體較大的種類,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,孢子生殖。

  3.脊椎動物(如魚類、鳥類、哺乳類等)的主要特征以及和人類生活的關(guān)系

  (1)魚類的主要特征:生活在水中;體表被有鱗片;用鰓呼吸;

  (2)鳥類的主要特征:體表被覆羽毛。用肺呼吸;體溫恒定;卵生。

  (3)哺乳動物的主要特征:體表被毛;用肺呼吸;體溫恒定;胎生、哺乳。

  4.說明保護(hù)生物多樣性的意義

  (1)生物多樣性包括:生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

  (2)保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

  控制污染物的排放是防止大氣污染、改善空氣質(zhì)量的基本措施,植樹造林是防止大氣污染的有效措施。

  (3)意義:保護(hù)了物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)環(huán)境的多樣性;有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;為人類提供更多種類的生物資源和科研材料。

  (二)生物的起源和進(jìn)化

  1.概述生物進(jìn)化的歷程

  (1)生物的進(jìn)化的證據(jù):化石是研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

  (2)生物進(jìn)化的歷程

  植物的進(jìn)化:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物(先裸子植物后被子植物)

  動物的進(jìn)化:(脊椎動物):魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類

  生物進(jìn)化的總體趨勢:由水生到陸生,由簡單到復(fù)雜,有低等到高等 。

  2.生物進(jìn)化的觀點

  (1)動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面,是自然選擇的結(jié)果。

  (2)自然選擇:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉。

  達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說:包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。
 

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