2019年度中考生物考試必備知識點76-95條

2019年度中考生物考試必備知識點76-95（總95條）

76、動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類，一類是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為 ;另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱為 。 77、有很多行為是先天性行為和學習行為二者結(jié)合的結(jié)果，如鳥的遷徙。

78、先天性行為是動物生存的最基本條件，學習行為使動物更能適應(yīng)多變的環(huán)境，更好地生存。

79、動物越高等，學習能力越強，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。同樣，環(huán)境越復(fù)雜，要學習的行為越多。

80、先天性行為有很大局限性，如果一種生物只有先天性行為而沒有學習行為，就會被自然淘汰。

81、對一個人來說，技能的訓練和知識的學習是與大腦的發(fā)育階段相適應(yīng)的，一旦錯過學習的關(guān)鍵時期就很難彌補。

82、 ：1、群體內(nèi)部往往形成一定的組織;2、成員之間有明確的分工;3、有的群體中還形成等級。

83、群體中根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級制度。

84、“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員會對它做出表示順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢還擊，也負責指揮整個社群的行動。

85、動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

86社會行為對動物生存的意義：靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，能有效保證物種的繁衍，使群體更好地適應(yīng)環(huán)境，維持個體和種族的生活。

87、在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的(人有人言，獸有獸語)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

88、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占在比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

89、動物在自然界中的作用：1)動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用;2)動物可以促進 ;3)幫助植物傳粉、傳播種子;4)生物防治。

90、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。除以蟲治蟲外，還有以鳥治蟲、以菌治蟲等。

91、動物在人們生活中的作用：含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，供人們食用;在醫(yī)藥保健方面發(fā)揮作用;在觀賞、娛樂方面，文學藝術(shù)方面有一定的形象;人們在生活中用來比喻一些形象或某些特點;動物傳播給人類一些疾病(害處)。

92、 在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

93、現(xiàn)在科學家正在研究利用生物(如動物)做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。

94、生物反應(yīng)器的好處：可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用，可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。

95、科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。

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