思想品德課程是以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。本學(xué)科考試要全面貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)以來(lái)的相關(guān)精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針；要促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持有利于減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于引導(dǎo)教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；要堅(jiān)持有利于以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感為重點(diǎn)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。
??一、命題依據(jù)
??考試命題以教育部頒發(fā)的《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》、《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》、《青少年法治教育大綱》為依據(jù)，以教育部統(tǒng)編教材《道德與法治》為主體，以及兼顧本地區(qū)初中學(xué)生的具體學(xué)情，保證命題的科學(xué)性。
??二、命題原則
??1.思想性。堅(jiān)持思想性為主的基本理念，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展為宗旨。
??2.時(shí)代性。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件、黨和國(guó)家重大方針政策、社會(huì)熱點(diǎn)問題及初中學(xué)生十分關(guān)注的問題。
??3.基礎(chǔ)性。注重對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考察，突出本學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容、核心知識(shí)，注重學(xué)科能力的培養(yǎng)。
??4.科學(xué)性。充分發(fā)揮教育測(cè)量和教育評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用，促進(jìn)學(xué)生未來(lái)發(fā)展，對(duì)今后道德與法治學(xué)科的教學(xué)發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用。
??5.實(shí)踐性。從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和認(rèn)識(shí)范圍及學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展水平，注重學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系。
??三、考試內(nèi)容的范圍及要求
??（一）考試內(nèi)容范圍
??1.適用教材：
??《道德與法治》教材（人民教育出版社出版）七至九年共6冊(cè)。
??2.具體內(nèi)容：
??客觀題：七年級(jí)上冊(cè)第十課；七年級(jí)下冊(cè)第八課；八年級(jí)上冊(cè)第九課；八年級(jí)下冊(cè)；九年級(jí)上冊(cè)；九年級(jí)下冊(cè)第一課和第四課。
??主觀題：八年級(jí)下冊(cè)一至三單元；九年級(jí)上冊(cè)。
??（二）考試內(nèi)容要求
??1.情感態(tài)度價(jià)值觀方面
*感受生命的豐富和美好，體會(huì)生命的價(jià)值。（七年級(jí)上冊(cè)）
*增強(qiáng)集體觀念，激發(fā)集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)主人翁意識(shí)，感受盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓�。（七年�?jí)下冊(cè)）
*自覺承擔(dān)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。（八年級(jí)上冊(cè)）
*樹立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的憲法理念；認(rèn)同我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求。
*感受憲法在國(guó)家生活中的崇高地位，樹立憲法至上的理念。
*珍視公民權(quán)利，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，積極維護(hù)自己的權(quán)利。
*增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，自覺履行自己的義務(wù)。
*支持人大代表工作，推動(dòng)人民代表大會(huì)制度的完善。
*感受國(guó)家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、職權(quán)（P83行政機(jī)關(guān)的職權(quán)中刪除"監(jiān)察"），體會(huì)國(guó)家機(jī)構(gòu)在維護(hù)人民當(dāng)家作主中的作用。
*體悟法律面前人人平等的社會(huì)主義法治的基本原則，領(lǐng)會(huì)平等的真諦所在。
*體會(huì)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；懂得正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值，是社會(huì)和諧的基本條件。
*認(rèn)同改革開放，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；認(rèn)同堅(jiān)持全面深化改革，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，最終實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。
*理性看待我國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀，自覺提高創(chuàng)新的主動(dòng)性和自覺性；感受"大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新"的時(shí)代氛圍，自覺尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
*感受人民當(dāng)家作主是中國(guó)特色社會(huì)主義的民主價(jià)值追求；積極主動(dòng)參與民主生活，培育民主意識(shí)，行使民主權(quán)利。
*感受法治中國(guó)的進(jìn)步，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的信念。
*感受中華文化的魅力，熱愛中華文化；感受中華民族精神所蘊(yùn)含的強(qiáng)大精神動(dòng)力，樹立民族自信心和自豪感，堅(jiān)定文化自信。
*面對(duì)人口資源和環(huán)境現(xiàn)狀，樹立憂患意識(shí)，提升生態(tài)文明素養(yǎng)，明確生態(tài)文明建設(shè)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的使命感和責(zé)任感。
*增強(qiáng)愛國(guó)之情，樹立中華民族共同體意識(shí)；懂得維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
*領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義；堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做自信的中國(guó)人。
*感受經(jīng)濟(jì)全球化給國(guó)家和人民帶來(lái)的變化；感受中國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。（九年級(jí)下冊(cè)）
2.能力方面
*增強(qiáng)運(yùn)用自己的品質(zhì)實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的能力。（七年級(jí)上冊(cè)）
*掌握與他人合作的技巧。（七年級(jí)下冊(cè)）
*在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨識(shí)損害國(guó)家安全行為的能力。（八年級(jí)上冊(cè)）
*在日常生活中，能夠以實(shí)際行動(dòng)尊重和維護(hù)自己和他人的人權(quán)。
*能夠積極參與、組織開展憲法宣傳活動(dòng)。
*正確對(duì)待權(quán)益糾紛，學(xué)會(huì)依照法定程序維護(hù)自身權(quán)益。
*正確對(duì)待公民義務(wù)，增強(qiáng)履行義務(wù)的能力。
*能夠把學(xué)習(xí)到的基本制度的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，理解、分析相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，解決相關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治問題。
*能夠把學(xué)習(xí)到的有關(guān)國(guó)家機(jī)構(gòu)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，理解、分析相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，解決相關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治問題。
*初步培養(yǎng)學(xué)生用法律的視角認(rèn)識(shí)自由和平等的真諦的意識(shí)和能力。
*提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中體驗(yàn)公平、守護(hù)正義的實(shí)踐能力。
*能夠列舉我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的特征，舉例說明我國(guó)為解決發(fā)展不平衡不充分問題所制定的政策。
*在日常生活中逐步培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。
*能夠通過分析公民參與公共事務(wù)的典型事件，概括新型民主的本質(zhì)。
*能夠正確分析日常生活中的法治現(xiàn)象，明辨社會(huì)生活中的法治行為。
*提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和運(yùn)用能力，傳承、踐行中華傳統(tǒng)美德；學(xué)會(huì)理性愛國(guó)，以實(shí)際行動(dòng)培育和弘揚(yáng)民族精神。
*正確看待我國(guó)人口、資源、環(huán)境的基本國(guó)情，既能認(rèn)清當(dāng)前面臨的危機(jī)與挑戰(zhàn)，又能闡明科學(xué)應(yīng)對(duì)的策略和方法。
*提高正確看待民族問題、處理民族關(guān)系的能力。
*理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑和意義，培養(yǎng)用歷史與發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的能力。
*能夠認(rèn)識(shí)變化中的世界格局；列舉我國(guó)積極謀求發(fā)展的措施。（九年級(jí)下冊(cè)）
3.知識(shí)方面
*理解不同的人對(duì)待生活和生命的意義是具體的，明晰自己生命的意義。（七年級(jí)上冊(cè)）
*知道可以在哪些方面、如何為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量；理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會(huì)獲得成長(zhǎng)。（七年級(jí)下冊(cè)）
*從不同角度、不同層面了解國(guó)家安全的意義。（八年級(jí)上冊(cè)）
*認(rèn)識(shí)國(guó)家機(jī)構(gòu)，初步了解國(guó)家機(jī)構(gòu)權(quán)力運(yùn)行的法治原則（P11增加監(jiān)察機(jī)關(guān)）；知道憲法是治國(guó)安邦的總章程。
*理解憲法是國(guó)家的根本法（P19我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)），具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威，是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；懂得憲法與我們息息相關(guān)，掌握增強(qiáng)憲法意識(shí)的途徑和方法（P25第2、3段修改為：加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強(qiáng)憲法意識(shí)的重要舉措）。
*知道我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利；了解維護(hù)權(quán)利的方式，知道如何正確維護(hù)權(quán)利。
*知道我國(guó)公民享有哪些基本義務(wù)，懂得履行這些義務(wù)的意義。知道違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
*理解人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度（P64增加監(jiān)察機(jī)關(guān)），懂得如何堅(jiān)持和完善這一制度；知道中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（P68第1段；P70第1-3段）、民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度是我國(guó)的基本政治制度。
*理解國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，特別是在整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中的地位和作用。
*掌握法律面前人人平等所包含的主要內(nèi)容。
*掌握維護(hù)公平正義的方法和途徑。
*了解中國(guó)改革開放以來(lái)取得的輝煌成就，理解改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；知道發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。
*了解我國(guó)的科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性和舉措；知道如何尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
*知道人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征；知道選舉民主與協(xié)商民主的特點(diǎn)，知道協(xié)商民主是我國(guó)人民民主的重要形式。
*知道全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)；了解依法行政是法治政府行使權(quán)力的基本準(zhǔn)則；知道厲行法治的基本要求，自覺尊法學(xué)法守法用法。
*了解中華文化的內(nèi)涵，懂得文化自信的重要意義；知道中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，懂得美德的力量在于踐行；理解民族精神的內(nèi)涵和品格，懂得民族精神的重要價(jià)值；理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵及重要意義。
*理解人與自然相互依存、和諧相處的關(guān)系，理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系；知道堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路的必要性；知道創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，明晰實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的路徑，知道綠色發(fā)展道路是破解發(fā)展困境的最佳選擇。
*明白維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的共同愿望，理解堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮，是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則；知道民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度；知道一個(gè)中國(guó)原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，解決臺(tái)灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女共同愿望，是中華民族根本利益所在。
*知道黨在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的"兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)，知道新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排；知道習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要地位；懂得實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。
*知道國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)我國(guó)做出的努力；了解中國(guó)發(fā)展與世界發(fā)展的關(guān)系。（九年級(jí)下冊(cè)）
四、考試的形式和試卷的結(jié)構(gòu)
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考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分50分，考試時(shí)間為50分鐘。
�。ǘ┰嚲斫Y(jié)構(gòu)
道德與法治與歷史學(xué)科同堂，分卷考試。道德與法治試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。
1.試題類型
試題分為單項(xiàng)選擇題、材料（圖表）分析題、實(shí)踐探究題。
2.難度控制
試題按其難度分為容易題、中等難度題和難題。難度在0.7以上的試題為容易題，難度在0.4至0.7之間的試題是中等難度題，難度在0.4以下的試題界定為難題。三種難度的試題按照7:2:1分布。
3.試卷內(nèi)容比例
《道德與法治》教材：七年級(jí)上冊(cè)占2%；七年級(jí)下冊(cè)占2%；八年級(jí)上冊(cè)占2%；八年級(jí)下冊(cè)占36%左右；九年級(jí)上冊(cè)占54%左右；九年級(jí)下冊(cè)占4%。
4.試題分?jǐn)?shù)比例
單項(xiàng)選擇題占30%，15分；材料（圖表）分析題約占54%，約27分（由3-4題組卷）；實(shí)踐探究題約占16%，約8分。
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