2019年中考名師指導(dǎo)：數(shù)學(xué)沖刺要關(guān)注熱點(diǎn)

考生如何抓住最后階段的復(fù)習(xí)、取得最佳復(fù)習(xí)效果呢?本版特邀銀川一中、銀川三中的幾位初三任課老師，給同學(xué)們一些具體指導(dǎo)和建議。相信如果考生們能將老師的"金玉良言";和自己的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合起來，最終形成適合自己的應(yīng)試招數(shù)和套路，會(huì)取得理想成績!

語文：按部就班，扎實(shí)求穩(wěn)

王燕 (銀川三中語文教師)

臨近中考，我就語文考前復(fù)習(xí)談一些看法，供考生們參考。

一、字詞復(fù)習(xí)。根據(jù)課本后面附的詞語表集中復(fù)習(xí)，容易寫錯(cuò)的詞語抄寫一遍。

二、古詩文復(fù)習(xí)�？季V要求的34首古詩詞應(yīng)當(dāng)從頭到尾誦讀、默寫一遍�？季V要求的16篇古文最好能將文中重要的字詞辨別通假字、一詞多義、古今多義、詞類活用等特殊用法;文言語句的理解和翻譯中，注意與現(xiàn)代漢語表達(dá)方式不同的特殊句式，如判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句等;對(duì)文言語句翻譯時(shí)把握準(zhǔn)確和通順。此外，還要注意重點(diǎn)詩詞文的內(nèi)容主旨、寫作手法、藝術(shù)風(fēng)格、語句賞析、作者寫作背景等。

三、現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)，要注重辨識(shí)各種文體，記憶表達(dá)方式、記敘順序與要素、說明順序與方法、論證方式與方法等知識(shí)點(diǎn);分析總結(jié)各種文體文章的層次、結(jié)構(gòu)、思路、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手法等，把握規(guī)律;對(duì)人物特點(diǎn)的描寫方法進(jìn)行概括。

四、作文準(zhǔn)備�？梢赃m當(dāng)準(zhǔn)備一些作文材料。針對(duì)記敘文寫作，選擇新穎、生動(dòng)、感人的事例(不妨收集一些報(bào)刊上的新聞事例)記憶背誦，以防上了考場"無米下炊";;針對(duì)議論文寫作，也要做好素材準(zhǔn)備，應(yīng)當(dāng)記誦一些名人名言、典故等。

進(jìn)行了以上專題復(fù)習(xí)之后，可以通過做幾份模擬試卷考察再進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，有利于把在專題復(fù)習(xí)過程中掌握的知識(shí)融會(huì)貫通。

英語：周密計(jì)劃，有條不紊

喬紅霞 (銀川一中 教師)

中考馬上就要到了，制定一個(gè)全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃和掌握良好的答題技巧，會(huì)為你添加一份自信，考出理想的成績。

一、聽力。建議考前這段時(shí)間每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練30分鐘，適當(dāng)做些�？碱}，精聽和泛聽結(jié)合。泛聽不要求聽懂每一個(gè)單詞，只需明白大意，以培養(yǎng)語感和敏銳的語言捕捉能力。

二、單選。詞匯復(fù)習(xí)中，熟練掌握每個(gè)單詞拼寫，并注重單詞的不同詞義和詞形的變化及用法，掌握在不同情境下的使用，以及固定搭配、習(xí)慣用法等。

三、完形填空。先通讀全文，了解大意，抓住主題句，聯(lián)系上下文，從語境和語法兩方面入手，完成選項(xiàng);再復(fù)讀全文，局部調(diào)整，采用代入式進(jìn)行推敲，不孤立考慮一句話。

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復(fù)習(xí)時(shí)建議學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集或短語集，對(duì)后階段繁雜的模擬試題進(jìn)行分類、歸納。

四、閱讀理解。建議考生每天訓(xùn)練兩三篇閱讀、一篇完形�？刹扇〈罅块喿x和限時(shí)閱讀的方法來提高閱讀理解能力。閱讀要注意抓住中心思想，特別關(guān)注第一段和最后一段及每段的第一句。一定要靜下心來通讀全文，捕捉所需信息，然后細(xì)讀進(jìn)行判斷、分析，最后復(fù)讀全文確定答案。千萬不能斷章取義，或憑自己的想法亂選。

五、閱讀填詞。每天精讀時(shí)，可有意識(shí)地將某些重點(diǎn)詞匯蒙起來，自己再根據(jù)上下文的意思將其填上。每次完成后反思一下這些詞填進(jìn)去的理由。重點(diǎn)注意名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等的用法。

六、作文。"熟記幾十篇題材各異的英語范文，不失為一個(gè)好辦法。";平時(shí)訓(xùn)練中，最好找有范文的作文題目，先自己動(dòng)筆寫。寫作前先看清題目要求，把所給的信息按輕重關(guān)系理清楚，然后有序、簡潔地表達(dá)，注意緊扣話題;遇到一時(shí)想不起來的詞語，可找同義詞、近義詞代替，也可換個(gè)句子，改變說法(提倡用簡單句及熟悉的句型來寫)，盡量做到用詞恰當(dāng)生動(dòng);然后，再與范文進(jìn)行對(duì)比，找出不足加以改進(jìn)。最后，注意字跡工整，避免不必要的失分。

數(shù)學(xué)：抓重點(diǎn)、練熱點(diǎn)

李紅華 (銀川一中 教師)

中考迫在眉睫，同學(xué)們投入緊張的復(fù)習(xí)中。在最后一段時(shí)間的復(fù)習(xí)里，我建議同學(xué)們保持平常心，按知識(shí)點(diǎn)、題型、易混易錯(cuò)的問題等進(jìn)行梳理，提煉最佳解題方法。具體建議如下：

1.總結(jié)梳理，提煉方法。

這一階段考生尤其要注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，將所有初中數(shù)學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、層次化、條理化，愉悅、省時(shí)、高效、高分是初三師生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中追求的理想目標(biāo)。考生應(yīng)注意鞏固、消化、歸納數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與方法，提高分析、解決問題的能力，擺脫盲目題海戰(zhàn)術(shù)。

2.抓重點(diǎn)內(nèi)容，練習(xí)熱點(diǎn)題型。

考生此時(shí)要具有復(fù)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，根據(jù)個(gè)人具體情況針對(duì)性地復(fù)習(xí)，做知識(shí)歸類、解題方法歸類，在形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。多年來，初中數(shù)學(xué)中的"方程";、"函數(shù)";、"四邊形";、"相似";、"圓";、"動(dòng)點(diǎn)問題";等一直是中考的重點(diǎn)考查內(nèi)容，"方程思想";、"函數(shù)思想";貫穿數(shù)學(xué)試卷始終，所以要重點(diǎn)復(fù)習(xí)好這部分內(nèi)容。另外，"開放題";、"探索題";、"閱讀理解題";、"方案設(shè)計(jì)";、"動(dòng)手操作";等問題有利于考查學(xué)生探索能力、發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，成為近幾年中考的熱點(diǎn)題型。這種題大部分源于課本，有的對(duì)知識(shí)性要求不高，但題型新、背景復(fù)雜、文字表達(dá)冗長，不易梳理，在最后這段時(shí)間里要適當(dāng)訓(xùn)練一下。#p#分頁標(biāo)題#e#

3.反思錯(cuò)題，提升能力。

在備考期間，要想降低錯(cuò)誤率，非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是反思錯(cuò)題。多數(shù)初三學(xué)生都會(huì)有一本錯(cuò)題集，里面記錄著平時(shí)作業(yè)或測驗(yàn)中做錯(cuò)的題目，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該抽時(shí)間把錯(cuò)題本上的題目再詳細(xì)地看一遍或者做一遍，消除某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)比做100道題更重要。

最后一輪復(fù)習(xí)主要是做中考模擬題，在模擬訓(xùn)練時(shí)，要訓(xùn)練自己合理分配考試時(shí)間和調(diào)整考試心態(tài)的方法，尤其是在離中考還有四、五天時(shí)應(yīng)進(jìn)行一些題目難度不大的適應(yīng)性訓(xùn)練，增強(qiáng)自信心。

如果同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中真正做到了樂于做題、善于歸納、勤于矯正，相信數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)效果一定會(huì)很好。最后希望同學(xué)們冷靜思考、沉著應(yīng)戰(zhàn)，爭取中考取得優(yōu)異成績!

物理：記準(zhǔn)是根，理解為本

張曉忠(銀川一中 教師)

如何充分利用剩下的20多天科學(xué)、高效地復(fù)習(xí)，以便在中考中考出優(yōu)異的成績呢?

一、立足課本。學(xué)生往往只重視做題，而忽略了知識(shí)體系的建立，對(duì)知識(shí)的記憶往往是凌亂的，缺乏條理性，這樣在解題時(shí)自然不能快速、準(zhǔn)確地從大腦中搜索出相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，造成解題錯(cuò)誤。因此，近期學(xué)生一定要認(rèn)真看課本，思考、總結(jié)，理清知識(shí)脈絡(luò)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，在大腦中構(gòu)建清晰完整的知識(shí)框架。

二、記準(zhǔn)是根，理解為本，重視解題時(shí)分析思路和方法的訓(xùn)練與提高。無數(shù)的考試證明，學(xué)生在物理考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，大多與記憶不準(zhǔn)確，理解不透徹，解題方法不正確，分析思路不清晰有關(guān)。因此，學(xué)生一定要首先牢記并深刻理解物理概念、定律、公式、規(guī)律等，在做題時(shí)認(rèn)真思考，弄清這些知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)、使用條件和應(yīng)用范圍，注意分析思路的訓(xùn)練和提升，熟練地運(yùn)用正確的方法解題。

三、注重細(xì)節(jié)，提高答題準(zhǔn)確率和完整性。學(xué)生在考試中失分，有的是因?yàn)榧?xì)節(jié)處理不到位。例如，審題時(shí)不注意條件和要求，計(jì)算時(shí)不注意單位的換算，做圖時(shí)不注意實(shí)線和虛線，論述、簡答題和選擇說理題語意不完整，填空時(shí)寫錯(cuò)別字等等。要在考場上不失不該失的分，就要抓細(xì)節(jié)，尤其要在近段時(shí)間的學(xué)習(xí)中上課注意聽講，重視老師強(qiáng)調(diào)的易錯(cuò)處，細(xì)化知識(shí)。

四、重視改錯(cuò)，切忌"喜新厭舊";。很多學(xué)生在復(fù)習(xí)中有一個(gè)誤區(qū)

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