來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-28 13:26:07
記憶是知識的倉庫,學過的知識記得牢,積累的知識就豐富,而豐富知識的積累將為創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。因此我們每一個小學教師都應該重視學生記憶力的培養(yǎng),教給學生記憶的方法。許多數(shù)學知識,不僅需要學生理解,更要讓學生記住它。那么,怎樣才能提高學生記憶數(shù)學知識的效果呢?下面介紹幾種方法。
歸類記憶法就是根據(jù)識記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)系,進行歸納分類,以便幫助學生記憶大量的知識。比如,學完計量單位后,可以把學過的所有內(nèi)容歸納為五類:長度單位;面積單位;體積和容積單位;重量單位;時間單位。這樣歸類,能夠把紛紜復雜的事物系統(tǒng)化、條理化,易于記憶。
歌訣記憶法就是把要記憶的數(shù)學知識編成歌謠、口訣或順口溜,從而便于記憶。比如,量角的方法,就可編出這樣幾句歌訣:"量角器放角上,中心對準頂點,零線對著一邊,另一邊看度數(shù)。";再如,小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化,"小數(shù)點請你跟我走,走路先要找準
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