考卷整體情況 中檔以上及靈活性題分值略微增加
綜觀近五年杭州市科學(xué) 試卷，總的難度系數(shù)有所波動(dòng)，難度逐年降低。2015年中考科學(xué)難度總的難度系數(shù)達(dá)0.75，具體“易中難”的分布比例在 7∶2∶1左右，這就意味著2016年中考科學(xué)試卷的難度與2015年相比，可能會(huì)相對(duì)持平，基礎(chǔ)題的分量保持，中檔題或以上及靈活性的試題分量將略有增加。
2015年的中考卷分值不變，但相比前三年，題目數(shù)量與各類(lèi)大題的分值有所調(diào)整，2015年題目整體數(shù)量減少了1題，選擇題從原本的22題減少到20題，分值從72分減少到60分，增加的是實(shí)驗(yàn)題，物理實(shí)驗(yàn)題，分值從37分上升到49分。
由于今年試卷結(jié)構(gòu)相對(duì)比較穩(wěn)定，也就是說(shuō)，今年中考試卷的分值分?jǐn)?shù)與題目數(shù)量，與2015年一致。
考查知識(shí)點(diǎn)
主干知識(shí)年年考
張慶福分析了近幾年科學(xué)中考的試卷，發(fā)現(xiàn)中考試卷的內(nèi)容是嚴(yán)格按照考試大綱的要求來(lái)命題，其中主干知識(shí)是年年考，非主干知識(shí)是輪著考。
那么，哪些是主干知識(shí)呢?《命題細(xì)則》中的主要內(nèi)容是科學(xué)探究、力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)基本理論、元素與化合物、顯微鏡、植物的三大作用、生命的結(jié)構(gòu)層次、生態(tài)系統(tǒng)等;原子物理等屬于非主干知識(shí)，非主干知識(shí)常以填空或選擇題的形式出現(xiàn)。
在主干知識(shí)中，考查的內(nèi)容又包括基本概念、基本技能、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)等。
基本概念包括路程、響度、音調(diào)、慣性、晶體、壓力、比熱熔、速度、功率等。
基本技能主要有刻度尺、溫度計(jì)、測(cè)力計(jì)、天平、量筒的正確使用和讀數(shù)，右手螺旋定則判斷極性、輪滑組的組裝、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的工作原理等。
計(jì)算包括速度、功率、串并聯(lián)電阻、歐姆定律、壓強(qiáng)、浮力、電功、電功率、機(jī)械功、機(jī)械效率等計(jì)算。
實(shí)驗(yàn)主要包括天平的使用、影響滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)能大小因素、伏安法則電阻、電功率、探究光的反射、折射定律、凸透鏡成像、測(cè)量或影響機(jī)械效率的因素。
需要強(qiáng)調(diào)的是，初中學(xué)了高中繼續(xù)要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)考查的對(duì)象，體現(xiàn)了初高中銜接指導(dǎo)思想。
復(fù)習(xí)策略
透徹理解概念 抓住基礎(chǔ)分
的時(shí)候，科學(xué)課是不少學(xué)生的愛(ài)，有趣又好玩，可一進(jìn)入 ，隨著知識(shí)點(diǎn)難度增加，學(xué)生開(kāi)始逐漸分化，理解力強(qiáng)的同學(xué)學(xué)得很順手，但有的同學(xué) 學(xué)得吃力。到了初三，分化愈發(fā)嚴(yán)重，這才有了180分的試卷，同一個(gè)班上，有人每次160分以上，有人無(wú)論如何都到不了60分。
其實(shí)，科學(xué)只要抓住了基本點(diǎn)，140分就到手了，這第一步就是透徹理解概念。
“被科學(xué)嚴(yán)重拉后腿的考生，主要是他們對(duì)概念理解不透徹，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)一知半解。”張老師說(shuō)，有些考生對(duì)“浮力”這個(gè)概念不清楚，那么運(yùn)用阿基米德定律開(kāi)展運(yùn)算時(shí)，肯定是一頭霧水，“因此學(xué)生要做的第一步，就是先把上課內(nèi)容完全聽(tīng)懂，每個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)都搞明白，課后多做練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。”
張老師說(shuō)，初三上學(xué)期，新課內(nèi)容還是占很大比例，而且都是重點(diǎn)、難點(diǎn)。到了下學(xué)期，主要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺,防止短板效應(yīng)。要學(xué)好科學(xué)，生命科學(xué)、地球與空間科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、過(guò)程與方法，這四大塊內(nèi)容都要學(xué)好，其中任何一塊都會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，因?yàn)楹芏囝}型都是綜合考查這四塊內(nèi)容的。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，重視能力培養(yǎng)
針對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行橫向和縱向的歸納總結(jié)。如電學(xué)實(shí)驗(yàn)，橫向比較的實(shí)驗(yàn)有“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”、“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”、“測(cè)定小燈泡的電阻”“測(cè)定小燈泡的電功率”比較它們的原理、方法、步驟、注意事項(xiàng)及其滑動(dòng)變阻器在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用及目的。
縱向復(fù)習(xí)則是除了掌握“伏安法測(cè)電阻”的常規(guī)方法，還可以結(jié)合串并聯(lián)電路規(guī)律及歐姆定律，拓展出大約十個(gè)測(cè)電阻的另類(lèi)方法，通過(guò)這類(lèi)典型實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生解實(shí)驗(yàn)習(xí)題的能力，最終培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。
擴(kuò)大視野，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題
近幾年各地 試卷中，有不少是以社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題作為命題的載體，如自然災(zāi)害(地震、干旱)、能源問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)、溫室效應(yīng)、神舟飛船、奧運(yùn) 體育等，要尋找這方面的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，幫助學(xué)生找到一些這方面的材料看一看，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這方面知識(shí)的了解，關(guān)注熱點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的遷移和應(yīng)用能力。
關(guān)注初高中之間的銜接
近幾年中考物理題目增加了初高中結(jié)合知識(shí)的考查，杭州市2009年-2015年六年中考題表現(xiàn)尤為突出。有關(guān)初高中銜接知識(shí)點(diǎn)的考查，仍將是以后中考命題的一個(gè)趨勢(shì)。
我們?cè)谏钔诔踔薪滩牡耐瑫r(shí)，還要關(guān)注與高中相關(guān)的知識(shí)，例如彈簧測(cè)力計(jì)量胡克定律等，速度的變化加速度的概念，機(jī)械能守恒，儀表量程，受力分析(力的合成與分解)，數(shù)形結(jié)合，電學(xué)混聯(lián)電路等，都值得我們關(guān)注和研究。
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