中考語文備考：積累與運(yùn)用病句的識別與修改(4)

16.南充)下面句子中沒有語病的一句是( )A。雖然沒有什么失職，因此總覺有些單調(diào)，有些無聊。

B. 那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。

C。我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人 類生活的不二法門。

D。在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理。

【答案】C【答題指導(dǎo)】A項(xiàng)：錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)把“因此”改為“但是”;B項(xiàng)：用詞不當(dāng)，可把“別有用心”改為“別具匠心”。D項(xiàng)：句子成分殘缺，可把“在、中”或“常常能夠使”去掉。

17.雅安)下列各項(xiàng)中，9沒有語病的一句是( )A。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，9蜜蜂每釀造一斤蜜，9需要采集大約509萬朵左右的花。

B。語文課堂其實(shí)就是微縮的社會言語交際場，9學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

C。農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，9起了全社會的關(guān)注。

D。由于林書豪在籃球上的杰出表現(xiàn)，9被大家冠以“林旋風(fēng)”的稱號。

【答案】C【答題指導(dǎo)】A項(xiàng)：大約”和“左右”都表示不確定的意思，意義重復(fù)，所心該句是病句;B項(xiàng)：緊縮后為“語文課堂是交際場，學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng)和素養(yǎng)。”素養(yǎng)”只能提高，不能學(xué)習(xí)。D句緊縮后為“冠以稱號。”缺少主語。C句緊縮后為“問題引起關(guān)注。”沒有語病。

18.天津)下面句子沒有語病的一項(xiàng)是( )A。為一種新媒介，微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺。

B。過為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。

C。市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。

D。能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

【答案】A【答題指導(dǎo)】B項(xiàng)：成分殘缺，缺少主語，可把“通過”或“使”去掉一個(gè)。C項(xiàng)：屬于成分殘缺，缺少賓語，的意識”。D項(xiàng)：屬于一面對兩面，可把“能否”去掉。

19.大理)下列各句中，沒有語病的一句是(A)A.中國第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。

B。許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。

C。只有不斷學(xué)習(xí)積累，就能提高寫作能力。

D。倫敦奧運(yùn)會上，中國隊(duì)包攬并囊括了乒乓球項(xiàng)目的所有金牌。

【答案】A【答題指導(dǎo)】B項(xiàng)：“價(jià)值”與“推廣”搭配不當(dāng)，且“推廣”與“發(fā)現(xiàn)”的順序不合邏輯;C項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞語“只有……就……”搭配不當(dāng)：D項(xiàng)：“包攬”與“囊括”語義重復(fù)。

20.江西)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )A。媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。

B。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。

C。風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。

D。大雁知道，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。

【答案】C【答題指導(dǎo)】A項(xiàng)：語序不當(dāng)”：一件”應(yīng)在“用”的前面;B項(xiàng)：語序不當(dāng)”：應(yīng)該是先“仔細(xì)調(diào)查”，再“認(rèn)真研究”;D項(xiàng)：“瞄準(zhǔn)它們的槍聲”表述有誤，槍聲”應(yīng)改為“獵槍”。

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