備考方案，今天為同學(xué)們講一下初三物理備考方案的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，教育帶大家共同學(xué)習(xí)。
九年級(jí)物理第一次月考質(zhì)量分析;一、命題意圖;
1、試卷無(wú)論是從題型、題數(shù)、分值、難度，還是從知;
2、題目情景盡量豐富生動(dòng)，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際，;
二、試卷特點(diǎn)：;考查學(xué)生這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果;警示學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò);
三、總體分析;
1、學(xué)生解題習(xí)慣較差，答題隨意，不準(zhǔn)確規(guī)范，審題;
2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，對(duì)知識(shí)的理解不透，記憶不;
4、靈活應(yīng)用物理知識(shí)能力薄弱，思維方
九年級(jí)物理第一次月考質(zhì)量分析
一、命題意圖
1、試卷無(wú)論是從題型、題數(shù)、分值、難度，還是從知識(shí)覆蓋面，重點(diǎn)知識(shí)的考查，基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查方面都力求與 接軌。
2、題目情景盡量豐富生動(dòng)，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際，注意與社會(huì)熱點(diǎn)聯(lián)系，力求能較準(zhǔn)確地衡量學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況，全面了解學(xué)生對(duì)“雙基”知識(shí)的掌握和對(duì)問(wèn)題的分析、思考的能力，以便為下學(xué)期全面展開(kāi)的 的復(fù)習(xí)尋找有效地方式方法。
二、試卷特點(diǎn)：
考查學(xué)生這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果;警示學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到認(rèn)真踏實(shí)。因此試卷著眼于“雙基”知識(shí)的應(yīng)用，但又強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的遷移能力和做題習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、總體分析
1、學(xué)生解題習(xí)慣較差，答題隨意，不準(zhǔn)確規(guī)范，審題讀題能力急需加強(qiáng)。
2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，對(duì)知識(shí)的理解不透，記憶不準(zhǔn)。
3、實(shí)驗(yàn)探究能力急需提高，分析歸納能力差。
4、靈活應(yīng)用物理知識(shí)能力薄弱，思維方法僵化定勢(shì)，不發(fā)散，不變通，不會(huì)舉一反三。
四、下一步教學(xué)措施：
1、注重基本概念教學(xué)，加強(qiáng)選擇題解題方法訓(xùn)練：課堂10分鐘基本概念講解，20分鐘練 ，10分鐘評(píng)講;在課堂教學(xué)中求質(zhì)量，強(qiáng)化練習(xí)，特別是易混易忽視的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)規(guī)范化解題要求，老師要在黑板演示1到2個(gè)規(guī)范化板書(shū)。學(xué)生每一次作業(yè)書(shū)寫(xiě)要卡嚴(yán)，要規(guī)范。
3、每周確定一節(jié)課精練，規(guī)范分析方法，訓(xùn)練解題答題技巧，力爭(zhēng)迅速形成規(guī)范高效的答題習(xí)慣。
4、上課多舉例子，最好有圖片，有些同學(xué)認(rèn)識(shí)較遲緩，知識(shí)理解不深刻。此外要多聯(lián)系生活，啟發(fā)學(xué)生思考生活中物理知識(shí)的應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的觀(guān)察能力、推理分析能力、實(shí)踐操作能力。
總之，考試要服務(wù)與教學(xué)。通過(guò)考試?yán)蠋熞治隹偨Y(jié)，改進(jìn)教學(xué)中的不足;學(xué)生要反思，端正態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，縮小差距，提高成績(jī)!
九年級(jí)物理 復(fù)習(xí)備考計(jì)劃
一、學(xué)情分析：
從本學(xué)期對(duì)物理課程的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，一部分學(xué)生已經(jīng)完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)死知識(shí)，遇到變形題就束手無(wú)策;還有部分學(xué)生對(duì)自己失去信心，需要重新樹(shù)立信心。下學(xué)期的復(fù)習(xí)備考階段是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，更需要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的意識(shí)，同時(shí)還需大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)應(yīng)試能力的培養(yǎng)。
二、復(fù)習(xí)目的：
1、查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度，提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力;
2、抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，提高中等學(xué)生的成績(jī); 3、努力提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力和分析歸納的能力能力;
4、訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為迎接中考試做準(zhǔn)備。
三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
1、“考試說(shuō)明”中要求的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;
2、教材內(nèi)容和教材功能的挖掘;
3、提升學(xué)生能力，使知識(shí)系統(tǒng)化;
4、重視畫(huà)圖和識(shí)圖能力培養(yǎng)，注意作圖過(guò)程的規(guī)范性;
5、重視實(shí)驗(yàn)拓展，加強(qiáng)科學(xué)探究能力的訓(xùn)練;
6、關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、前沿科技和熱點(diǎn)問(wèn)題要到位。
四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：
1、對(duì)學(xué)生審題意識(shí)的培養(yǎng)和解題能力的訓(xùn)練;
2、解題規(guī)范化指導(dǎo)，培養(yǎng)規(guī)范意識(shí);
3、科學(xué)探究方法的運(yùn)用;分析解決問(wèn)題的能力;
4、對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用和應(yīng)變能力的訓(xùn)練。
五、具體措施：
圍繞物理課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，重視教材，關(guān)注社會(huì)生活，注重實(shí)驗(yàn)探究和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。特制定計(jì)劃如下：
物理復(fù)習(xí)共分為四輪進(jìn)行,第一輪是章節(jié)復(fù)習(xí)，第二輪是板塊復(fù)習(xí),第三輪是專(zhuān)題復(fù)習(xí),第四輪是綜合復(fù)習(xí)。
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