來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-15 22:15:47
要在中考中取得的好成績,首先要從基礎抓起,既抓好七、八年級的教學環(huán)節(jié),我們的主要做法是:
一、 認真鉆研教材,精心組織教學的各個環(huán)節(jié),使學生盡量輕松掌握知識點。我認為三方面對學生的學習起著最重要的作用,
①是興趣,培養(yǎng)興趣是很重要的。應注意用地理知識解決實際問題,(如在講氣候時,穿插一些現(xiàn)實生活中的天氣現(xiàn)象,讓學生覺得學有所用)培養(yǎng)學生的學習興趣。只有學生對地理有濃厚的興趣,學習起來才會有味道.也不會覺得很難。
②是基礎,難度不一定很大,但要緊扣課本,認清每一章節(jié)的知識點,對書上的每一個知識點都不能放過,才會取得優(yōu)異的成績
③是地圖。讓學生認識地圖、了解地圖、喜歡地圖。
二、以圖為主,以文為輔的學習模式。地圖是地理教學的生命。只要遇到書上有的地圖,都要認真對待,尤其是要做到圖文結(jié)合,通過自主觀察、小組或師生交流、填圖、繪圖等方式,把握地圖與知識點的關系,雖然比較麻煩,但是最關鍵的一環(huán)。為了提高教學效率,我們一般采用的方法有:
①填、寫結(jié)合,在掌握了教材上的地理知識、地理規(guī)律和相關的地圖知識的基礎上,利用地理事物都占有一定空間、都有一定的分布規(guī)律這一特點,對地理事物及規(guī)律進行定位。具體做法是:準備一張空白地圖(自繪或由教師印制作),把有關地理事物,如山脈、河流、自然帶、交通城市礦產(chǎn)等,按位置、比例,分別“定位”到空白地圖上,把眾多的地理事物歸納為一圖,使地理事物或規(guī)律更加一目了然,達到圖形合一(圖文合一),從而使學生的知識水平由感性認識上升到理性認識,起到深化和鞏固地理知識的作用。用此法還可以把不同章節(jié)的內(nèi)容有機地結(jié)合在一起,達到對地理教材越學越薄,越學越少,概念、規(guī)律清楚,內(nèi)容熟悉的目的。
②練、測并重,通過讀、描、劃、寫、填等一系列動手、動腦活動,在熟練掌握地理教材的“雙基”內(nèi)容的基礎上,通過適當練習來培養(yǎng)學生分析、歸納、綜合地理問題的能力,學會用自己掌握的地理知識或規(guī)律分析一些與地理有關的社會熱點問題。為了達到這一目的,要適當做一些目的性練習、測試,以了解知識掌握的情況。
在此階段,對易混淆的地理事物包括地名、重要地理界線、典型的經(jīng)濟項目(如南水北調(diào),西氣東輸、青藏鐵路等),利用地圖實行“對比強化記憶法”。如把不同性質(zhì)的地理界線,季風區(qū)、非季風區(qū),干濕地區(qū),回歸線、赤道通過的國家,氣候類型等,都可以列在同一圖上,進行觀察、對比,強化記憶。
九年級的復習環(huán)節(jié),是中考取得好成績的最重要環(huán)節(jié)。我們分兩個階段,側(cè)重點也是不同的。
一、春節(jié)前,也就是九年級上學期,集中全力復習教材。首先是理清脈絡,重視知識結(jié)構的梳理。地理中考面臨四本書的復習,很多知識在課本中分布較為分散,有的考,有的不考。學生在復習時我們首先把握課本的整體脈絡,以圖表的形式理出知識結(jié)構框架,構建復習的整體概念。將中考的知識點制成完備的知識題綱,以便學生方便的掌握這些。春節(jié)后,就是九年級下學期,以做模擬題為主。加強讀圖、用圖能力方面的訓練。結(jié)合中考指導,查漏補缺。地圖是地理的靈魂。復習中要重視讀圖能力的訓練,尤其是一些重要的基本地圖如中國行政區(qū)劃、中國地形地勢等一定要牢固掌握。讀圖的同時還要把基本知識點與圖形有機地結(jié)合,提高從地圖、材料和圖表中提取有用信息的能力。參照中考指導對考點內(nèi)容和要求做全面、大致地了解,同時查漏補缺,把在 、 時未掌握好的知識盲點消滅。對于各個考點的要求、掌握尺度要了解清楚,這樣在復習時做到心中有數(shù)。為了增強復習備考的針對性和實效性,備課時,注意以下幾個方面:
1、認真學習《義務教育地理課程標準》和當年的《九江市地理考試大綱》,明確考試內(nèi)容,把握知識和能力要求,使復習有的放矢。
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